Ученики на Учителя.com


Конспект НОД в подготовительной группе "Познакомимся с театром"

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 64 г.Благовещенска
Конспект
НОД в подготовительной группе
«Познакомимся с театром»
Автор:
Фомская Любовь Владимировна
воспитатель первой квалификационной категории
Благовещенск, 2014
2
И н т е г р а ц и я о б р а з о в а т е л ь н ы х о б л а с т е й : «Познание»
(формирование целостной картины мира), «Коммуникация»,
«Социализация», «Музыка».
В и д ы д е т с к о й д е я т е л ь н о с т и : игровая, коммуникативная,
познавательная, двигательная.
Ц е л и : дать представление о драматическом театре, вызвать интерес
детей к сценическому искусству.
З а д а ч и :
➢ формировать и активизировать познавательный интерес детей;
➢ познакомить с устройством зрительного зала и сцены;
➢ знакомить с театральной терминологией;
➢ воспитывать культуру поведения в театре.
М е т о д и ч е с к и е п р и е м ы : игровой, вопросы, показ, обобщение,
обыгрывание.
П л а н и р у е м ы е р е з у л ь т а т ы : проявляет интерес к информации,
которую получает во время общения; интересуется играми, активно и
доброжелательно взаимодействует с педагогом и сверстниками в решении
игровых и познавательных задач.
М а т е р и а л ы и о б о р у д о в а н и е : мультимедиа, театральные
костюмы, парики, афиши, программки, театральная бутафория, грим, билеты.
С о д е р ж а н и е о р г а н и з о в а н н о й д е я т е л ь н о с т и д е т е й :
Ребята, а вы любите театр? (Да.) Тогда, я вам предлагаю совершить
путешествие в воображаемый театр. Возьмитесь за руки. Итак, в путь.
(Подходим к афише)
Посмотрите что это? (Ответы детей)
Пестра и нарядна, как летняя клумба,
Сверкает боками афишная тумба,
Но дарит прохожим не запах и цвет –
Она преподносит любезный совет,
Что надо увидеть и где побывать,
Когда и куда за билетом бежать.
А, что мы можем узнать из афиши? (Ответы детей). Внимательно
прочитав афишу, мы узнаем название спектакля, где и кода он будет и даже
стоимость билета. Отправляемся за билетами. (Подходим к кассе, покупаем
билеты)
Обратите внимание, что за необычные книжки здесь лежат. Как вы
думаете, что это? (Программки) А для чего они нужны? (Ответы детей).
3
Правильно, из программки мы можем узнать, какие актёры играют сегодня и
кто, вообще, трудился над созданием спектакля.
Билеты у нас в руках, проходим в зрительный зал. А теперь внимательно
посмотрите на свои билеты и займите свои места. (Дети рассаживаются.)
Ну а теперь самое время познакомиться с театром, внимание на экран!
ПРЕЗЕНТАЦИЯ:.
В одном просторном доме
Живёт одна страна.
И света, и движений,
И тайн, и превращений,
И музыки, и масок,
И голосов полна.
Щелчок 1.
Другого не найти ответа:
Вы правы! Да! Театр это!
Щелчок 2.
В гардероб – перчатки и пальто!
И, пожалуй, там оставьте то,
Что совсем не нужно будет в зале –
Суету, заботу и печали.
Щелчок 3.
По фойе до премьеры приятно гулять,
На других посмотреть и себя показать,
Начало спектакля мы тут подождём,
Во время антракта мы здесь отдохнём.
Щелчок 4.
Внимание, внимание! Третий дан звонок.
Что-то начинается, только не урок.
Скорее в зрительный зал заходите,
Места свои, вы, скорее займите!
Щелчок 5.
Все на месте. Тишина. И вот!
Занавес послушно прочь идёт.
Щелчок 6.
День за днём он трудится бессменно,
Приглашая нас взглянуть на сцену.
Сценой называют площадку, на которой играют актёры.
Щелчок 7
А вертикальные полосы ткани по бокам сцены – это КУЛИСЫ.
Щелчок 7.
Ни драма, ни балет, ни оперетта
Не проживут и дня без света
4
Что разглядит на сцене зритель,
Если не включить софиты.
Софиты – это лампы, которые освещают сцену. Софиты бывают
разных цветов, поэтому с их помощью можно изобразить рассвет
или закат, вспышки молнии, звёздное небо и многое другое.
Щелчок 8.
Дворцы, комнаты, лесные поляны и корабли, которые строятся на
сцене называются ДЕКОРАЦИИ.
Здесь на сцене в суете и кутерьме
Щелчок 9.
Декорации меняют незаметно.
И на смену нарисованной зиме,
Щелчок 10.
Вдруг приходит нарисованное лето.
Щелчок 11.
Бутафорией называют предметы, которые в театре используют
вместо настоящих: мебель, посуду, оружие, продукты.
Изготавливают это обычно из картона, папье-маше, дерева, гипса.
Поролоновые хрюшки,
Из картона самолёты –
Для спектакля не игрушки,
А серьёзная работа.
Легче ложки будут гири
И такими же – гантели,
Чтобы зрители в партере
От восторга онемели.
Щелчок 12.
Артистам, как детям, не есть бы, не спать,
А только играть, и играть, и играть!
Щелчок 13.
И добрых героев, и трусов-злодеев
Щелчок 14.
Покажут, сыграют для нас лицедеи.
Щелчок 15.
Окончился спектакль, в его финале
Аплодисменты бурные звучали.
Щелчок 16.
Есть с давних лет обычай в зале этом:
Артистам преподносятся букеты.
5
Вот, мы с вами узнали как устроен театр,
а знаете ли вы, кто работает в театре?
Щелчок 17.
Во всех театрах всей страны
Работы разные важны,
Но всё же как тут ни крутись,
А главный человек – артист.
Щелчок 18.
Есть в оркестре дирижёр,
А в театре – режиссёр.
Щелчок 19.
Из картона помидор
Ловко сделал бутафор.
Щелчок 20.
Чтобы лучше видел зритель,
Есть в театре осветитель.
Щелчок 21.
Без палочки волшебной меняется актёр
Его для этой роли преобразил гримёр.
Щелчок 22.
Костюм подгонят по размеру
С любовью наши костюмеры.
Щелчок 23.
Пусть на улице тепло,
Но на сцене снег и дождик.
Нарисует нам его
Замечательный художник.
А какие театры в нашем городе вы знаете?
Щелчок 24.
Амурский театр драмы. (здесь играют актёры)
Щелчок 25.
Театр кукол. (здесь играют куклы) Вот мы с вами и познакомились
с театром, но это ещё не всё!
Щелчок 26.
Давайте заглянем за кулисы, там столько ещё интересного! Только,
зрителей туда не пускают… Поэтому мы с вами сыграем роль мартышек,
чтобы нас не отличили от настоящих актёров!
"Мы - веселые мартышки,
Мы играем громко слишком.
Мы в ладоши хлопаем,
Мы ногами топаем,
Надуваем щечки,
6
Скачем на носочках
И друг другу даже
Язычки покажем.
Дружно прыгнем к потолку,
Пальчик поднесем к виску.
Оттопырим ушки,
Хвостик на макушке.
Шире рот откроем,
Гримасы все состроим.
Как скажу я цифру 3,
Все с гримасами замри!"
Ну, а теперь, пожалуйте в страну Закулисье! (Показываю детям
театральный реквизит, парики, костюмы, грим, бутафорию; обсуждаем
где и как используется; дети могут примерить на себя парики и костюмы)
Мы с вами побывали в театре. Расскажите мне, а как вы себя вели?
(Ответы детей). А как вы думаете, существуют определенные правила
поведения в театре? (Ответы детей). Давайте проверим, вот здесь у меня в
руках настоящий театральный этикет.
Что такое везенье? Может быть, это
Если вы на спектакль купили билеты?
Собирайтесь скорей, приложите старание
В театре принято быть без опоздания.
Взволновался звонок: «Приглашайтесь в зал!»
«свои кресла займите», - радушно сказал.
И потребовал: «После начала
До антракта – ни шагу из зала!»
Стихли шорохи и разговоры,
И спектакль начинают актёры,
Начинается сказка в тиши.
Не вертись, не болтай, не шурши!
Дребезжанье, бренчанье, трезвон!
Это чей-то «вопит» телефон.
Научите невежу молчанию:
Телефон выключайте заранее.
Шоколадки, печенье, напитки,
Не стесняясь, глотайте в избытке.
7
Только, просим вас, милые дети,
Угощайтесь не в зале – в буфете!
Этих правил простых можно не выполнять.
Но тогда ничего не пытайтесь понять
Про загадочный мир – театральный, прекрасный.
А иначе билеты купили напрасно.
Ну вот, мы знаем, как правильно себя вести в театре, а чтобы вы не
забыли, я вам каждому подарю такую же памятку с театральным этикетом.
Ребята, скажите, вы узнали сегодня что-то новое о театре? Что? (Ответы
детей) А кто-нибудь из вас захотел работать в театре? (Ответы детей) Я очень
надеюсь, что кем бы вы ни стали, вы будете любить театр, приходить на
спектакли и ни когда не забудете, как вести себя в театре.
8
Список использованной литературы
1. Долинина Г.В. Идем в театр. Книжка-экскурсия. «Хабаровская краевая
типография» 2010
Использованные материалы и Интернет-ресурсы
http://www.teleport2001.ru/files/teleport/styles/news_node/public/images/dsc0340
1.jpg?itok=yOAqBiYi
http://women-doma.ru/images/stories/Foto/2015/09/20-02.jpg
http://uslide.ru/images/22/29041/960/img11.jpg
https://ds03.infourok.ru/uploads/ex/0ab0/0001cbe7-f016bfb0/img17.jpg
http://www.strahov-art.ru/
А также неизвестные авторы и источники заимствования
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: