Исследовательская работа "История образования и развития денег" 3 класс
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
для детей дошкольного и младшего школьного возраста
начальная школа – детский сад № 4
Дзержинского района г. Волгограда
Исследовательская работа:
«История образования и развития
денег»
Выполнил работу ученик 3 «Б» класса Молоканов Данила
МОУ школа – сад №4 Дзержинского района города Волгограда
Руководитель: учитель начальных классов Семенова Татьяна Николаевна
2
План:
1. Введение.
2. Что такое деньги?
3. Исследование по теме: «История образования и
развития денег».
4. Заключение.
3
Цели:
1. Дать понятие сущности денег, их роли в
повседневной жизни.
2. Провести исследование по теме: «История
образования и развития денег». Привести
доказательства.
3. Объяснить необходимость денег,
способствовать формированию нравственной
позиции в решении денежных вопросов.
Актуальность:
Деньги. Золотые, серебряные, бумажные.
Деньги нужны каждый день.
Мы все зависим от них. Деньги определяют
достаток семьи, благополучие государства.
Наличие денег делает человека уверенным в дне
сегодняшнем. Но что такое деньги, всегда ли они
были и когда появились, обычно над этим никто
не задумывается. Придуманы они не нами, но нам
с вами и нашим потомкам придется иметь с ними
дело, поэтому попытаемся узнать историю
возникновения денег, историю их
распространения и пройти по пути их эволюции.
Гипотеза:
Развитие денег происходит от простого вида
к более сложному.
4
Введение.
Давным-давно, много тысяч лет назад люди
обходились без денег. Они были не нужны,
потому что ничего не нужно было покупать.
Люди брали у природы всё необходимое:
охотились, ловили рыбу, собирали плоды и
коренья. А также обменивались друг с другом
различными предметами. Если кому-то
требовалось что-то такое, чего он не делал сам, он
находил другого человека, у которого был
необходимый товар, и предлагал тому что-нибудь
взамен. Но как обменять глиняный горшок на
курицу? Или зерно на оружие? Вы думаете, это
просто? Нет, обмениваться очень сложно. Ведь
цена вещей и продуктов разная.
Чтобы упростить обмен, люди начали
думать, какой предмет наиболее подходит для
этого.
Так началась история возникновения и
развития денег.
5
Что такое деньги?
Я ещё ребёнок, но я хорошо понимаю –
чтобы купить одежду, игрушку или продукты –
людям нужны деньги. Что такое эти деньги?
По определению, которое приводится в
Толковом словаре русского языка, деньги -
металлические или бумажные знаки, которые
являются мерой стоимости при купле-продаже,
средством платежей и средством накопления.
Само название «деньги» произошло от слова
«деньга». Так называлась серебряная монета,
которую чеканили в годы правления Дмитрия
Донского.
6
Исследование по теме: «История образования и
развития денег».
Основная причина, из-за которой появились
первые «деньги» - развитие торговли. А
случилось это очень давно - 7 тысяч лет назад.
Люди обменивались друг с другом различными
предметами. Гончары меняли горшки и кувшины.
Кузнецы – наконечники для стрел, ножи, топоры.
Земледельцы – зерно, растительное масло, вино.
Скотоводы – быков, овец, шерсть и кожи. Воины-
победители – своих пленников.
Первые деньги совсем не были похожи
на те, к каким привыкли мы. Нам бы, ни за что
не догадаться, что это они и есть: в одних местах
деньгами был живой скот: овцы, коровы, быки.
В других местах деньгами служили птичьи перья,
зерно, соль, сушенная рыба. А в Мексике,
например, какао-бобы, в Сибири и Канаде в ходу
были «меховые» деньги — шкуры зверей.
Постепенно же, через века, они уступили
место деньгам более удобным. Таким, например,
как ракушки морского моллюска каури.
7
Ни много, ни мало — просуществовали каури
в качестве платежного средства до самого
ХХ века.
Это и понятно — они же удобнее шкур или
зерна. Не повторятся и не теряют вида. Их можно
нанизать на шнурок — вот и кошелек для
хранения.
Но стоили они не очень дорого – за одного
быка нужно было отсчитать тысячи раковин.
Считалось, чем больше раковина, тем богаче
человек, который ею обладает.
Сегодня такие раковины продаются как
сувениры.
А вот еще удивительная единица — фея —
это самая крупная и странная форма каменных
денег. Феи — это огромные каменные круги
диаметром до трех с половиной метров и весящие
около пяти тонн. Монеты — феи лежали перед
домом владельца, что говорило о его богатстве.
Люди перепробовали немало «денег», пока их
развитие не привело к деньгам металлическим.
Но и эти деньги мы бы с вами не узнали. Они
были в виде брусков, колец, полуколец, прутиков,
слитков.
8
Какие же были преимущества металлических
денег перед другими? Они не портились,
не занимали много места.
Изготавливали из серебра, золота, меди.
В нашей стране первоначально основной
денежной единицей была гривна — серебряный
слиток определенного веса. Гривну можно было
рубить на части, отсюда и название — рубль.
Да, металлические деньги были не всегда
удобны. Тогда-то и появились бумажные деньги.
А в России это произошло в 1769 году. Ввела в
обращение бумажные деньги Екатерина II. Ее
портрет украшал 100-рублевую купюру, отсюда и
название «Катенька».
9
Бумажные деньги существуют и сейчас.
Вот так выглядит современная «деньга».
А в 50-х годах прошлого века годах
американцы придумали кредитные карточки, или
''пластиковые деньги''.
Это небольшой пластиковый прямоугольник
с различными символами и защитными
средствами. Он выдается банками надежным и
состоятельным клиентам. На карточке имеется
специальная магнитная полоса, где зашифрован
номер и образец подписи клиента.
С помощью такого прямоугольника можно
рассчитываться в магазине или получать зарплату.
10
Заключение.
Я очень коротко попытался проследить
историю денег от их появления до сегодняшнего
дня. Теперь мы все можем себе представить, что
деньги — это не такая уж и простая вещь, хотя и
вполне обычная в нашей жизни.
Появление денег было не менее важно для
развития человечества, чем изобретение паровой
машины, железных дорог или телефона. Никакие
машины не способны выполнить так много
работы и сберечь столько человеческих сил, как
деньги.
Я считаю, что гипотеза, которая была
обозначена мной в начале моего исследования
нашла, своё подтверждение.
11
Литература:
1. Ожегов С. «Толковый орфографический
словарь русского языка». - М.: 2009г.
2. Энциклопедия «Всё обо всём».
История - еще материалы к урокам:
- Презентация "Мебель" 3 класс
- Презентация "Восстание Спартака" 5 класс
- Конспект урока "Восстание Спартака" 5 класс
- Технологическая карта урока "Борьба с иноземными захватчиками в 13 веке А. Невский" 4 класс
- Конспект урока "Из книжной сокровищницы Древней Руси" 4 класс
- Конспект урока "Возникновение Москвы" 4 класс