Ученики на Учителя.com


Игра "Путешествие по школьному двору" 6-7 класс

Малюкова Анна Сергеевна, учитель технологии,
ГКС/К/ОУ №5 VIII вида»
с. Сенгилеевское Шпаковского района Ставропольского края.
6-7 классы.
Игра: «Путешествие по школьному двору» .
Учитель: Добрый день ребята! Мы сегодня будем проводить с вами необычный
урок. Сегодняшний урок мы посвятим игре – путешествию по пришкольному двору и
участку. И посетим мы сегодня 4 станции.
• Станция «Школьный двор».
• Станция «Огород».
• Станция «Сад».
• Станция «Актовый зал».
На всех станциях наши участники будут выполнять задания. Участвовать в нашей
игре будут 2 команды. Оценивать нашу игру будет жюри в составе:
Представление жюри.
Учитель: Итак, мы начинаем. Но для начала мы должны познакомиться с нашими
игроками.
Конкурс № 1
- Приветствие и название команд.
Спасибо ребята, занимайте свои места.
Учитель: Итак ребята, начало нашего урока положено. И мы продвигаемся по
запланированному маршруту.
Наша первая станция «Школьный двор». Ребята посмотрите внимательно
презентацию о нашем школьном дворе, где с ранней весны и до поздней осени на
клумбах росли цветы, которые украшали его.
Конкурс № 2
Задание: В этом конкурсе ваша задача вспомнить название тех цветов, которые
радовали нас. Называть будите по одному названию от каждой команды по очереди, а
жюри будет фиксировать ваши ответы. Вы готовы? Начинаем.
( Презентация: Цветы школьного двора )
Команды перечисляют названия цветов.
Конкурс №3
Следующее задание , которое вы должны выполнить на этой станции будет такое:
-За 2 минуты вы должны сложить картинку с изображением цветов.
Слово жюри .
Учитель: Скажите, ребята, как называется место где выращиваются овощи?
- Правильно, огород! И следующая наша станция называется - «Огород».
Конкурс № 4
Задание: Первое задание на этой станции, которое вы должны сделать это вставить
пропущенные буквы.
о
р
о
о
м
а
(Горох, томат)
е
д
и
к
р
о
(редис, укроп)
Конкурс № 5
Для выполнения следующего задания нужно по одному представителю от
команды.
Задание:
- Ребята, вам предлагается отобрать горох из зерновой смеси. Кто сделает это
первым, тот и победит в этом конкурсе. Задание понятно? Тогда начинаем.
Учитель: Наш следующий конкурс
Конкурс № 6 «Овощные жмурки».
Задание: Каждому из вас мы завяжем глаза и предложим из нашего мешочка
выбрать по одному овощу. Вы должны определить, что за овощ у вас в руках.
Конкурс № 7 «Стрельба из лука».
Задание: Мишенью будет обыкновенное ведро , а луком – обычный репчатый лук.
Ведро- мишень установим на 5 метров , число луковиц должно соответствовать числу
участников. 1 участник берёт луковицу и бросает её в ведро , стараясь попасть ,
побеждает , та команда , которая больше забросит луковиц в ведро.
Слово жюри .
Учитель: Наша следующая станция – «Сад».
Конкурс № 8
Задание: Вы должны по очереди отгадывать загадки о фруктовых деревьях или
ягодных кустарниках, растущих на территории нашей школы. Побеждает команда за
которой останется последнее слово. Итак, мы начинаем.
( Презентация: Фрукты и ягоды)
Слово жюри .
Учитель: Станция, на которую мы с вами прибыли называется «Актовый зал». И
здесь вас ждут два конкурса.
Конкурс № 9 «Продолжи пословицу».
Задание: Вам предлагаются пословицы, но есть одна проблема – окончания у
этих пословиц не дописаны. Ваша задача - эти пословицы восстановить.
Маленькое дело лучше большого …………(безделия).
Дружба дружбой, а служба………..(службой).
Не сиди сложа руки, так и не будет………….(скуки).
Труд человека кормит ,а лень ………(портит).
Делу время, потехе…………(час).
Каков мастер, такова и ……..(работа).
Конкурс № 10 «Анаграммы»:
Задание: Собери слово.
Патало – лопата
Ивлы – вилы
Ровед – ведро
Касетор- секатор
Кайле – лейка
Могаты – мотыга
Конкурс № 11 «Головоломка»
Задание: Зачеркните одинаковые буквы и слоги, а из оставшихся по
горизонтальным рядам сложите текст русской пословицы.
БЕ
З
ПА
ША
А
ОП
МЫ
В
ВЫ
Я
ТВ
ШЬ
И
ОП
КО
Б
КУ
ЛЬ
Я
ПА
П
ЛИ
ОН
ДА
Учитель: Вот и подошла к концу наша конкурсная программа.
Слово жюри .
Награждение команд.
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: