Классный час "Солдаты Победы"
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждения
«Средняя общеобразовательная школа №21»
КЛАССНЫЙ ЧАС
« 9 мая.День Победы»
Урок мужества «Солдаты Победы»
Классный руководитель: Поштариков А.А.
г.Элиста.
Классный час: «День Победы»
Цель: Воспитание патриотических чувств у обучающихся, формирование гордости
и сопричастности к истории нашей Родины, развитие художественно-эстетического
вкуса.
Задачи
1. Развить у обучающихся чувства патриотизма и уважения к памяти защитников
Отечества.
2. Способствовать развитию творческих способностей обучающихся.
3. Усовершенствовать умения и навыки поиска нужной информации.
Форма проведения: классный час.
Общие методические указания:
Проведение классного часа приурочено к празднованию 9 мая. Заранее даются
задания отдельной группе учащихся:
Задание 1. Подготовить мини-сообщение об истории Георгиевской ленты.
Задание 2. Заучивание стихотворений наизусть.
Для проведения мероприятия используются следующие методические приёмы:
• мультимедийная презентация (показ слайдов).
Место проведения: класс.
Оформление класса:
• Демонстрационный материал (слайды с материалами о ВОВ).
• Плакаты.
Оборудование: мультимедийное оборудование, презентация.
1
Ход мероприятия:
Вступительное слово учителя. Сегодня я предлагаю Вам задуматься над тем, что
такое человеческая память? Подумайте и через минуту продолжите предложение:
«Память - это…». (слайд 2)
Обучающиеся через минуту дают свои ответы, каждый выражает свою точку
зрения. (Обсуждение 3 мин.).
Учитель: Понятие память можно трактовать по-разному, смотря с какой точки
зрения на него смотреть. Историческая память - это то, без чего не может быть
человека нравственного, что делает человека гражданином. Бывают события,
которые по прошествии десятилетий стираются из памяти людей и становятся
достоянием архивов. Но есть события, значение которых не только не уменьшается
со временем, а, напротив, с каждым годом приобретают особую значимость,
становятся бессмертными. О них хочется вспомнить накануне самого
замечательного праздника – Дня Победы. (слайд 3)
Ученик. (Читает стихотворение).
Что мы знаем о войне?! – Немного…
По рассказам бабушек и мам
Знаем, что надежда и тревога
Об руку ходили по домам.
Учитель. А, что Вы знаете о ВОВ? (Обсуждение 5 мин.)
Что для Вас является символом Дня Победы 9 мая 1945 года? (Обсуждение 3 мин.)
Ученик рассказывает об истории Георгиевской ленты (Задание 1. 10 минут.).
2
Георгиевская лента — биколор (двуцвет) оранжевого и черного цветов. Она ведет
свою историю от ленты к солдатскому ордену Святого Георгия Победоносца,
учрежденного 26 ноября 1769 года императрицей Екатериной II. Эта лента с
небольшими изменениями вошла в наградную систему СССР как "Гвардейская
лента" - знак особого отличия солдата. Ею обтянута колодка очень почетного
«солдатского» ордена Славы.
Черный цвет ленты означает дым, а оранжевый - пламя. Георгиевские ленты
занимают наиболее почетное место в ряду многочисленных коллективных наград
(отличий) частей Российской армии.
Учитель. Ежегодно проходит акция под названием «Георгиевская ленточка». Эта
общественная акция, посвящена празднованию Дня Победы в Великой
Отечественной войне. Акция стала традиционной и проводится с 24 апреля по 12
мая.
Как отмечают организаторы, главной целью акции «стало стремление во, что бы то
ни стало не дать забыть новым поколениям, кто и какой ценой выиграл самую
страшную войну прошлого века, чьими наследниками мы остаемся, чем и кем
должны гордиться, о ком помнить».
Акция проходит под лозунгами: «Победа деда — моя Победа», «Повяжи. Если
помнишь!», «Я помню! Я горжусь!», «Мы — наследники Великой Победы!» и
другими. (слайд 4)
3
Ученик. (Читает стихотворение)
Пусть память вечную о ней
Хранят об этой муке
И дети нынешних детей,
И наших внуков внуки!
Учитель. В истории каждого народа есть события, даты, которые должны
сохраняться в народной памяти навеки. Для нашей страны такой датой стало 9 мая
— всенародный День Памяти и Славы, символ неразрывной связи поколений всех
россиян. Мы должны не просто знать о том, как русский солдат спас целый мир от
катастрофы, помнить, какой ценой досталась она нашим отцам и дедам. Мы обязаны
сохранить народную гордость за эту Победу, чтобы не стиралась память сердца.
(слайд 5)
Ученик.
Неугасима память поколений
И память тех, кого так свято чтим,
Давайте, люди, встанем на мгновенье
И в скорби постоим и помолчим.
Учитель. Давайте почтим память минутой молчания всех тех, кто погиб во время
ВОВ. (слайд 6).
4
