Классный час "Вежливые слова - всей жизни основа" 1-2 класс
Классный час на тему: «Вежливые слова- всей жизни основа».
Цели: сформировать у учащихся понимание важности вежливого
отношения к окружающим людям; развивать навыки выразительного и
правильного чтения.
1. Чтение правил вежливости. Беседа.
Вежливость проявляется в отношениях с людьми.
Вежливый человек не причинит другому человеку неприятностей, не обидит.
Не спорь с товарищами по пустякам.
Будь вежлив со своим одноклассниками. Не
придумывай прозвищ. Не
отвечай на грубость грубостью. Будь
приветлив и вежлив с другими. - Каких
людей называют вежливыми?
Послушаем стихи о вежливости.
Добрые слова.
За что мы говорим «спасибо»?
За все, что делают для нас.
И мы припомнить не смогли бы,
Кому сказали сколько раз.
Пожалуйста.
Отменить, что ли, слово «пожалуйста»?
Повторяем его поминутно.
Нет, пожалуй, что без «пожалуйста»
Нам становится неуютно.
Простите.
Простите, я больше не буду
Нечаянно бить посуду И
взрослых перебивать, И
что обещал- забывать. А
если я все же забуду,-
Простите, я больше не буду.
Здравствуйте. -
Здравствуйте! – ты скажешь человеку. -
Здравствуй! – улыбнется он в ответ,
И, наверно, не пойдет в аптеку,
И здоровым будет много лет. - Вежливый
человек всегда внимателен к людям, которые его окружают. Он старается не
причинить неприятностей, не оскорблять других. Не ведут себя грубо ни с
родителями, ни с посторонними, ни с друзьями. Послушайте
стихотворение А.Л.Барто «Признание». Поди узнай,
поди пойми, Что стало с
парнем Лет восьми?
Он всех в
один несчастный день Чуть не
довел до слез, Его
зовут – стоит, как пень, Как
будто в землю врос. -
Смотри, не пей воды сырой!-
Советует сосед.
Один стакан, потом второй
Андрюша пьет в ответ.
Поди, узнай, поди, пойми,
Что стало с парнем лет восьми?
- Придешь обедать к трем часам,-
Ему сказала мать.
Он пробурчал: - Я знаю сам…
А сам явился в пять.
- Ну что с тобой, Андрюшенька? -
И сын признался ей:
Когда я вас не слушаюсь,
Я выгляжу взрослей!
2. Беседа «Почему нельзя придумывать прозвища?»
Грубость всегда была признаком плохого воспитания. А очень вы, ребята,
бываете очень жестокими, когда дразните и оскорбляете тех, кто болен. Есть
дети, которые не могут хорошо видеть без очков. Это очень серьезное
заболевание. если очки не носить , можно ослепнуть совсем. Закройте на
несколько секунд глаза и откроете. Когда я вас попрошу. Таня, полей фикус и
пальму с закрытыми глазами. Удобно тебе найти лейку, ведро с водой и
определить где названные мной цветы? Петя, возьми, не открывая глаз. У
меня на столе мел и положи на доску. Представили теперь, каково незрячим
людям? А ведь дети не хотят носить очки, потому что их дразнят, и этим
ухудшают свое зрение. Над
физическими недостатками других людей могут смеяться только жестокие и
невоспитанные люди, дружить с такими детьми просто опасно, ведь они
могут подвести и оскорбить тех, кто болен. Вспомните сказку Катаева
«Цветик- семицветик». На исполнение какого желания девочка использовала
последний лепесток своего волшебного цветка?
