Конспект занятия "Подарок папе"
Муниципальное образовательное бюджетное
учреждение дополнительного образования детей
Дворец творчества детей и молодежи
Конспект занятия «Подарок папе»
Возраст детей: 8-9лет
Автор-составитель:
Попова Ольга Петровна
педагог дополнительного образования
I квалификационной категории
Оренбург
Конспект занятия в технике «изонить»
Тема занятия: Подарок папе.
Тип занятия: комбинированный, сообщение нового материала.
Цель: Познакомить детей с праздником 23 февраля. Изготовить поделку к
празднику.
Задачи:
В области обучения: Заинтересовать детей данным видом деятельности,
закрепить приемы вышивания в технике «изонить»
В области развития: Развивать эстетический вкус, координацию движения
рук, логическое мышление.
В области воспитания: расширять кругозор, воспитывать уважение к
защитникам отечества и близким, внимание, аккуратность.
Метод обучения: Объяснительно - иллюстративный (беседа, вопросы
поискового характера, образцы готовых изделий)..
Материалы и оборудование: ноутбук, слайды, цветной картон, клей,
ножницы, нитки, схемы, готовый образец, готовое изделие.
Деятельность педагога
Деятельность воспитанника
время
I Организационный этап
Приветствие воспитанников,
Проверка готовности,
проверка отсутствующих.
Приветствие педагогу, готовятся к
занятию
5 мин
II Теоретический этап
-сообщает тему занятия,
проводит беседу;
-показывает готовый
образец;
-знакомит пошагово с
предстоящей работой;
-предлагает выполнить
работу.
-слушают педагога;
-рассматривают готовое изделие;
- смотрят слайд-шоу
10 мин
III Практический этап
-повторяет технику
безопасности;
-предлагает подготовить
рабочее место;
-предлагает выполнить
пальчиковую гимнастику;
-помогает и направляет
воспитанников в случае
затруднения;
-проводит физ. минутку;
- самостоятельная работа;
- повторяют технику безопасности;
-выбирают материал для работы
(заготовку из цветного картона,
цветные нитки);
- отмеряют нитку, заправляют иглу
ниткой;
-работают поэтапно выполняя
поделку;
-обращаются за помощью в случае
затруднении;
-выполняют физ. минутку.
25 мин
- выполнение задания
детьми
IV Итоговый этап
- предлагает посмотреть на
выполненную работу и
высказать свое мнение;
- какие трудности возникли
у вас во время работы?
-что затрудняло вашей
работе?
-понравилось ли вам наше
занятие?
- высказывают свое мнение.
5 мин
Приложение.
Пальчиковая гимнастика.
«Бойцы молодцы»
Пальцы эти - все бойцы,
Удалые молодцы.
Два больших и крепких малых
Солдаты в боях удалых.
Два гвардейца – храбреца,
Два – сметливых молодца,
Два – героя безымянных,
Но в работе очень рьяных!
Два – мизинца коротышки,
Очень славные мальчишки.
Ребята мы с вами живем в стране которая называется Россия. Россия это
наше Отечество. В нашей стране есть армия, как и в других странах. В
армиях служат моряки, солдаты, летчики, пограничники. Их называют
защитниками Отечества. Скоро наступит праздник нашей армии «день
защитника отечества». Он отмечается 23 февраля.
День у нас такой один
Праздник мальчиков, мужчин.
Отмечает вся страна –
23 февраля
Этот день все знать должны –
День защитников страны.
В армии есть различные рода войск – такая армия сильная: она может
защищать свою страну и на море и на суше, и в воздухе.
Пограничники – это солдаты, которые охраняют границу, они первыми
встречают вражеские войска, когда те переходят границу. В пограничном
отряде есть проводник с собакой.
Военно – морской флот – морские просторы защищают корабли, подводные
лодки. Капитан – это командир корабля, он в ответе завесь корабль. Большие
корабли оснащены различными средствами защиты: пушками, зенитками,
ракетами, подводными бомбами. Есть очень большие корабли (авианосцы) с
палубы которых поднимаются в небо военные самолеты и вертолеты.
Военно – воздушные силы готовы защищать в случае необходимости наше
Отечество с воздуха. Летчики – члены экипажа самолета или вертолета –
должны не боятся высоты и уметь в критической ситуации брать
ответственность на себя.
Сухопутные войска – это пехотинцы, артиллеристы, ракетчики, танкисты.
Еще в сухопутных войсках служат связисты, минеры, военные строители.
Все они являются военнослужащими Российской армии. Наша армия не
нападает, а защищает и российских военных справедливо называют
защитниками. В армии служат самые достойные, сильные, мужественные и
смелые. Служба в армии почетная обязанность каждого российского
мужчины.
Сегодня мы с вами изготовим поделку – сувенирную открытку для ваших
пап, дедушек которые служили в армии.
Техника безопасности при работе с ножницами и иглой:
1. Храните ножницы в определенном месте, кладите их сомкнутыми острыми
концами от себя.
2. Передавайте ножницы нужно кольцами вперед с сомкнутыми лезвиями.
3. Нельзя резать на ходу.
4. При работе с ножницами необходимо следить за движением и положением
лезвий во время работы.
5. Не работай тупыми ножницами или с ослабленным шарнирным
креплением.
6. Не держите ножницы лезвием вверх.
7. Иглы храним в подушечке, не вкалываем в одежду, не оставляем без
присмотра.
8. Нитку отмеряем в соответствии с размахом вашей руки.
9. Иглы и нитки в рот не берем.
Порядок выполнения открытки
1. Выбираем понравившийся цвет заготовки
2.Рассмотриваем схему на заготовке, определяемся с цветом ниток.
3.Поэтапно вышиваем детали схемы - голова, крылья, хвост:
двигатель вышиваем, начиная с контуров, темным цветом. Если самолет вы
вышиваете темными нитками, то для хвоста возьмите нитки посветлее. Хвост
тоже сделайте темнее корпуса самолета. Окна вырежем из бумаги и
приклеем.
4. Наклееваем заготовку с вышивкой на основу открытки.
5. Оформляем лицевую часть открытки.
Литература
Сайт:
1. www.lastochka2012.ru
2.http://ped-kopilka.ru/blogs/elena-nikolaevna-nechaeva/master-klas-aplikacija-iz-
cvetnoi-bumagi-ptichka.html
3. Лещинская Ю. С. Волшебная изонить – Минск: Харвест, 2011 – 112с.: ил. –
(Постигаем шаг за шагом).
4.Торгашова В.Н. Рисуем нитью. Занятия для младших школьников. – М.:
Издательство «Скорпион 2003», 2012.- 24с.
Схема
