Презентация "Откуда в наш дом приходит электричество"
Подписи к слайдам:
- Кто по проводам
- В дом приходит к нам?
- По ночам, когда темно,
- Освещает дом оно.
- О чём пойдёт речь?
- Учебные задачи:1. Познакомиться со схемой выработки электричества и способом его доставки потребителям
- 2.Познакомиться со значением электроприборов в жизни современного человека
- 3. Учиться соблюдать правила безопасного обращения с электроприборами
- 4. Обсудить необходимость экономии электроэнергии
- В давние-давние времена людям у костра светил ФАКЕЛ
Учёные установили, что электричество – это поток мельчайших заряженных частиц – электронов.
Каждый электрон несёт небольшой заряд энергии. Когда таких электронов накапливается, заряд становится большим и возникает электрическое напряжение.
Поток заряженных частиц в одном направлении учёные назвали электрическим током.
Электрический ток – это поток мельчайших заряженых частиц – электронов. Он похож на реку, только в реке течёт вода, а по проводам – электроны. Электрический ток вырабатывают большие электростанции. Электрический ток сначала течёт по толстым высоковольтным проводам, потом по обычным проводам перетекает в наши квартиры, попадая в выключатели и розетки. Физкультминутка- По тропинкам я бегу,
- Без тропинки не могу.
- Где меня, ребята, нет, (бег на месте)
- Не зажжётся в доме свет.
- К дальним сёлам, городам
- Кто идёт по проводам? (ходьба на месте)
- Светлое величество.
- Это… (электричество) ( взмахи руками)
гидроэлектростанция
гидроэлектростанция
ЛЭП
Запас электричества хранится и в батареяхА как нам дома помогает электричество? Составьте пары рисунков. Назовите электроприборы.
Электричество наш друг и помощник, но может стать и врагом, если не знать правила безопасного пользования электричеством. Правила пользования электроприборами.- 1. Никогда не берись за электроприборы мокрыми руками! Вода очень хорошо проводит электрический ток.
- 2. Не вынимай вилку из розетки, дёргая за шнур, - он может оборваться и оголить провод, по которому проходит электрический ток.
- 3. Не прикасайся к оголённым проводам!
- 4. Если ты заметил искру, когда нажал выключатель или сунул вилку в розетку, скажи об этом взрослым.
- 5. Когда уходишь из дома, не забывай выключать свет и электроприборы.
- Как это можно делать?
- -выключать свет, когда он не нужен.
- -приобретать энергосберегающие лампочки
- Средь зелёных лугов вилась, не торопилась речка Ленивка. Больше всего на свете боялась Ленивка работы. Только бы ей отдохнуть, только бы подремать. Рыба всплеснёт- Ленивка рассердиться, заволнуется, вся морщинами пойдёт,что, мол, глупая рыба, спать мне мешаешь! Одно любила Ленивка: когда в нее, будто в зеркало, глядится Луна. Ведь от лунного света речки становятся красивыми… Так и жила Ленивка. Знай, нежилась меж зелёных берегов. Вот однажды подошли к речке жители соседнего села: - Ленивка, а Ленивка! Не стыдно тебе лентяйничать?! Принялась бы ты, голубушка, за дело. Силища-то в тебе огромная таится! Это ещё какое такое дело? Если камышинками шуршать или лодки качать, тогда пожалуйста, не откажусь. Помочь всегда рада,- отвечала речка. Да уж известное дело! На это ты мастерица! Нет, голубушка, другую службу нам сослужи- света у нас электрического в деревне не хватает. Вот и добудь его. Что вы, добрые люди! Работать – это не по мне, - зашумела речка. Уговаривали её, уговаривали- всё без толку. Домой несолоно хлебавши отправились. На другой день снова к речке на поклон пошли. – Передумали мы, Ленивка. Так и быть, отдыхай на здоровье, не работай. Только потеснись немножко. Перегородим мы тебя высокой стеной – всего-то и дел. А Ленивка упрямиться: не желаю в тесноте жить – и всё тут. Согласилась лишь тогда, когда узнала, что за стеной она сможет вновь разлиться во всю ширь. Так и перегородили её строители стеной -плотиной. Долго не могла Ленивка привыкнуть к плотине. Всё норовила своими волнами с пути её смести. А плотина крепкая, не поддается. Билась, билась речка о каменную стену- надоело. И потекла она тогда в обход плотины, где для неё нарочно оставили лазейку. Но людям этого мало. Снова зовут: Ленивка, а Ленивка! Что ещё надо? Я слово сдержала, потеснилась – и хватит. Просите, не просите- работать всё равно не буду. Да кто же тебя, глупая, работать заставляет? Мы развеселить тебя хотим, позабавить, игрушку подарить. Видала, как деревенские ребятишки весной запруды делают да колёсики с деревянными лопаточками в воду окунают?
- Ручей бежит по лопаткам- шлёп-шлёп- колёсико от этого вовсю вертится. Хороша игрушка? Ох, хороша!-отвечает речка. Вот бы и мне такую! Подыщем, но ведь ты же не ручей- река. Для тебя мы игрушку побольше, покрепче смастерим. Скорей давайте мне вашу игрушку! В тот же день пришли на речку строители и рядом с плотиной, как раз там, где лазейка для воды, поставили большущее колесо со стальными лопатками. Сделали дело, инструменты собрали и на прощание сказали: Вот тебе игрушка, забавляйся! А Ленивка того и ждала, как набросится на игрушку. Про камышинки и думать забыла. Играла, играла- смотрит: опять люди на берегу. Не стала Ленивка дожидаться, что они скажут. Первой заговорила: За игрушку спасибо, по душе мне пришлась. А работать, просите, не просите, всё равно не стану. Вот заладила! Да у нас к тебе совсем другой разговор. Видишь, построили мы домик. Хотим в нём машину поставить, тоже с колёсиком. Но вот беда – вертеть-то его будет некому. Может, ты поможешь? Тебе так и так колесо-игрушку вертеть. А мы к ней нашу машину приладим. От водяного колеса и колесо машины завертится. Только и всего? –обрадовалась речка. Это мне не жалко. Люди скорей поставили в домике машину. Да какую! Которая даёт электрический ток. А от домика провели во все стороны дорожки для тока- провода. Ленивка день и ночь забавляется своей игрушкой, бьёт что есть силы по лопаткам водяного колеса. По одной – шлёп, по другой – шлёп, по третьей, по четвёртой. Колесо вертится- заставляет работать машину в домике. Та даёт электрический ток. Бежит ток по проводам – дорожкам. В дома завернёт- лампочки зажжёт, на ферму заглянет – электродоилкой коров подоит, электромашинкой овец пострижёт, электронасосом воду из глубокого колодца накачает. А Ленивка? А Ленивка ( хотя какая же она теперь Ленивка, если, сама того не зная, вовсю трудится!) каждый вечер, едва зажгутся повсюду электрические огни, тяжело вздыхает, выплёскивает на берег волну и сама себя утешает: Вот и ладно, вот и хорошо. Видать, соседи и без меня обошлись, видать, другого помощника подыскали. И ещё усерднее принимается вертеть свою любимую игрушку. Работает, старается. На том сказка про маленькую речку и кончается.
- 1. Ночь. Но если захочу-
- Щёлкну раз- и день включу.
- 2. Дом- стеклянный пузырёк,
- А живёт в нём огонёк.
- Днём он спит, а как проснётся,
- Ярким пламенем зажжётся.
- 3. Очень строгий контролёр
- Со стены глядит в упор,
- Смотрит, не моргает:
- Стоит только свет зажечь
- Иль включить в розетку печь-
- Всё на ус мотает.
- 1. Первый электрический двигатель был создан в 1835 г. Энергию он получал от батареи, поскольку сетевого электричества в то время ещё не было.
- 2. Англичанин Джозеф Свон изготовил долговечную электрическую лампу в 1878 г. На следующий год подобную лампу сконструировал Томас Эдисон. В лампе Эдисона электрический ток проходил через обугленный кусочек бамбука, заставляя его светиться.
Окружающий мир - еще материалы к урокам:
- Презентация "Неарктическое царство" 3-4 класс
- Конспект урока "Экологический прогноз. Что будет, если…" 3 класс
- Презентация "Обобщение по разделу «Я и мои друзья»" 2 класс
- Конспект урока "Дикие птицы: лебедь" 3 класс
- Внеклассное мероприятие "Зеленая аптека"
- Конспект урока "Зачем нужна гигиена? Правила гигиены" 4 класс