Контрольная работа "Добро и зло"
Контрольная работа по теме:«Добро и зло»
1. Распределите слова на две группы: умение говорить правду, борьба за
свободу, хвастовство, ограничение свободы другого человека, ложь.
Приведите свои примеры.
Добро
Зло
2. Записать слова противоположные по значению.
• Грубость – нежность
• Жадность – щедрость
• Зависть – доброжелательность
• Жестокость - сочувствие
• Дерзость – внимательность
• Обман – доверие
• Сплетни – правдивость
• Ненависть – любовь
• Унижение – уважение
• Злость – доброта
1. Записать добродетельные качества, которыми обладают падчерицы из
сказок «Морозко», «Золушка» и «12 месяцев»
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
_____________________________________________________________
2. Вспомните сказку Г.-Х. Андерсена «Снежная королева». Какими
качествами обладали главные герои:
Снежная королева___________________________________________
Кай______________________________________________________
Герда_____________________________________________________
Маленькая разбойница_______________________________________
3. Допишите:
Человека называют добрым когда__________________________________
__________________________________________________________________
_______________________________________________________________
О человеке говорят, что он злой, когда______________________________
__________________________________________________________________
_______________________________________________________________
4. Продолжи ряд словосочетаний, где встречается слово «добро»:
Пример: Добро пожаловать и т.д.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
__________________________________________________________
7. Восстанови пословицы, объясни одну из них, назови свою пословицу о
добре.
• Добрые дела, …(дороже денег)
• Изменить мир не так уж сложно, … (начни с себя)
• Добро не лихо - … (бродит тихо)
• Доброе дело … (два века живёт)
• Доброе слово лучше … (мягкого пирога)
• Доброму человеку и … (чужая болезнь к сердцу)
8. Разгадав кроссворд, ты прочитаешь основное качество личности
нравственного человека.
1.Она может быть настоящей и мнимой? (дружба)
2. Готовность помочь, отозваться на чужие нужды? (отзывчивость)
3. Это чувство необходимо каждому человеку? (любовь)
4. Между друзьями должно быть взаимное …….? (доверие)
5.Столкновение противоположных интересов? (конфликт)
6. Доброе, отзывчивое отношение к человеку? (теплота)
7. Заботливое отношение к людям? (внимание)
9. Запишите ваши ассоциации-слова на каждую букву этих слов.
Д – дружба
О – отзывчивость
Б – бескорыстие
Р – радость
О – обаяние
З – зависть
Л – лесть
О – обида
10. Порассуждай. Закончи рассказ.
…..Строители уехали, оставив после себя глину, канавы, горы песка. Дети из
детского сада вышли гулять. Им гулять было негде. Мы ……..
ОРКСЭ - еще материалы к урокам:
- Презентация "Россия - наша Родина"
- Конспект урока "Человек и Бог в православии. Священное Писание" 4 класс
- Конспект урока "Совесть" 4 класс
- Технологическая карта урока "Ценность рода и семьи" 4 класс
- Конспект урока "Зачем творить добро" 4 класс
- Конспект урока "Пресвятая Дева Мария и один из почитаемых праздников - Покров Пресвятой Богородицы"