Исследовательская работа "Добро и зло в представлении подростков"
Подписи к слайдам:
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа
п. Березовый
Актуальность работы. Вопросы о добре и зле всегда интересовали человека. Философы в разные периоды истории пытались в этих понятиях, решить вопрос соотношения сил добра и зла в мире. Само общество диктует человеку требование доброго поведения и борьбы со злом. Что же такое добро и зло, какими признаками они обладают? Что значит быть добрым и, какого человека можно назвать злым? В чем заключается проявление доброты? И возможно ли прекратить существование на земле зла?«Люди поступают дурно только потому,
что не знают, что считать добром,
а что - злом».
Сократ
Цель работы: Определить отношение современных подростков к понятию Добра и Зла . Задачи: 1.Изучить представление о понятиях Добро и Зло в различные исторические периоды; 2.Выделить главные характеристики Добра и Зла в жизни людей,общества; 3.Исследовать изменения отношения подростков нашей школы к понятию Добра и Зла. Гипотеза: Представление о Добре и Зле у подростков с возрастом изменяются. Респонденты: подростки 11-12,16-17 лет Понятие Добра и Зла Понятие Добра и ЗлаДобро и Зло - категории этики.
ЭТИКА (от греч. ethos - обычай, нрав) - философская дисциплина, изучающая мораль, нравственность.
«добро» - первоначально, вещественный достаток, имущество, затем как нужное, подходящее и лишь «в духовном значении» – как честное и полезное, соответствующее долгу человека, гражданина, семьянина.
В. Даль
добро – это благо – «то, что может служить предметом удовлетворения человеческих потребностей; стремление его чувственности и духа».|
Добро – это то, что способствует моральному совершенствованию человека и спасению его души. |
Зло – это то, что способствует моральной деградации человека, толкает к дурным поступкам и, соблазняя к совершению греха, губит душу. |
Сократ
Аристотель
Самое большое зло – невежество, которое заключается не в том, что мы чего-то не знаем, а в том, что не догадываемся об этом и не нуждаемся (или считаем, что не нуждаемся) в знании.
Эпикур
«Быть хорошим человеком – значит не только не делать несправедливости, но и не желать этого»
В. ГегельРаспространение добра и зла зависит от выбора человека и его решимости применить любую из данных категорий в жизни.
В.С. Соловьев
Идея добра присуща человеческой природе, а нравственный закон записан в человеческом сердце. Добро коренится в трех свойствах человеческой натуры: чувстве стыда, жалости и благоговения.
|
Символы добра |
Символы зла |
10-11 класс
3. Как вы считаете вы добрый или злой человек? 6 класс10-11 класс
Помните: Попробуй не наступить, а уступить. Не захватить, а отдать. Не кулак показать, а протянуть ладонь. Не спрятать, а поделиться. Не кричать, а выслушать. Не разорвать, а склеить. Заключение: «Не для того мы рассуждаем, чтоб знать, что такое добродетель, а для того, чтобы стать хорошими людьми».Спасибо за внимание!
