Портфолио учителя географии и биологии
Подписи к слайдам:
Уча других, мы учимся сами
Сенека
Презентация опыта работы
учителя географии и биологии
Гетмановой Аллы Ивановны
Вся гордость учителя в учениках, в росте посеянных им семян
Менделеев Д. И.
Творческая самореализация
выпускника (результаты тестирования)
- ГБОУ ЛНР «Фабричненская ООШ I-III ступеней»
- Методическая тема:
- « Развитие логического мышления
- и творческого воображения
- учеников средствами инновационных
- методик на уроках биологии и
- географии»
- Кредо: « Ученик — это не сосуд, который надо наполнить,
- а факел, который надо зажечь.» Плутарх
- Жизнь учит нас, что нет неспособных учеников:
- каждый человек талантлив от природы, но, не
- выявив, не развив творческие способности детей,
- мы, как следствие, теряем талантливых взрослых.
- Каждый учитель это понимает, принимает и
- делает все возможное для формирования и
- развития творческих способностей обучающихся
- через применение эффективных педагогических
- технологий
- Обеспечение организационных и педагогических условий деятельности системы образования
- Достижение личностных, и метапредметных результатов образования, через развитие «умения учиться» на протяжении всего учебного процесса
- Ресурсы: кадры, материальная база, информация
- Новый стандарт акцентирует внимание учителей на
- необходимости использовать современные педагогические
- технологии, которые могут обеспечить развитие школьников.
- Не случайно, именно использование передовых технологий
- становится важным критерием успешности учителя.
- Благодаря современным технологиям на уроках
- развертывается деятельность учеников.
- система заданий повышенной сложности биологические задачи
- творческие задания творческие проекты
- интеллектуальные марафоны брейн-ринги, КВН
- дискуссии, дебаты уроки-соревнования
- диктанты эксперименты
- элективные курсы факультативы
- 2016-2017
- I место Ивлева Диана биология 10 класс
- III место Радченко Вячеслав география 8 класс
- 2015-2016
- I место Валуйская Валерия биология 9 класс
- 2014-2015
- 6 место Никитенко Дарья биология 11кл
- 2013-2014
- 5 место Алексеева Марина экология 10класс
- предметные недели
- олимпиады
- кружок «Флора»
- МНШО «Эврика»
- Что? Где? Когда?
- акция «Первоцветы»
- конкурсы газет
- экскурсии в природу
- Проект
- «Зеленая архитектура
- школы»
- исследовательская
- работа
- природоохранная
- работа
- трудовые акции
- «Парад цветов»
- «Чистый поселок»
- экскурсии
- практическая
- работа
- ЛГПУ
- ЦЕНТУМ
- Питомник
- г. Луганска
- Кафедра
- географии
- Кафедра
- биологии
- Кафедра
- туризма
- Цветущая
- школа
- Птица
- года
- проф-
- ориентация
- пополнение
- коллекции
- цветов
- экскурсии
- Галерея
- комнатных
- цветов
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- 2011-2012
- Биология Решетова Анастасия 134б - медицинское училище
- Панченко Виктория 137б - косметолог
- Ломонова Надежда 166б - медицинское училище
- География Украинская Виктория 166 б - ЛСК
- Андреенкова Анна 170б - КНЛУ
- 2012-2013
- Биология Сушкина Анна 135б - ЛНПУ
- Воронько Яна 130,5б- медицинское училище
- Скольник Карина 178б - ЛНМУ
- 2013-2014
- Биология Кравченко Роман ЛНАУ
- 2014-2015
- Биология Никитенко Дарья 53б - медицинское училище
- Голуб Евгений 59б - ЛГАУ
- 2015-2016
- Биология Погорелая Валерия 90б - ЛГПУ
- участие в научно-методической деятельности;
- демонстрация своих достижений через систему открытых уроков;
- выступления на семинарах, конференциях, педагогических чтениях и т.д.;
- личное участие в различных профессиональ-ных конкурсах;
- работа над собственным педагогическим исследованием.
- «Урок года 2012» номинация «Биология»-победитель
- «Урок года- 2013» номинация «География»-призер
- II геогафическая викторина « Вокруг света»- III место
- Повышение квалификации
- Инновационные методики преподавания биологии 2013
- Компьютерная поддержка уроков природоведения 2014
- Курсы руководителей кружков «Проблемы формирования
- экологической культуры детей и подростков» 2015
- Организационный аспект перехода образовательных
- учреждений ЛНР на новые образовательные стандарты 2017
- «Добиться успеха не означает, что
- вы должны сделать что-либо
- исключительное.
- Это означает, что вы должны делать
- то же, что и все, только исключительно
- хорошо».
- Колин Тернер
- Спасибо за внимание!
- Фото из собственного архива
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Конспект ООД по аппликации во II младшей группе "Домик для собачки"
- Формирование у детей дошкольного возраста элементарных представлений о карте мира
- Польза физкультминуток на уроках для детей с ОВЗ
- Тест "Принципы обучения"
- Презентация "Экология родного села" 4 класс
- Разработка классного часа "День благодарности" 3 класс