Проект по окружающему миру "Что мы сажаем, сажая леса…"
Подписи к слайдам:
Тема проекта: «Что мы сажаем, сажая леса…»
- Тема проекта: «Что мы сажаем, сажая леса…»
- Цель проекта:
- 1. Важность леса в жизни человека.
- 2. Любовь к лесным богатствам и бережное отношение к ним.
- Широко раскинулся на карте нашей страны зеленый океан лесов. Плещутся в этом огромном океане белоствольные березки, темные ельники, светлые сосновые боры, глухие таежные дебри. Одним из замечательных богатств, которыми наделена наша Родина, является лес.
- Наша природа – настоящее сокровище. Ценнейшими свойствами обладают растения, которые во множестве растут вокруг нас. Просто мы не всегда знаем о «чудодейственных свойствах» самых обыкновенных трав и веточек.
- Из одних можно приготовить салаты, гарниры. Из других изготавливают стойкие красители, третьи предсказывают погоду или указывают направление и время, четвертые лечат нас от различных недугов.
- Лес – это дом для множества животных. Здесь живут: медведь, заяц, олени, лоси, сова, белка, лиса, волк, ежик, дятел, кабаны и т. д. В лесу птицы вьют свои гнезда, в которых высиживают птенцов.
- Леса – это легкие планеты. Лес основной производитель кислорода и потребитель углекислого газа. Леса занимают 30% нашей планеты.
- Природоохранительная роль леса:
- 1. Защищает почву от разрушения.
- 2. Сохраняет от пересыхания реки и озера.
- 3. Хранит в себе большие запасы воды.
- 4. Лес защищает от ветра поля, луга.
- Лес одаривает людей своими дарами. В лесу растут ягоды: земляника, черника, брусника, морошка и т.д.; грибы: опята, маслята, боровики, сыроежки, лисички, подосиновики, подберезовики и т. д.; орехи.
- Каждый лес прекрасен и неповторим в любое время года. Поэты, художники и музыканты описывают и воспевают его красоту. Осенью в лесу очень красиво: «Лес, точно терем расписной…» А зимой: «Околдован невидимкой дремлет лес под сказку сна».
- Есть у Маршака стихи, которые начинаются словами: «Что мы сажаем, сажая леса?» Люди разных специальностей ответили бы на этот вопрос каждый по-своему. Кораблестроитель: «Мачты и реи – держать паруса…»; столяр: «Стол, за которым ты будешь писать, карандаш, линейку, пенал…» И не забыл бы про деревянные шкафы, полки для книг, паркет для пола, двери, рамы и т.д.
- Рабочий бумажного комбината назвал бы книги, тетради, газеты, журналы, потому что бумага делается из древесины. Плотник напомнил бы о бревенчатых избах, деревянных мостах. Музыканты сказали бы «спасибо» за музыкальные инструменты, сделанные из дерева (рояли, скрипки, балалайки). И химики, и электрики, и агрономы, и врачи нашли бы добрые слова о лесе.
- Оказывается лес столько много дает человеку, поэтому надо беречь лес и его жителей. Некоторых птиц, животных и растений осталось очень мало, их занесли в Красную книгу.
- Чтобы сохранить природу, мы должны соблюдать простые правила.
- 1. Не бросайте мусор!
- 2. Не ломайте деревья!
- 3. Не разоряйте гнезда и муравейники!
- 4. Не засоряйте водоемы!
- 5. Берегите насекомых, животных и птиц!
- 6.Не разводите костры в лесу!
- Помните: «Лес – наше богатство».
- ВЫВОД: Без леса человеку не обойтись. Грибы, ягоды, орешки, мясо животных человек употребляет в пищу; из деревьев делают мебель, бумагу, строят дома, корабли; лекарственные растения используют в медицине; из шкур зверей шьют одежду. Лес является жилищем и домом для зверей и растений. Очень полезно дышать лесным воздухом. В лесу очень красиво.
- При подготовке проекта я пользовался:
- 1. Помощью взрослых.
- 2. Интернет – услугами.
- Спасибо за внимание!
Окружающий мир - еще материалы к урокам:
- Проект по окружающему миру "Цветоводство" 4 класс
- Проект по окружающему миру "Помоги птицам" 3 класс
- Исследовательская работа "Зелёный ёж" 1 класс
- Презентация "Чем богата природа России" 4 класс
- Конспект урока "Чем богата природа России. Обобщение" 4 класс
- Презентация "Путешествие в страну Симметрию" 2 класс