Конспект развлечения "Малая Родина - Новокузнецк"
Конспект развлечения в подготовительной группе (с родителями) на тему:
«Малая Родина - Новокузнецк»
Материал к занятию:
эмблемы желтого и зеленого цвета по количеству детей, герб
НОВОКУЗНЕЦКА, иллюстрации с видами города, карта КЕМЕРОВСКОЙ
области, фонограмма песни «С чего начинается Родина»,рисунки детей с
городскими пейзажами,2 скамейки с желтыми и зелеными эмблемами,
мольберты под рисунки, мелки,(фломастеры),сердечко, конверты под
задания для конкурсов, печатное название улицы Орджоникидзе, небольшой
мяч, кроссворд о Новокузнецке.
Ход.
Приветствие «Колокольчик озорной» или любое другое.
Рецитация стихотворения с движением по тексту:
«Жура-жура-журавель!
Облетел он сто земель,
Облетел, обходил,
Крылья, ноги натрудил.
Мы спросили:
-Где же лучшая земля?
Отвечал он, пролетая:
-Лучше нет родного края.»
Вопросы к детям:
-Много ли земель облетел журавель?
-Какая земля самая лучшая для журавля?
-Согласны ли вы с журавлем? Почему?
-Как называется страна, в которой мы живем ?
-Как вы понимаете, что такое страна?
-Как называется столица России?
-В нашей стране много краев, областей?
-Как называется наша область?
-Какое название носит главный город нашей области?
-Как называется город, в котором мы живем?
-А как правильно назвать жителей нашего города?
-Как вы думаете, у нашего города есть возраст? День рождение?
-Наш город молодой или старый?
У каждого города есть свой герб и флаг-это его визитная карточка. И у
Новокузнецка есть свой герб.
-Кто знает, что значит символика на гербе?
РЕБЯТА сегодня мы с вами совершим прогулку по городу, поедем на
трамвае. Билетом в трамвай будет название улиц города.
Игра «Золотые ворота ».
Дети, назвав улицу, занимают место в трамвае, соответственно цвету
эмблемы. А чтобы было веселей, предлагаю детям отгадать загадки про
город.(цирк, магазин, аптека и др).
1-я остановка - ул. Орджоникидзе. Находим конверт с заданием.
Нужно придумать слова связанные с городом, в которых есть звук «О».
2-я остановка – конверт с заданием игра «Мяч передавай - прилагательное -
называй» (Какой мой город?)
3-я остановка – составить рассказ по иллюстрациям-рисункам (2-3 рассказа
или по цепочки).
Физминутка:
Мы по городу шагаем-маршируем
Много видим, много знаем-смотрим вдаль
Светофоры и машины-руки вверх, моторы
Ярмарки и магазины-руки на пояс «вертушка»
Скверы, улицы, мосты -развести руки в стороны
И деревья и кусты - на носочки и присесть
Для родителей разминка.
-Назовите фамилию летчика-космонавта нашего земляка? (Леонов Л.)
-Назовите фамилию известного актера и режиссера, уроженца нашего
города? (Машков В.)
-Какое название носит команда по регби? (Буревестник.)
-По хоккею? (Металлург)
-Фамилию вратаря хоккейной команды, участника олимпиады в Сочи?
(Бобровский С.)
-Назовите фамилию тяжелоатлета-новокузнечанина? (Чигишев.)
-Фамилию поэта, написавшего о нашем городе? (Маяковский В.)
-Как назывался наш город раньше? (Сталинск)
Кроссворд.
Игра «Передай сердечко и скажи словечко…»
Путешествие подошло к концу.
Раздать детям раскраски «Герб Новокузнецка»
Садимся в трамвай и возвращаемся в группу.
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Родительское собрание "Воспитание в семье" 1 класс
- Классный час "Добрая воля - добрые дела" 1-3 класс
- Сценарий "День Неболейки"
- Презентация "Достопримечательности Москвы" 4 класс
- Внеклассное мероприятие "Соблюдаем законы дороги" 3 класс
- Презентация "Создание проблемной ситуации на уроках, как один из способов развития творческого мышления младших школьников" 4 класс