Ученики на Учителя.com


Презентация "Представление опыта работы по проектно - исследовательской деятельности в рамках личностно - развивающей парадигмы"

Скачать материал
Подписи к слайдам:
  • МОУ "Средняя общеобразовательная школа №1
  • с углубленным изучением отдельных предметов"
  • Ступинского муниципального района
  • Солнцевой Галины Михайловны
  • учителя начальных классов
  • .
  • Представление опыта работы
  • по проектно-исследовательской деятельности
  • в рамках личностно-развивающей парадигмы
  • Личностно-развивающая парадигма
  • Увеличение работы учащихся в группах в сочетании с индивидуальной и парной работой
  • Различные виды деятельности учащихся
  • Развитие творческих качеств личности ребенка
  • Атмосфера непринужденности, позволяющая детям высказываться о своих знаниях, сомнениях, задавать вопросы
  • Цель: создание условий для развития личности каждого ребенка.
  • Задачи:
  • - использовать поисково-творческий характер обучения;
  • - вовлекать в проекты большее количество учеников, а также их родителей;
  • - выявлять личностные возможности детей;
  • - создавать условия для социализации школьников;
  • - охватывать различные направления, использовать межпредметные связи и т.д.
  • разучивание стихотворений о родном крае по произведениям участников Ступинского литературного объединения «Родники»;
  • подбор музыкального сопровождения;
  • составление литературно-музыкальной композиции и презентации к выступлению;
  • подбор костюмов;
  • выступление перед одноклассниками в школе и на районном фестивале искусств «Родники культуры»;
  • оформление тематического стенда о родном городе.
  • изучение различных направлений русского фольклора;
  • создание эскизов сказочного города на бумаге;
  • лепка героев сказок из снега в школьном саду (сказочное кафе «Колобок», расписной стол, чудо-печь, русская красавица);
  • раскрашивание снежных фигур;
  • угощение блинами с горячим чаем.
  • беседа о русских народных традициях;
  • разучивание игр и стихов;
  • изготовление костюмов и атрибутики;
  • выпечка блинов;
  • организация гуляния в парке культуры и отдыха имени Н.Островского.
  • изготовление поздравительных открыток учителям;
  • составление стихов песни «Погода в школе» совместно с учителем и родителями;
  • разучивание текста песни и танцевальных движений;
  • выступление перед педагогическим коллективом школы.
  • создание рок-группы «Радуга»;
  • подбор музыки и составление текста песни «Солнце»;
  • выпуск афиши;
  • изготовление и раскрашивание музыкальных инструментов.
  • Выход: выступление на школьной «Фабрике звезд»
  • Результат: грамота
  • самостоятельный поиск детьми информации о рыбах и средой их обитания;
  • рисование морских обитателей;
  • изготовление костюмов;
  • разучивание сказки на экологическую тему;
  • выход: открытый урок-экспедиция с элементами театрализации.
  • К 95-летию С.Михалкова
  • 2008 - 2009 уч.г.
  • Носов Михаил (4 «Б»)- I место
  • Тема опытно-исследовательской
  • экспериментальной
  • работы:
  • «Греет ли одежда?»
  • Шашкина Дарья (4 «Б») – II место
  • Проект на тему:
  • «Топиарий – зелёная
  • скульптура»
  • Заболева Олеся (4 «Б») – II место
  • Исследовательская работа
  • на тему:
  • «Это магическое слово
  • «блондинка»
  • 2009 - 2010 уч.г.
  • Богачева Мария (1 «Б») – III место
  • Исследовательская
  • работа на тему:
  • «Его Величество
  • Хлеб!»
  • 2010 - 2011 уч.г.
  • Овчинникова Елизавета (2 «Б»)
  • Исследовательская
  • работа на тему:
  • «Загадочный мир балета!»
  • (номинация: «Наблюдение»)
  • Участие в Московском
  • региональном туре
  • VII Российского конкурса
  • исследовательских работ
  • и творческих проектов
  • дошкольников и младших школьников
  • «Я - исследователь»
  • 2. Фотографии из личного архива.
  • 1. Лакоценина Т.П. Необычные уроки в начальной школе (Часть 1: Основные группы уроков, методика): Практич. пособие для учителей нач. классов, студентов пед. учеб. заведений, слушателей ИПК. – Ростов н/Д: ЗАО «Книга»; изд-во «Учитель», 2008. – 224 с.

Педагогика - еще материалы к урокам: