Презентация "Человек и природа. От экологии природы к экологии души" 3 класс
Подписи к слайдам:
Урок по окружающему миру
3 класс
«Человек и природа. От экологии природы к экологии души».
ЭКОЛОГИЯ –
- Из опыта работы Арзумановой Елены Гагеновны, учителя начальных классов МБОУ СШ № 8 г.Ярцево Смоленской области
- ЗАЧЕМ?
- КАК?
- Человек и природа .
- Как они взаимосвязаны?
- ОКРУЖАЮЩИЙ
- МИР
- ?
- ?
- ?
- ОКРУЖАЮЩИЙ МИР
- -Живая природа
- -Неживая природа
- -Рукотворный
- мир
- растения
- животные(люди)
- грибы
|
|||||||||
|
|
||||||||
|
|||||||||
- 1.Звезда, благодаря, которой существует жизнь на Земле. 2.Вещество, которое существует в природе в трех состояниях. 3.Плодлродный слой Земли. 4.Смесь газов.
|
|||||||||
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
||||
|
|||||||||
|
|||||||||
|
|||||||||
|
- НАУКА О ДОМЕ,
- В КОТОРОМ
- МЫ ЖИВЁМ
- ДА
- Разгадай ребус
- Глина
- Живые
- организмы
- песок
- Остатки
- растений
- и животных
- вода
- Минеральные соли
- Экология
- «ЭКОС» -дом
- «Логос» - ученье
- Животные
- Растения
- Люди
- Окружающая среда
- Воздух
- Вода
- Почва
- Фабрики, транспорт, дома
- Экологическая безопасность
- Пути поступления веществ в организм загрязняющих человека
- Продукты питания
- Вода
- Воздух
- Две стороны экономики
- Необходимая,
- полезная
- Вредная для
- природы и
- человека
- Сортировка
- мусора
- Вторичная переработка
- Этот знак говорит, что упаковка сделана из вторичного сырья
- Оставить себе и
- позаботиться о нём.
- Отнести в лес.
- Дома он погибнет.
- Поиграть с ним и
- отпустить.
- Пройду мимо
- Укреплю между двух палочек и обвяжу пластырем.
- Отломлю.
- Забрать себе..
- Не трогать.
- Положить в дупло
- что-нибудь вкусненькое
- Закопать в яму.
- Унести домой и выкинуть в мусоропровод.
- Оставлю всё как есть, там и так много мусора.
- Данные приложения можно использовать в работе по данной теме дополнительно.
- Для чего нам Солнце? Чтоб светило ярко, чтобы ребятишкам было летом жарко.
- Для чего нам облака? Чтобы дождик лил, чтоб цветы и речки влагой напоил.
- Для чего нам небо? Чтоб мечтать о нём.
- Чтобы чайки вились
- В небе голубом
- Человек – царь природы(! ?)
- Природа – храм или среда обитания?
- Господство
- Подчинение
- Использование
- Разрушение
- Сверхпотребление
- Покровительство
- Согласие
- Служение
- Сохранение
- Забота
- Злые движения души
- Добрые
- движения Души
- Созидающие
- Разрушающие
- Удовлетворение духовных потребностей
- Служение
- Вера
- Удовлетворение физических потребностей
- Потребление
- Использование
- Лес, точно терем расписной, Лиловый, золотой, багряный, Веселой, пестрою стеной Стоит над светлою поляной.
- Березы желтою резьбой Блестят в лазури голубой, Как вышки, елочки темнеют, А между кленами синеют То там, то здесь в листве сквозной Просветы в небо, что оконца.
- От меня убегают звери.
- Вот какое ношу я горе.
- Всякий зверь, лишь меня завидит,
- В ужасе,
- Не разбирая дороги,
- Бросается в сторону и убегает прочь.
- Я иду без ружья, а они не верят.
- Из перерубленной старой березы Градом лилися прощальные слезы.
- И пропадали одна за другой
- Данью последней на почве родной. Трупы деревьев недвижно лежали; Сучья ломались, скрипели, трещали, Жалобно листья шумели кругом ...
- «Человек может превратить в «рай» всю землю только тогда, когда он будет носить «рай» в себе самом.»
- Максим Исповедник
Окружающий мир - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "Удивительные грибы (другие виды грибов)" 1 класс
- Презентация "Какие бывают животные. Летучая мышь" 3 класс
- Конспект урока "Красная книга России. Какие страницы есть в красной книге?" 3 класс
- Конспект урока "Знакомые незнакомцы" 1 класс
- Конспект урока "Человек прямоходящий"
- Конспект урока "Родовой строй"
