Презентация "Кто умнее 5-классника" 5 класс

Подписи к слайдам:
  • Подготовила Куничкина Виктория Александровна, учитель истории
Игра представляет собой аналог телеигры «Кто умнее 5- классника»
  • Игра представляет собой аналог телеигры «Кто умнее 5- классника»
  • Игра предназначена для учащихся 5 класса
  • Лучше проводить игру в конце учебного года
  • В роли соперников могут выступать родители, которые с свою очередь могут рассказать о памятных моментах своих школьных лет, любимых предметах, учителях…
  • Игра способствует укреплению командного духа в классе, улучшает взаимоотношения между детьми и родителями, помогает одноклассникам лучше узнать друг друга.
  • Из гладиаторской школы Капуи сбежали рабы- гладиаторы. Назовите предводителя этого побега, превратившегося позднее в крупнейшее восстание
  • Скорость парохода в стоячей воде 23 км/ч, а скорость течения реки 2 км/ч.Сколько км прошел пароход по течению реки за 3 часа.
Верно ли утверждение, что в словосочетании
  • Верно ли утверждение, что в словосочетании
  • смотреть телевизор, глагол смотреть – переходный?
  • С чего начинается любая пищевая цепочка?
  • Это повествовательное народное произведение о вымышленных лицах и событиях, преимущественно с участием волшебно- фантастических сил, а также произведений фольклора.
  • О каком жанре литературы идет речь?
  • Какой из типов принтера – матричный, струйный, лазерный – появился самым первым?
  • На экскурсии было 32 ученика. За проезд они уплатили 4000 руб. и за посещение музея 800 руб. Сколько всего уплатил каждый ученик за проезд и за музей?
  • Какому виду – совершенному или несовершенному - принадлежит глагол двигаться?
  • Какой газ выделяют растения на свету?
  • Какому римскому полководцу принадлежат слова: «Жребий брошен».
  • Назовите композитора, написавшего вступление « Рассвет на Москва –реке» к опере « Борис Годунов».
  • Можно ли во время землетрясения, выходя из дома, пользоваться лифтом?
  • Сколько в 1 квадратном км квадратных метров?
  • Верно ли выражение, что возвратные глаголы могут быть только непереходными.
  • Почему при физической нагрузке человек часто дышит?
  • Объясните смысл выражения « ахилессова пята». С каким историческим персонажем оно связано?
  • Назовите автора произведения « Рондо в турецком стиле» или «Турецкий марш».
  • Верно ли утверждение, что во время гололеда не рекомендуется держать в руках тяжелые сумки
  • Как при помощи 5- литрового и 3- литрового сосудов набрать 4 литра.
  • Почему в слове КАСАНИЕ пишется в корне –А-? А в слове КОСНУЛСЯ -О-?
  • Верно ли утверждение, что Агора – это главная площадь Афин?
  • Продолжите пословицу:
  • «Кто говорит – тот сеет,
  • Кто слушает - ….?»
  • Какими тремя путями ядовитые вещества могут попасть в организм человека?
Список литературы
  • «История Древнего мира» под ред. Годера. М. Просвещение, 2008
  • « Русский язык» под ред. Баранова. М., Просвещение, 2009
  • « Математика» под ред. Виленкина. М.,2010
  • С. Шамова «Занимательные задания по математике». Минск, 2006