Проект по окружающему миру "Мой родной край в далёком прошлом" 3 класс
Подписи к слайдам:
МОЙ РОДНОЙ КРАЙ
В ДАЛЁКОМ ПРОШЛОМ.
Проект по окружающему миру
на тему: «Мой родной край»
ученика 3 «А» класса МБОУ средняя школа №4 Картаева Ивана.
Руководитель: Картаева О.В., учитель химии и биологии
2016 года.
Введение.
Цель. Узнать значение названий рек и деревень своего края.
Гипотеза
По значению рек и деревень, можно узнать много интересного об истории родного края.
Задачи
Узнать, что такое топонимика.
Узнать значение и происхождение названий речек и деревень города Семёнова.
- Считается, что в 17 веке стал заселятся наш Керженский край. А до этого здесь были таёжные леса и непроходимые болота. Но совсем о другом говорит топонимика. Это наука о происхождении названий рек, озёр, деревень и др. мест.
- Оказывается, что наш край был обитаем в глубокой древности.
- Более 1000 лет тому назад здесь жили племена финно – угров.
- Они оставили нам такие названия как Санохта, Жужелка, Ломоновка и другие.
- За тем их вытеснили другие народы – чудь и меря – предки марийцев и мордвы.
- После них остались названия: Керженец, Пурех, Линда, Шалдёж и др.
- – от марийского слова «шалташ» означает «гнать смолу».
- Этим делом занимались жители в очень далёком прошлом.
- указывает на то, что первоначально здесь жил народ меря.
- "Чудь начудила, да меря намеряла гатей, дорог да столбов верстовых..." - эта стихотворная строка Александра Блока
- 1. От мордовского корня «керж» – левый, а ведь Керженец впадает в Волгу действительно с левой стороны.
- 2. Название исходит от марийского «кере» - чёрные дятлы, которые здесь обитали.
- «Я вот этими руками
- Землю рыл и навоз возил
- И по Керженцу, и по Каме
- Я осоку – траву косил…» Б. Корнилов. О какой Каме идёт речь? Ведь Кама находится на Урале. Оказывается у нас есть своя Кама.
- Перед самой деревней Дьяково есть низина, в которой протекает небольшой ручей с громким названием Кама.
- Сейчас эта речка называется Смородинка. В давние времена, когда кругом были леса, речка была полноводной и напоминала первоселенцам с Урала родную уральскую Каму. Со временем название забылось, а так как по берегам росло много смородины, речку и назвали Смородинкой.
- Названия происходит от финно – угорских корней «сан» (высокое место) и «ех»-русло реки, ложбина, то есть «река, спускающаяся с высоких мест в ложбину».
- Названия идёт от слова «лом», много лома на ней.
- А если обратиться к финно- угорским корням, то «лом» означает «текущая через озёра».
- Был на Ломовке пруд, который копали пленные турки. Посреди пруда – остров, где любили отдыхать местные жители, а по пруду катались на лодках.
- В середине 14 века на Ломовке сделали плотину, установили водяное колесо, крутившее привод станков основанного здесь в 1853 году чугунно – литейного завода братьев Рекшинских, который выпускал все весы и гири. Теперь это Семёновский арматурный завод. Но пруда уже нет. Он завален отходами литейного цеха и зарос камышом.
- От топонимов тянутся незримые связи "вглубь" - в историю и "вширь" - к природе.
- Если их изучаешь, то узнаёшь новые исторические и географические факты.
- Ты как будто глядишь на мир глазами древних людей.
- В топонимах тысячелетиями хранится уникальная информация, не оставшаяся более нигде.
Окружающий мир - еще материалы к урокам:
- Проект по окружающему миру "Кто нас защищает. МЧС" 3 класс
- Презентация "Красная книга или возьмем под защиту"
- Проект по окружающему миру "Школа кулинаров"
- Проект по окружающему миру "Наша Солнечная семья" 2 класс
- Конспект урока "Московское государство. Первый русский царь. Преобразования в государстве" 4 класс
- Конспект урока "Что такое почва?" 3 класс