Конспект урока "Наши предки в далеком прошлом" 2 класс
1. Автор: Правшина Любовь Алексеевна
2. Муниципальное автономное образовательное учреждение для детей
дошкольного и младшего школьного возраста прогимназия «Центр детства»
(МАОУ прогимназия «Центр детства»), учитель начальных классов
3. Занятие по исследовательской деятельности «Наши предки в далёком
прошлом»
4. Цели:
• формирование универсальных учебных действий: познавательных,
коммуникативных, личностных, регулятивных;
• развитие исследовательских умений младших школьников;
• расширение общекультурного кругозора; развитие у детей интереса к
истории России;
• воспитание любви и уважение к родной стране.
Данное занятие проводилось в рамках факультатива «Я – исследователь» с
учащимися 2 класса, обучающимися по программе РО Л.В. Занкова.
Материалы данной разработки могут быть использованы учителями
начальных классов, работающими по любым УМК, воспитателями,
руководителями кружков.
Краткая аннотация: Данное мероприятие направлено на расширение знаний по
истории Древней Руси.
Целью мероприятия является знакомство детей с нашими предками – восточными
славянами, их образом жизни, верованиями; развитие у детей интереса к истории
России; воспитание любви и уважение к родной стране.
Материал сопровождается мультимедийной презентацией.
Рекомендуется для учителей начальной школы, воспитателей, руководителей
кружков.
5. Перечень дополнительных материалов, предоставляющихся вместе с
разработкой.
Методика: конспект занятия.
Ресурсы:приложения в виде презентаций, текстового документа.
6. Список используемых информационных ресурсов:
• Е.В Симонова. Моя первая книга о России;
• М.Семёнова. Мы – славяне!;
• А.О.Ишимова. История России для детей;
• Игра - лото по истории Древней Руси «Киевская Русь»;
• Демонстрационный материал «Славянская семья: родство и занятия»;
• Н. И. Ворожейкина. Рассказы по родной истории. Учебник для 5 класса;
• электронная энциклопедия «Аванта +». «Энциклопедия для детей.
История России и ее ближайших соседей»;
Фотографии для презентаций взяты с сайтов:
• http://i044.radikal.ru/1109/21/a555fc89a861.jpg
• http://s58.radikal.ru/i159/1109/57/ac1c2b358d4f.jpg
• http://s013.radikal.ru/i325/1109/a4/65f542a3553c.jpg
• http://s008.radikal.ru/i303/1109/59/996573441a04.jpg
• http://s44.radikal.ru/i106/1109/18/e06792da5cbd.jpg
• http://s003.radikal.ru/i202/1109/e8/01665046db3b.jpg
• http://s54.radikal.ru/i143/1109/91/31527706747a.jpg
• http://s006.radikal.ru/i214/1109/65/b08cd06e4cc4.jpg
• http://s42.radikal.ru/i096/1109/75/bd334d161d50.jpg
• http://s40.radikal.ru/i087/1109/d0/995bd23b924e.jpg
• http://s002.radikal.ru/i197/1109/9e/73b31da91d9a.jpg
• http://s002.radikal.ru/i198/1109/1f/a98fad1bfe79.jpg
• http://s43.radikal.ru/i099/1109/bb/2252aac4a28e.jpg
• http://s010.radikal.ru/i313/1109/ca/ab53409af3ce.jpg
• http://s004.radikal.ru/i207/1109/71/bf0c2b1ea18d.jpg
• http://s52.radikal.ru/i138/1109/cc/d196c6d97f26.jpg
• http://s50.radikal.ru/i129/1109/57/ace841dff733.jpg
• http://i038.radikal.ru/1109/a4/dc67a1c43c0b.jpg
• http://i064.radikal.ru/1109/3a/ad039d7175cd.jpg
• http://s50.radikal.ru/i128/1109/46/0f59276e46e4.jpg
• http://s47.radikal.ru/i118/1109/ea/2ea9a262d08e.jpg
• http://s45.radikal.ru/i109/1109/de/3b80e7250181.jpg
• http://s05.radikal.ru/i178/1109/bd/73a315b2ed0c.jpg
• http://s42.radikal.ru/i095/1109/70/3fc0846a8471.jpg
• http://i072.radikal.ru/1109/b9/a776961b40ac.jpg
• http://i031.radikal.ru/1109/02/ea48f99c03be.jpg
• http://s002.radikal.ru/i197/1109/53/59444352e3aa.jpg
• http://hramborisogleb.prihod.ru/saintofhram/view/id/2634
• http://www.russievirtuelle.com/mythologie/dieux/makoche.htm
• http://artclassic.edu.ru/catalog.asp?cat_ob_no=13930&ob_no=13655&rt=&pr
int=1
• http://www.prosymbol.ru/Data/Sites/1/html/АЗБУКА/Б/BOGOROD/zemnZ
H%20Bogorod/XIII.htm
• http://www.segodnya.ua/news/12081239.html
• http://history-ryazan.narod.ru/foto/kremlin/IMG_44.html
• http://jupiters.narod.ru/history2.htm
• http://www.laidinen.ru/photos.php?part=995&letter=%D0
Муниципальное автономное образовательное учреждение
для детей дошкольного и младшего школьного возраста
прогимназия «Центр детства»
Занятие по исследовательской деятельности
Тема: Наши предки в далёком прошлом
Автор:Правшина Любовь Алексеевна,
учитель начальных классов
МАОУ прогимназия «Центр детства».
г. Новый Уренгой, ЯНАО
2012 г.
Занятие по исследовательской деятельности для учащихся 2 класса
Тема: Наши предки в далёком прошлом
Цели:
• формирование универсальных учебных действий: познавательных,
коммуникативных, личностных, регулятивных;
• развитие исследовательских умений младших школьников;
• расширение общекультурного кругозора; развитие у детей интереса к истории
России;
• воспитание любви и уважение к родной стране.
Оборудование: инерактивная доска, персональный ноутбук, ватманы, наборы для
ручного труда (цветная бумага, ножницы, клей), цветные карандаши и
фломастеры, письменные принадлежности, листы с заданием и статьей для
каждой группы, энциклопедии, демонстрационный материал.
Форма работы: групповая.
Ход занятия
1. Организационный момент.
2. Эмоциональный настрой.
Заранее подготовленные ученики читают наизусть стихотворение
С.Михалкова «Россия» (Презентация. Приложение 1)
Россия, ты – великая держава,
Твои просторы бесконечно велики.
На все века себя ты увенчала славой.
И нет другого у тебя пути.
Озёрный плен твои леса венчает.
Каскад хребтов в горах мечты таит.
Речной поток от жажды исцеляет,
А степь родная хлебушек родит.
Твоими городами мы гордимся.
От Бреста до Владивостока путь открыт.
Тебя венчает славная столица,
А Петербург историю хранит.
В земле твоей богатств поток неиссякаем,
К сокровищам твоим нам путь лежит.
Как мало о тебе ещё мы знаем.
Как много изучить нам предстоит.
3. Мотивация.
Учитель: Ребята, как вы думаете, о чем пойдет речь на нашем занятии?
(Предположения детей)
Что вы уже знаете о нашей страны из уроков окружающего мира?(Учащиеся
делятся знаниями по данному вопросу)
Можем ли мы утверждать, что нам уже всё известно о нашей Родине? (Школьники
высказывают свои мнения)
Учитель: Как мало о тебе ещё мы знаем.
Как много изучить нам предстоит…
Как и в жизни каждого человека, в истории государства есть рождение,
юность, зрелость… Где же начало всех начал русской истории, где же тот росток,
из которого выросло раскидистое и могучее «древо государства Российского»?
Это поистине вопрос из вопросов, проблема из проблем, над решением которых
бились лучшие умы исторической науки.
Ребята, а вам интересно узнать, каким было наше государство много веков
назад? (Ответ