Методическая разработка "Чтение сказки Н.Д. Телешова «Крупеничка»"

МКДОУ детский сад «Радуга»
Методическая разработка занятия с презентацией по развитию речи в старшей
группе.
Тема занятия:
Чтение сказки Н. Д. Телешова «Крупеничка»
Автор – составитель: Карпова Л. Л. – воспитатель МКДОУ д/с «Радуга»
С. Мамонтово
2017 год.
Конспект занятия
Цель занятия: Познакомить с творчеством Н. Телешова.
Задачи занятия:
- Учить слушать произведение и отвечать на вопросы;
- Развивать устную речь.
Материалы и оборудование: Текст сказки, мультимедийное оборудование.
Организационный момент
Деятельность детей
Деятельность педагога
Примечание
Да!
Да!
Мы не знаем.
- Ребята, а вы любите сказки?
- Вы хотите послушать сказку «Крупеничка»,
которую написал Н. Д. Телешов?
- Кто из вас знает, что такое крупеничка?
Тогда внимательно слушайте.
Основная часть занятия
Деятельность детей
Деятельность педагога
Примечание
Чтение сказки Н. Телешова «Крупеничка».
Чтение текста
сопровождается
показом
Все мы любим гречневую кашу. Без нее трудно
представить себе наш рацион. Не зря о ней
говорят: «Гречневая каша – кормилица наша»
презентации «Н.
Д. Телешова
«Крупеничка».
Слайд № 2 – 24.
Слайд № 25.
Заключительная часть занятия
Деятельность детей
Деятельность педагога
Примечание
«Крупеничка»
Да!
Это имя девочки…
- Какую сказку мы читали?
-Понравилась вам сказка?
- Что вы узнали о Крупеничке?
Слайд № 2
Н. Д. Телешов «Крупеничка»
Слайд № 3