Презентация "Воспитательная система класса"

Воспитательная система класса Булатова Ольга Александровна Учитель начальных классов МБОУ «Усть-Баргузинская СОШ имени К.М. Шелковникова» Будущее гораздо ближе к нам, чем принято думать. Оно совсем рядом: смеётся, задаёт вопросы, заставляет страдать, радоваться, искать ответы. Это будущее- наши дети! Сегодня - дети, завтра – народ! Цель и задачи работы по моделированию и построению воспитательной системы класса.   Цель: Смоделировать и построить воспитательную систему класса, направленную на развитие и раскрытие индивидуальности ребёнка, умеющего жить в классном коллективе и строить со своими одноклассниками отношения дружбы и взаимопомощи.   Задачи:

• Содействовать формированию классного коллектива и созданию в нём нравственно и эмоционально благоприятной среды для развития первоклассников.
 
• Развитие нравственно и физически здоровой личности, способной к творчеству и самоопределению.
 
• Подготовка и проведение классных мероприятий, направленных на осознание учениками самоценности здоровья.
 
• Осуществление мероприятий, расширяющих кругозор и познавательные интересы учащихся, стимулирующие любознательность, исследовательское мышление.
 
• Воспитание культуры поведения учащихся.

Задачи:

• Изучение личностных качеств учащихся, складывающиеся отношения в классном коллективе.
• Оказание индивидуальной помощи учащимся, испытывающим затруднения в адаптации к жизнедеятельности класса, отношениях с другими членами школьного сообщества, выполнении норм и правил поведения в школе и за её пределами.
 
• Сплочение родительского коллектива. Организация сотрудничества.
 

Эколого-краеведческая

деятельность

Духовно-нравственная

деятельность

Художественно-эстетическая

деятельность

Спортивно- оздоровительная

деятельность

Работа

с родителями

ЛИЧНОСТЬ

Изучение учащихся, хода учебно-воспитательного, процесса

Изучение личности учащихся и их отношений

• Изучить условия семейного воспитания учащихся.
• Составить социальный паспорт класса.
• Проводить работу по вовлечению учащихся в разнообразную деятельность, в том числе в деятельность объединений дополнительного образования, в целях развития их способностей.
• Анкетирование, тестирование, обработка результатов.

Индивидуальная работа с учащимися

• Индивидуальные и коллективные беседы с детьми о возникающих трудностях и проблемах.
• Индивидуальные консультации по предметам.
• Вовлечение в классные, школьные и внеклассные мероприятия.
• Тесный контакт с родителями учащихся.

Работа с родителями

• Постоянное информирование родителей о результатах учёбы, воспитания, душевного состояния, развития ребёнка.
• Просвещение родителей в вопросах воспитания и обучения детей, оказание им помощи.
• Привлечение к организации досуга детей по интересам.
• Помощь в налаживании контактов между детьми, родителями и учителями.

Трудовой десант Трудовой десант

Ярмарка

День именинника Спортивно-оздоровительная деятельность

• Беседа «Безопасное поведение на территории школы. Соблюдение ПДД.
• Весёлые перемены» (игры на сплочение коллектива).
• Классный час «Жить по режиму - не пустяк!»
• Подвижные игры на свежем воздухе.

Художественно-эстетическое направление

• Экскурсия на пришкольный участок. Сбор природного материала для уроков технологии.
• Конкурс поделок из природного материала.
• Конкурс рисунков «Мой подарок маме»
• Операция «Я маме дорогой дам подарок трудовой».
• Конкурс на самую красивую снежинку.
• Конкурс рисунков «Природа в разное время года»
• Мастерская Деда Мороза.
 

Духовно-нравственная деятельность

• Классный час: «Поговорим о вежливости».
•  Беседа- рассуждение «Загляните в мамины глаза».
• Правила приличия в житейских ситуациях
(обсуждение проблемных ситуаций).
• Реклама детских периодических изданий.

Эколого-краеведческая деятельность

• Классный час «Моя малая Родина»
• Изготовление и развешивание кормушек.
• Беседа «Покормите птиц зимой»!
• Чтение с последующим обсуждением экологической сказки «Ёлочка».

 

• Посещение краеведческого музея.

 

Мониторинг воспитательной деятельности

• Диагностика воспитанности учащихся.
• Анализ работы с классом, с родителями.