Презентация "Пойми меня правильно!"
Подписи к слайдам:
«Пойми меня
правильно!»
I ПРИЧИНА
- это разные позиции, глаз не видно, слов не слышно и душевное тепло исчезает.
II ПРИЧИНА
- мы не учитываем наше душевное состояние, за проблемами в такой момент может не найтись места доброму слову.
III ПРИЧИНА
– разный жизненный опыт. В этом мире ребенок как иностранец и ему нужен опытный гид.
Ситуация № 1
В вашей семье существует определенное распределение обязанностей по дому. Однажды вы обнаруживаете, что посуда не вымыта, мусор не вынесен и в комнате беспорядок. На ваше напоминание ребенок сказал: «Почему всегда я?»
Четыре шага к прекращению споров о выполнении домашних обязанностей
1 ШАГ
- Чётко определите обязанности.
2 ШАГ
- Покажите, как справляться с заданием, и
лишь затем ожидайте его выполнения.
3 ШАГ
- Установите крайний срок выполнения
задания и настаивайте на нём.
4 ШАГ
- Введите штрафные санкции за
невыполненное задание.
Ситуация №2
Ваш ребенок приходит с улицы и жалуется: «Не пойду больше гулять! Меня все обижают, и со мной никто не дружит!».
Шесть шагов к прекращению конфликтной ситуации
1 ШАГ
- Защитить себя.
2 ШАГ
- Не обращать внимания.
3 ШАГ
- Задавать обидчику вопросы.
4 ШАГ
- Пользоваться формулой: «Я хочу!».
5 ШАГ
- Соглашаться с задирой.
6 ШАГ
- Смейтесь, когда вас дразнят.
Ситуация №3
Я в тупике. Похоже, мои дети только тем и занимаются, что дерутся, а я большую часть своего времени выступаю в роли арбитра. Мой муж считает, что постоянно вмешиваясь, я делаю только хуже. Кроме того, мой старший сын часто говорит мне, что я позволяю его младшему брату выходить сухим из воды. Но ведь если я не буду вмешиваться, эти двое проведут весь день, сцепившись в смертельной схватке. Есть ли какие-нибудь предложения?
Пять шагов к прекращению конфликтной ситуации
1 ШАГ
-Успокойте всех.
2 ШАГ
-Проясните чувства.
3 ШАГ
-Дайте каждому ребенку высказаться.
4 ШАГ
-Сделайте детей участниками разрешения проблемы.
5 ШАГ
-Посмотрите на проблему с другой стороны.
Полезные советы для родителей.
- Присмотритесь к детям, прислушайтесь, и вы поймете, что ребенок- это личность, которая требует уважения, любви, принятия.
- Мудрец Соломон писал: «Смерть и жизнь - во власти языка».
- Вместе проводить время - это значит отдавать кому-то свое внимание.
- Следуя древней притче, чтобы помочь голодному, мало накормить его, надо научить его самому добывать пищу. В общении с ребенком не решайте его проблемы, учите его, как самому решить их.
- Мудрые родители знают, как нужна детям ласка. Прикоснуться к ребенку - это значит прикоснуться к его душе.
- Нет награды более отрадной, чем знать, что вам удалось добиться стойких изменений к лучшему в жизни ребенка.
Я желаю Вам всяческих успехов в борьбе с плохим поведением. Вам гарантирован тернистый путь, порой очень трудный, но это и есть воспитание. Это может стать самой сложной задачей для Вас и, безусловно, самой важной.
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Родительское собрание "Пойми меня правильно!"
- Сценарий проведения интеллектуально-спортивной викторины "Что? Где? Когда?"
- Презентация "Чтение сказки Н.Д. Телешова «Крупеничка»"
- Методическая разработка "Чтение сказки Н.Д. Телешова «Крупеничка»"
- Презентация "Поговорим о борьбе со сквернословием"
- Презентация "“Нет!” насилию в семье"