Ученики на Учителя.com


Конспект нод по окружающему миру для средней группы "Солнышко на травке"

« Солнышко на травке»
( конспект нод по окружающему миру для средней группы).
Жабина Светлана Викторовна,
воспитатель МДОУ «Детский сад « Светлячок»
пгт. Калашниково, Тверская область.
Авторская разработка.
Цели:
-пополнить знания о первых цветущих растениях, закрепить их названия (
тюльпан, нарцисс, крокус);
-продолжать учить рассматривать растение на примере одуванчика, выделяя
его части: стебель, корень, лист, цветок;
-воспитывать бережное отношение к первоцветам, желание ухаживать за
ними.
Словарная работа:
- существительные ( весна, снег, цветок, тюльпан, нарцисс, крокус,
одуванчик, шуба, пальто, земля, клумба, стебель, лист, форма, цвет, листья,
корень, аппетит, хоровод, небо);
-глаголы ( пригреть, открыть, использовать, рвать, завянет, потерять,
рисовать).
Оборудование:
-физкультминутка «Одуванчик» ( из книги В.Волиной « Занимательное
азбуковедение»), загадки, картинки с изображениями первых цветов (
нарцисса, тюльпана, крокуса), цветные мелки, стихотворение « Одуванчик»
О.Высотской.
Ход НОД:
Воспитатель: Ребята, какое время года наступило?
Дети: Весна.
Воспитатель: Как вы догадались?
Дети: Растаял снег.
Воспитатель: Как одеты люди весной?
Дети: Легко. Сняли шубы и надели пальто, вместо варежек перчатки.
Воспитатель: Теплое весеннее солнышко растопило снег и лед, превратило
их в талую воду. Весенние талые воды напоили растения – вот они и
проснулись, зазеленели. Расцвели первые весенние цветы: нарциссы,
тюльпаны, крокусы. ( воспитатель показывает их на картинках).
(Воспитатель ведет детей к одуванчикам).
Воспитатель: Ребята, отгадайте загадку. Что это за цветок?
Был он желтым, станет белым,
Только дунет ветерок-
К облакам взлетит он смело,
Он летающий цветок. ( Одуванчик.)
Дети: Одуванчик.
Воспитатель: Сейчас цветок какого цвета?
Дети: Желтого.
Воспитатель: Когда он будет белым?
Дети : Летом.
Воспитатель: Солнышко пригрело землю, разбудило зеленую травку, в
вместе с зеленой травкой показались на свет и желтые цветы – одуванчики.
Открыли они глазки, подняли головки, смотрят на солнышко – улыбаются.
Солнышко желтое и одуванчики желтые. Давайте посмотрим, какой у него
стебель.
( Дети рассматривают.)
Воспитатель: Какой он у одуванчика?
Дети: Длинный.
Воспитатель: А листья какие?
Дети: Тоже длинные.
Воспитатель: Цветок какой по форме и цвету?
Дети: Круглый, желтый.
Воспитатель (читает стихотворение)
Уронило солнце
Лучик золотой,
Вырос одуванчик-
Первый, молодой.
У него чудесный
Золотистый цвет.
Он большого солнца
Маленький привет.
Одуванчик- лекарственное растение. В медицине используют его листья и
корни для лечения кашля и улучшения аппетита.
Сейчас мы проведем физкультминутку « Одуванчик»
Одуванчик, одуванчик!
Стебель тоненький, как пальчик. ( дети приседают,
потом медленно поднимаются)
Если ветер быстрый – быстрый ( разбегаются в стороны)
На поляну налетит,
Все вокруг зашелестит,
Одуванчика тычинки
Разлетятся хороводом
И сольются с небосводом. ( берутся за руки и идут по кругу)
Воспитатель: На зеленой травке одуванчики очень красивы, но не стоит их
рвать. Они поникнут, букет завянет, венок из одуванчиков потеряет свою
красоту. Давайте лучше возьмем мелки и нарисуем одуванчики на асфальте.
(Дети рисуют).
Воспитатель: Очень хорошо. Наши одуванчики на траве и асфальте долго
будут радовать всех нас.
Список использованной литературы: В.Волина « Занимательное
азбуковедение», стихотворение « Одуванчик» О.Высотской.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: