Интеллектуальная игра по математике

Интеллектуальная игра по

математике.

Цель:

 активизация познавательной деятельности на занятиях.

 Развитие познавательной и творческой деятельности

обучающихся.

Задачи:

 привить навыки самостоятельного поиска новых

закономерностей;

 пробуждать любознательность детей;

 формировать и развивать интерес к занятиям математикой.

 содействовать эстетическому, трудовому воспитанию,

воспитывать сознательную дисциплину

 развивать логическое мышление, память, учить грамотно

проводить рассуждения, развивать культуру коллективного

умственного труда.

Ход мероприятия:

1. Вступительное слово педагога..

2. Игра “Счастливый случай”..

3. Подведение итогов игры, награждение

Вступление:

Дорогие ребята! Я приглашаю вас на праздник математики.

Сегодня вам предстоит проявить свою эрудированность,

математические знания, способность работать в команде, актёрские

способности и, конечно же, умение с пользой проводить время.

Девиз нашего праздника – «ДУМАЙ, РАЗВЛЕКАЯСЬ!»

Вы не раз принимали участие в разных играх, но в математической

викторине “Счастливый случай” участвуете впервые. Наши команды

приготовились идти по нелегкому пути к победе. И сегодня они

будут бороться не только за победу, но и за счастливый случай. И

пусть Математика + удача принесут вам Счастливый случай.

Две команды, у каждой есть свое название.

1 гейм “Дальше… дальше… дальше”

Вопросы 1 команде:

1.Горело 5 свечей, две из них погасли. Сколько осталось? (2,

остальные сгорели)

2Сидели 7 ворон, 1 подстрелили. Сколько осталось? (1,

остальные улетели)

3.Книга в переплёте стоит 220 руб. сколько стоит сама книга,

если она дороже переплёта на 200 руб.? (210 руб. )

4.У прямоугольника 4 угла. Если один срезать, сколько

останется? (5)

5.У треугольника 3 угла. Если один срезать, сколько останется?

(4)

6.Если из одной стопки тетрадей переложить в другую 10 штук,

то тетрадей в стопках будет поровну. На сколько в одной стопке

тетрадей было больше, чем в другой? (На 20 штук)

Вопросы 2 команде:

1. Пять ворохов сена и семь ворохов сена свезли вместе. Сколько

получилось ворохов сена? (Один)

2. Какими нотами можно измерить расстояние? (Ми-ля-ми)

3.Если к моим деньгам прибавить половину того, что я имею, то у

меня будет 30 руб. сколько у меня денег? (20 руб. )

4.Волк и лиса соревновались в беге. Кто какое место занял, если

известно, что волк был одним из первых, а лиса последней? (Лиса -

1, волк - 2)

5.Какой цифрой заканчивается произведение всех нечетных

двухзначных чисел? (Цифрой 5)6.За книгу заплатили 1 рубль и еще

половину стоимости книги. Сколько стоит книга? (2 рубля)

2 гейм “Заморочки из бочки.”

Шесть пронумерованных бочонков. Тянуть бочонки (3 раза).

Начинает команда, у которой на данный момент меньше очков.

Ведущий зачитывает команде вопрос, номер которого указан на

бочонке. За правильный ответ - 2 балла.

1.- Стоит в поле дуб. На дубе три ветки. На каждой ветке по три

яблока. Сколько всего яблок? (Нисколько)

2. - Если у стола отпилить 1 угол, то сколько углов останется? (5)

3.- Ты да я, да мы с тобой. Сколько нас всего? (Двое)

4. - Два человека играли в шашки 4 часа. Сколько часов играл

каждый из них? (4 часа)

5.- Что легче: один килограмм ваты или один килограмм

железа? (Равны)

- Какая цифра, если перевернуть сверху вниз, уменьшится на 3?

(Цифра 9.)

6. - Какие часы показывают верное время только 2 раза в

сутки? (Часы, которые остановились.)

3 гейм “Темная лошадка”

Узнать имена великих математиков

1 команде: Человек, который хотел быть и юристом, и философом, и

офицером, но стал математиком. Он первый ввел в математику

прямоугольную систему координат. (Декарт)

2 команде: Ученый, который нашел отношение длины окружности к

диаметру. (Архимед)

1 команде: Кто написал знаменитое произведение “Начало”, которое

сделало имя этого математика бессмертным? (Евклид)

2 команде: Ученый, который известен как создатель школы

математиков. Он открыл замечательное свойство прямоугольных

треугольников. (Пифагор)

На доске вывешиваются портреты великих математиков

Архимед Декарт

Пифагор Лобачевский

Евклид С. Ковалевская

В 3-м гейме команды получают 5 баллов за правильный ответ.

4 гейм “Гонка за лидером”

Каждой команде задаются вопросы. За каждый правильный ответ

команда получает один балл. Если в течение 3-х секунд после

прочтения вопроса команда не дает никакого ответа, ведущий

зачитывает правильный ответ и задает следующий вопрос. Вопросы

задавать начинают той команде, у которой на данный момент

меньше очков.

Вопросы для 1-ой команды:

1. Какая разница между числом и цифрой? (10 цифр, чисел много.)

2. Что называют биссектрисой угла? (Луч, выходящий из вершины

угла и делящий угол пополам.)

3. Сколько музыкантов в квартете? (4)

4. Наименьшее натуральное число? (1)

5. Как называется дробь, у которой числитель меньше знаменателя?

(Правильная)

6. Соперник нолика. (Крестик)

7. Наука о числах, их свойствах и действиях над ними.

(Арифметика)

8. Сколько дней в летних каникулах? (92)

9. Сотая доля числа. (Процент)

10. Есть у уравнения и растения. (Корень)

11. То, на что делят. (Делитель)

12. Сколько получится десятков, если два десятка умножить на три

десятка? (60)

13. Делится ли число 111*121*131*141-151 на 10? (Да, т.к. оно

оканчивается на ноль.)

14. На лесопильном заводе каждую минуту машина отпиливает от

бревна кусок в 1 м. Через сколько она распилит кусок в 6 м? (5

минут)

15. Петух, стоя на одной ноге, весит 3 кг. Сколько он весит, стоя на

двух ногах? (3 кг)

16. Найдите модуль числа (-6). (6)

17. 41 - это простое число? (Да)

18. Какие прямые пересекаются под прямым углом?

(Перпендикулярные)

19. Формула для периметра квадрата. (Р=4а)

Вопросы для 2-ой команды:

1. Излишек при нахождении частного. (Остаток)

2. Записывается с помощью цифр. (Число)

3. Отрезок, делящий круг пополам. (Диаметр)

4. Он бывает натуральным. (Ряд)

5. Число 666 увеличили в 1,5 раза, не производя над ним никаких

арифметических действий. Какое число получили? (999)

6. Какая мера длины была распространена на Руси? (Локоть, сажень)

7. Сколько будет 5

, 6

, угол в квадрате? (90° )

8. Сумма длин всех сторон треугольника. (Периметр)

9. Трудный путь от условия к ответу. (Решение)

10. Сколько пьес во временах года П. И. Чайковского? (12)

11. Число противоположное 5. (-5)

12. Другое название угломера. (Транспортир)

13. Место, на котором стоит цифра в записи числа. (Разряд)

14. Метод Эратосфена, в котором простые числа “отсеиваются” от

составных. (Решето)

15. Число, обратное 2. (1/2)

16. Как называется верхняя часть дроби? (Числитель)

17. Сколько концов у 3,5 палок? (8)

18. Назовите число, “разделяющее” положительные и отрицательные

числа. (0)

19. Как называются прямые, которые не пересекаются?

(Параллельные или скрещивающиеся)

5 гейм “Старинные русские меры"

Меры длины

Меры веса

Меры площади

1 верста=1,0668 км

1 сажень=2,1336 м

1 миля=7 верст

1дюйм=2,51

см

1 фунт=409,512 г

1 пуд=16,38 кг

1 безмен=1 кг

1 десятина=1,09 га

1четь=1600 кв.саженей

1 кв.сажень=4 кв.м

1 сотка=100 кв.м

Решим задачи:

1. Расстояние между курганами 5 верст. За сколько времени воин-

всадник преодолеет это расстояние, если скорость лошади равна 25

км/ч? Ответ выразите в минутах.

2. Вдоль участка турецкого вала, протяженностью 13 верст скачут

навстречу друг другу два всадника. Скорость одного из них 25 км/ч.

Найдите скорость второго всадника, если они встретились через 15

минут.

3.Землю крестьянам давали только на членов семьи мужского пола.

В крестьянской семье трое мужчин. На каждого из них выделяют 3

чети пашни. Вычислите площадь ( в сотках) пахотной земли этой

семьи.

4. В Новооскольском уезде площади 43329 десятин собирали по 49,9

пуда ржи с десятины, озимой пшеницы-49, овса-44, ячменя-40,7,

подсолнечника-30,5 пуда. Рассчитайте урожайность этих культур в

центнерах с 1 гектара.

6 гейм" Ребусная страна »

2 команде.

В конце 6-го гейма подсчитывается общий итог игры. Победителям -

медали в форме подковы. Другой команде - призы.

Скачать материал

Интеллектуальная игра по математике

Математика - еще материалы к урокам:

Предметы

Похожие материалы