Презентация "Портфолио учителя географии и биологии"
Подписи к слайдам:
- Портфолио
- Учителя географии и биологии
- МАОУ СОШ № 17 п. Лёвиха
- г. Кировград Свердловская область
- ВЕРШИНИНОЙ ИРИНЫ НИКОЛАЕВНЫ
- Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 17
- п. Лёвиха
- Введение
- Раздел 1 «Общие сведения об учителе»
- Раздел 2 «Научно методическая деятельность
- Раздел 3 «Результаты педагогической деятельности»
- Раздел 4 «Внеурочная деятельность по предмету»
- Раздел 5 «Учебно-материальная база»
- Раздел 6 «Выполнение функций классного руководителя»
- Портфолио учителя сегодня – это одна из основных форм представления собственных профессиональных достижений. Ибо, важным внутренним аспектом существования такого Портфеля является - самоутверждение и саморазвитие учителя.
- Вершинина Ирина Николаевна
- Образование высшее. Первая квалификационная категория.
- 1983год. Пермское педагогическое училище № 1. Специальность «преподавание в начальных классах общеобразовательной школы»
- Квалификация – учитель начальных классов.
- 1993 год Свердловский ордена «Знак Почёта» государственный педагогический институт по специальности география, присвоена квалификация учитель географии и воспитатель – эколог.
- Стаж педагогической работы – 29 лет
- * по специальности - 14 лет,
- * в данной должности 28 лет;
- *в данном учреждении 25 лет.
- ФОТО
- Динамика
- обученности учащихся
- Результативность участия
- обучающихся в предметных
- олимпиадах, конкурсах
- Результаты государственной
- (итоговой) аттестации
- обучающихся
- Результаты участия
- в муниципальных
- научно-практических
- конференциях
- Методические темы
- Участие в
- профессиональных
- конкурсах
- Открытые уроки
- и используемые
- образовательные
- технологии
- Повышение
- квалификации
- Обобщение опыта работы
- Программы
- элективных курсов
- Привлечение к иной
- педагогической
- деятельности
- Список проектных и
- исследовательских
- работ учащихся
- Результативность
- внеурочной
- деятельности
- Внешкольная деятельность
- Участие в
- олимпиадах
- Использование наглядных пособий и технических средств обучения
- Использование компьютера и компьютерных средств обучения
- Использование методической литературы
- “Великим ученым ребенок может и не быть, а вот самостоятельным человеком, способным анализировать свои поступки, поведение, самосовершенствоваться, реализовывать себя в окружающем мире ему научиться необходимо”.
- Результативность участия
- учащихся класса в
- мероприятиях различного уровня
- Охват обучающихся
- дополнительным образованием
- Работа с родителями
- Организация
- ученического самоуправления
- Охват учащихся
- горячим питанием
