- Умеете ли вы любить своего ребенка?
Создание условий для принятия каждым родителем как педагогической ценности любви к ребенку и побуждение к наращиванию соответствующего опыта конкретных действий в этом направлении.
- Успешность любого родителя как воспитателя, определяется, прежде всего его безусловной любовью к ребенку.
1. На листе бумаги вычертить прямую линию, центр прямой обозначить цифрой «0», а полюса знаками «+» и «-».
- 1. На листе бумаги вычертить прямую линию, центр прямой обозначить цифрой «0», а полюса знаками «+» и «-».
- Задание: отметить свое отношение к результативности в воспитании своего ребенка. Чем результаты воспитания ближе к идеалу, тем отметка будет находиться ближе к полюсу со знаком «+», чем отчаяннее положение, тем ближе к полюсу со знаком «-»
2. Нарисуйте на бумаге круг, в котором заключен вопрос: « Чем я согреваю своего ребенка, как солнце согревает землю?».
- 2. Нарисуйте на бумаге круг, в котором заключен вопрос: « Чем я согреваю своего ребенка, как солнце согревает землю?».
- Задание: от круга нарисуйте лучики с теплыми моментами в ваших взаимоотношениях с ребенком.);
- Тема: «Безусловная родительская любовь»
- Задание: написать коротко,
- в 2-3 предложения
- о своём понимании
- безоговорочной любви
- к своему ребёнку.
Формула безоговорочной любви (Росс Кэмпбелл):
- Формула безоговорочной любви (Росс Кэмпбелл):
- Это обычный ребенок.
- Если я буду как следует стараться выполнять роль родителя, то и ребенок будет стремиться стать лучше, отказываться от своих дурных привычек.
- Если я буду выражать свою любовь только в те моменты, когда ребенок послушен и радует меня, то он не будет чувствовать, что его всегда и искренне любят. Что может повлиять на уверенность в его силах, снижении самооценки, Возможности формирования самоконтроля и проявлять себя более зрелыми.
- Воспитывая ребенка, я воспитываю себя.
- Ради самого себя и блага своих детей я изо всех сил должен стремится к безусловной и безоговорочной любви.
- Задание: сравнить модель безоговорочной любви по Кэмпбеллу с вашим представлением безусловной любви. ( Обсуждение)
|
|
|
|
- Пробуждение ребенка чаще всего:
- Под будильник
- Громко призывая встать
- Под ласковые слова и поцелуй
- Кто чаще всего будит ребенка:
- Кто-то один из родителей
- Поочередно
- Как прощается ребенок, уходя в училище:
- Обязательно говорит «До свидания», « Всего доброго», с поцелуем и тд.
- Со словами « Я пошел», « Закрой» и тд.
- Молча
- Как принято у вас в семье прощаться:
- Обязательно говорить «До свидания», « Всего доброго», с поцелуем и тд.
- Со словами « Я пошел», « Закрой» и тд.
- Молча
- Упускаем ли мы возможность выйти вместе с ребенком утром из дома:
- Возможность есть, но чаще всего по одиночке
- Часто выходим вместе и идем какое-то время вместе
- Возможности выйти вместе нет
- Как встречаем ребенка с занятий:
- Какие оценки получил?
- Что было интересного?
- Тобой довольны учителя?
- Не интересуюсь
- Есть ли постоянные обязанности по дому:
- Да, постоянные
- Одноразовые
- Нет
- В какое время должен ребенок ложиться спать:
- Постоянно в одно и тоже время
- В зависимости от ситуации
- Если время интересной передачи совпадает со временем сна ребенка, вы:
- Стараетесь ее игнорировать
- Делаете телевизор тише, но продолжаете смотреть
- Завершение дня:
- С ласковыми словами и поцелуем
- Со словами: « Ложись спать»
|
|
|
(Свернутые знания)
- Будильник для ребенка не нужен. Как утверждают ученые, будильник создает стрессовую ситуацию для него. Будить человека должны его биологические часы. Выспавшийся ребенок проснется сам. Медики утверждают, что невысыпание приводит к нарушению биохимических процессов в организме человека, что влечет за собой- вялость, сонливость, раздражительность, к замедленной реакции. У невыспавшегося ребенка снижены внимание, память.
Для нравственного здоровья ребенка важно, чтобы его поочередно будили родители, бабушки, дедушки с добрыми словами и желательно с поцелуем. Это дает положительный эмоциональный заряд на целый день.
- Для нравственного здоровья ребенка важно, чтобы его поочередно будили родители, бабушки, дедушки с добрыми словами и желательно с поцелуем. Это дает положительный эмоциональный заряд на целый день.
- Ни в коем случае нельзя пренебрегать возможностью выйти утром вместе. Совместная дорога – это разговор
- « по душам», возможность дать ненавязчивые советы.
Что бы ребенок не чувствовал заведомый негатив в вопросе родителей лучше задавать вопросы о его делах в учебе: « Как твои успехи?», « Что сегодня интересного было на занятиях?», «Чему новому научился?».
- Что бы ребенок не чувствовал заведомый негатив в вопросе родителей лучше задавать вопросы о его делах в учебе: « Как твои успехи?», « Что сегодня интересного было на занятиях?», «Чему новому научился?».
- Время отхода ко сну у каждого человека индивидуально, но важно, чтобы он выспался. Поэтому совместно с ребенком отрегулировать данный момент режима дня.
- Заканчивать день с ласковыми словами.
Поделитесь своим мнением о значимости данного мероприятия, помогло ли оно Вам в понимании сути семейного воспитания. Что, на Ваш взгляд удалось, а что нет.
- Поделитесь своим мнением о значимости данного мероприятия, помогло ли оно Вам в понимании сути семейного воспитания. Что, на Ваш взгляд удалось, а что нет.
