Ученики на Учителя.com


Интеллектуальная викторина-игра "Вопрос на засыпку" 1 класс

Интеллектуальная викторина-игра "Вопрос на засыпку"
Составила учитель начальных классов
МОУ "Турочакская СОШ"
Долгова Наталья Михайловна.
ЦЕЛЬ ИГРЫ: расширять кругозор детей, помочь раскрыть их творческие способности и
научить сотрудничеству и командной работе.
РЕСУРСЫ: презентация; бейджики для участников, песня «Вопрос на засыпку» в исполнении группы
«Карусель» – mp – 3; мелодия "Тикание часиков", жетоны -баллы, цветы с буквами (победа), две доски;
грамоты - по количеству участников; суперприз – по количеству игроков в команде.
ХОД ИГРЫ – ВИКТОРИНЫ
- Здравствуйте, это игра «Вопрос на засыпку».
Я приветствую Вас всех: наших замечательных ребят и гостей.
Ближайшие 30 минут вы станете свидетелями увлекательной интеллектуальной борьбы
между двумя сильнейшими командами.
Победителям достанется всё: слава и суперприз, проигравшим – горечь поражения.
И это не шутка, потому, что начинается самая весёлая и познавательная игра – викторина
«Вопрос на засыпку».
И так, справа от меня команда
«Кнопки" - Арсений - капитан команды, мечтает купить настоящий автомобиль.
Виолетта В. - занимается танцами.
Татьяна - очень любит читать интересные книжки.
Анастасия - любит природу и потому обожает ходить в мамой в лес.
Алексей - мечтает стать футболистом.
Ваш девиз, друзья : Куда хотим, туда воткнёмся. Чего хотим, того добьёмся.
Посмотрим, что на это ответят ваши соперники.
Слева от меня команда «Апельсин" - Вадим - капитан команды прекрасно плавает,
но мечтает стать хоккеистом.
Иван - как настоящий мужчина хочет стать спасателем.
Елена - занимается танцами, мечтает о роликах.
Карина- тоже занимается танцами, очень любит рисовать.
Елизавета - хочет стать актрисой.
Ваш девиз: Мы как дольки апельсина. Мы дружны и неделимы.
Я вижу, что обе команды хорошо подготовились. Слушайте правила нашей викторины:
Правила наши очень просты.
Услышав вопрос, его обсуди.
Тридцать секунд на раздумье у вас,
Чтобы верно ответив, порадовать нас.
Наградою будут баллы для вас.
Ведущий: команды готовы к борьбе? Отлично! Я объявляю первое испытание –
I. Раунд «Живой мир» (Слайд – Живой мир).
- Ребята, вы любите животных? А они вас? Что вы делаете, чтобы животные вас тоже
любили? (Ответы детей).
Первый балл получит та команда, которая первой ответит на вопрос. Я хочу напомнить
вам, что у вас ровно 30 секунд. Через 30 секунд у команд должен быть готовый ответ. Чем
больше вы заработаете баллов за игру, тем больше времени у вас будет для решения самого
трудного вопроса «Вопроса на засыпку».
Будьте внимательные:
1.Прогуливаясь по лугу девочка Надя собрала большой букет красивых
цветов? Кто из-за этого пострадает больше всего? (Слайд).
• белка
• ёжик
• бабочка.
/Обсуждение вопроса в группах/
Ведущий: капитан команды … был чуточку быстрее. И так, ваш ответ. (Ответ
капитана - бабочка).
Это (правильный, неправильный) ответ. И команда «…» зарабатывает свой первый
балл в нашей сегодняшней игре.
Ведущий: Мой второй вопрос звучит так:
2. Ребята составили памятку по уходу за домашними животными. Они
предложили разные рекомендации. Но учительница включила в памятку
только одну из них. Какую?
• Аквариумных рыбок нужно кормить зерном и морковкой.
• В клетках птиц и зверьков всегда должна быть свежая вода и корм.
• Животных нужно всегда держать у включенного телевизора или компьютера,
чтобы им не было скучно.
Время… /Обсуждение вопроса в группах/. Капитаны, ваш правильный ответ
Следующий вопрос в этом раунде:
3. Кто такие насекомые?
• животные, которые выкармливают своих детёнышей молоком,
• животные, тело которых покрыто чешуёй,
• животные, у которых 6 ног.
/Обсуждение вопроса в группах/. Ответы капитана команды первого нажавшего
на кнопку.
Ведущий: Это (правильный, неправильный) ответ. И вы получаете … балл.
А у нас начинается следующий
Раунд «Увлечения» (Слайд - Увлечения).
- Ребята, чем вы любите заниматься в свободное время?
Я дам ещё один балл только тому, кто без ошибки
1. назовет деталь велосипеда
• двигатель
• якорь
• педаль
Время … /Обсуждение вопроса в группах/.
Команда «…» была быстрее. Какая деталь относится к автомобилю? Ответ капитана:
двигатель. Совершенно верно (нет, это не правильный ответ ).
Ведущий: Ребята, любите ли вы мороженое? А кататься на коньках? Мой следующий
вопрос :
2. Во что превращается вода, если она замерзает ?
• в снег;
• в лёд;
• в каток.
Время … /Обсуждение вопроса в группах/.
Команда «…» вновь была быстрой. Ответ капитана.
Это… (правильный, неправильный) ответ. Балл получает команда «…».
Ведущий: Следующий вопрос:
3. С какого возраста можно ездить на велосипеде по автомобильной дороге?
• с 14 лет
• с 12 лет
• с 9 лет
Время … /Обсуждение вопроса в группах/.
Команда «…» была немного быстрее. Ответ капитана.
Это… (правильный, неправильный) ответ. Балл получает команда «…».
Я с удовольствием даю балл команде «…».
Ведущий: настало время отдохнуть. Добро пожаловать на следующий
Раунд «Весёлая переменка» (Слайд - Переменка)
Игра «Кто вперёд оденется на весеннюю прогулку». На всё я даю вам 30 секунд.
Задание понятно? Время…
Посмотрим кто же быстрее справится с заданием? Болельщики поддержите команды
аплодисментами.
Да, задание явно принесло вам удовольствие. И так, посмотрим, как вы оделись на
весеннюю прогулку. Предлагаю пройтись по классу под громкие аплодисменты (Музыка)
Балл получает команда «…». Поздравляю вас ребята, занимайте свои места.
Такого вы ещё не видели, два сильнейших соперника сражаются за победу. Это
команда «Кнопки" и команда «Апельсин".
Пока лидирует команда «…».
Но кто же в итоге окажется победителем и получит суперприз?
Пока что это для нас секрет.
Ведущий: Я объявляю четвёртый
Раунд «Культпоход» (Слайд - Культпоход)
- Ребята, а вы любите путешествовать?
- А вот мои друзья побывали в Москве и сделали там несколько фотографий, а
подписать забыли.
1. На какой из фотографий изображён Московский кремль? (Слайд)
Ведущий: Следующий вопрос.
2. Сколько цветов в радуге? .
• 8 цветов;
• 6 цветов;
• 7 цветов
Время … /Обсуждение вопроса в группах/.
Команда «…» была быстрее, ей и отвечать первой. Ответ капитана.
Это… (правильный, неправильный) ответ. Балл получает команда «…».
Ведущий: и следующий вопрос в этом раунде:
3. Почему звёзды светят?
• потому что они бывают ночью, когда темно;
• потому что они отражают свет электрических ламп;
• потому что они состоят из раскаленных веществ.
Время … /Обсуждение вопроса в группах/.
Команда «…» была быстрее, ей и отвечать первой. Ответ капитана.
Это… (правильный, неправильный) ответ. Молодцы! Балл получает команда «…».
Ведущий: Впереди
Географический раунд «Большая карта» (Слайд – Большая карта).
1. - На Земле есть очень холодный район. там живут пингвины. Назовите
это место.
• Африка
• Антарктида
• Америка.
Время …/Обсуждение вопроса в группах/.
Команда «…» была быстрее, ей и отвечать первой. Ответ капитана.
Это… (правильный, неправильный) ответ. Молодцы! Балл получает команда «…».
Ведущий: А теперь скажите:
2. Куда не может впадать река?
- в другую реку,
- в море,
- в океан,
- в родник.
Время…/Обсуждение вопроса в группах/.
Команда «…» была быстрее. Ответ капитана.
Это… (правильный, неправильный) ответ. И вы получаете ещё один балл.
3. Назовите родину кактусов.
- пустыня,
- саванна,
- тропики.
Время…/Обсуждение вопроса в группах/. Команда «…» была первой. Капитан
отвечает. Это… (правильный, неправильный) ответ. И вы приносите ещё один балл своей
команде.
Закончились интеллектуальные вопросы, и сейчас начинается
Раунд «Физкульт-привет» (Слайд – Физкульт-привет)
Ведущий: Я прошу участников выйти на середину зала. Встать в две колонны, во главе
с капитаном. Вы видите, что перед каждой командой стоит коробка. В ней лежат буквы из
которых вы должны собрать надпись «Скоро лето», а в конце поставить восклицательный
знак.
По сигналу капитаны бегут к коробке, берут одну букву и с помощью магнита
помещают на доску., возвращаются к своей команде. Передают эстафету следующему и
встают в конце колонны. Второй игрок берёт букву и выкладывает её в линию. Эстафета
продолжается до тех пор, пока надпись не будет сложена полностью.
Победит команда, которая сделает это быстрее соперников.
На старт, внимание, марш!
Всё, команда «…» выполнила это задание. Я проверяю. Читаем «Скоро лето!» и
восклицательный знак не забыли. Вы отлично справились с этим заданием и вам ещё один
балл, получите его.
Я попрошу капитанов убрать буквы в коробки.
Слайд «Вопрос на засыпку»
Ведущий: Увлекательная игра – викторина «Вопрос на засыпку» продолжается.
Обе команды достойно сражались за победу и счёт … . Впереди команда «…». Но
станут ли они победителями? Наберитесь терпения, скоро всё узнаем.
Я объявляю третий, самый интересный раунд.
Раунд «Магический шар» (Слайд – Магический шар».
Наш Магический шар прячет предмет, который необходим человеку два раза в сутки. В
давние времена люди использовали вместо этого травинки, потом стало удобнее
использовать заострённые палочки, специальные жевательные пластинки. Потом на конце
палочек у этого предмета появилась шерсть. Так, что же в нашем Магическом шаре?
Время…/Обсуждение вопроса в группах/. Команда «…» была первой. Так, что же в
нашем Магическом шаре? Капитан отвечает.
Посмотрим, правильно ли вы отгадали. Да, в Магическом шаре действительно
…зубная щётка.. Молодцы ребята. Я с большой радостью даю вам ещё один балл.
Ведущий: Начинаем
Раунд «Спецзадание».
Давайте познакомимся с нашими болельщиками. За команду «…» играет …, а на
стороне их соперников … .
Внимание, уважаемые болельщики вы можете увеличить балл у своей команды, если
правильно ответите на мой вопрос. После 30 секунд, Вы поднимете руку, если конечно
знаете правильный ответ. Постарайтесь это сделать раньше соперника. И тогда ваш ответ
прозвучит первым.
Внимание вопрос: Как правильно называется созвездие:
- серая волчица,
- большая медведица,
- хитрая лисица.
Внимание! Время!
(Ответ болельщика).
Это… (правильный, неправильный) ответ. И вы зарабатываете своей команде такой
нужный ей балл.
А мы шаг, за шагом приблизились с вами к самому важному загадочному этапу нашей
игры. Это «Вопрос на засыпку».
На его выполнение вам даётся столько времени, сколько баллов вы заработали за всю
игру. Кто выиграет в этом раунде – станет победителем всей игры.
Давайте посмотрим, сколько баллов у каждой команды.
Я начну с команды «…», помогите мне ребята (Идет счёт баллов – кружков). … баллов
у вас. 1 балл – 10 секунд, а значит у вас … секунд на обдумывание самого сложного вопроса
«Вопрос на засыпку».
А сейчас посчитаем баллы у второй команды «…». И так считаем все вместе … , а вот и
результат команды «…» - … баллов. Значит у вас … секунд на обдумывание вопроса на
засыпку. Это (немного больше – меньше). Но вполне хватит на выполнение вопроса.
Перед каждой командой стоит доска, а за нею скрывается задание.
Капитаны подойдите ко мне, возьмите карандаши и листы бумаги. И выполняйте все
нужные пометки, остальные члены команды будут помогать, но после моей команды. Как
только я скажу - начали, для каждой команды начнётся время, отведённое на задание.
Чтобы стать победителем вам нужно сосредоточиться и быстро найти нужное
решение. Ведь как только закончится ваше время, вы должны дать правильный ответ на
поставленный вопрос. Капитаны, откройте задание. И так, смотрим на часы.
Внимание! Начали! Время пошло.
Задание для команд:
Перед вами целая поляна цветов! Выпишите все буквы, спрятавшиеся на красных
цветках, составьте из них слово и узнаете ответ.
ПОБЕДА
Команда «…» справилась с заданием и команда «…» тоже справилась с заданием.
Начнём проверку с команды «…» так, как они первые выполнили задание. Посмотрим, как с
этим заданием справилась команда «…». (Отвечают капитаны).
Прекрасно! Внимание смотрим на экран, вот как должно получиться…
И так победила команда «…».
Вручение дипломов команде «…» - победительнице. И команде «…» - диплом участника
игры – викторины.
Ведущий: Победители ликуют. Это была самая напряжённая интеллектуальная игра -
«Вопрос на засыпку». (Слайд)
Звучит песня «Вопрос на засыпку» в исполнении группы Карусель.
Скачать материал

Окружающий мир - еще материалы к урокам: