Ученики на Учителя.com


Итоговая контрольная работа по окружающему миру 4 класс УМК "Школа 21 века"

Итоговая контрольная работа по окружающему миру.
(УМК «Школа 21 века»)
4 класс.
Тест.
1. Верно ли высказывание: «Человеку как живому организму
присущи такие признаки как: рост, движение, способность
реагировать на изменения во внешней среде, питание,
дыхание, размножение, смерть». Отметь правильный ответ.
□ Да □ Нет
2. . Вычеркни названия тех органов, которые не относятся к
нервной системе:
Головной мозг, сердце, череп, спинной мозг, мышцы, нервы.
3. Какими цифрами на рисунке обозначены:
Головной мозг ( ),
спинной мозг ( ),
нервы ( )?
4. Из каких отделов состоит скелет человека. Отметь правильные
ответы:
□ скелета головы;
□скелета туловища;
□скелета конечностей.
5. Подпиши части скелета, обозначенные
на рисунке цифрами.
1._____________________________________
2._____________________________________
3.____________________________________
4._____________________________________
6. У человека более:
□ 250 мышц;
□ 450 мышц;
□ 600 мышц.
7. Отметь правильные ответы на вопрос:
«Что помогает развитию скелета и мышц человека?»
4
□ Физические упражнения и спортивные игры.
□Долгое лежание.
□Длительный просмотр
телепередач. □Правильное питание.
□Длительные компьютерные игры.
8. К какой системе относится глотка:
□ к пищеварительной;
□ к дыхательной.
9.Подчеркни названия органов пищеварительной системы.
Желудок, легкие, сердце, пищевод, печень, кости, зубы,
тонкая кишка.
10. Запиши цифры, которыми на схеме обозначены:
Пищевод ____
толстая кишка ___
желудок____
Пищеварительная система
11. Какая система участвует в доставке организму кислорода:
□ пищеварительная;
□ дыхательная;
□ нервная.
12. Подчеркни названия органов дыхательной системы.
Желудок, носовая полость, сердце, гортань, трахея, пищевод, легкие,
сосуды, бронхи.
13. Закончи предложение:
При дыхании поглощается___________________________________,
а выделяется____________________________________.
14. Кровеносная система состоит:
□ только из сосудов;
□ из сосудов и сердца.
15. Закончи предложение:
Главный орган кровеносной системы - __________________________.
16. Отметь правильный ответ.
Какова главная функция кровеносной системы?
□ Передача нервных сигналов.
□ Перенос веществ и газов.
17. Подчеркни названия органов выделения.
Печень, почки, мочеточники, тонкая кишка, мочевой пузырь, легкие,
сердце, кожа.
18. Закончи предложение:
Самый обширный орган нашего тела - _______________________.
19. Из скольких слоёв состоит кожа? Отметь правильный ответ.
□ из одного;
□ из трёх;
□ из двух.
20. Каковы основные функции кожи? Отметь правильный ответ.
□ защищает органы от повреждений;
□ поддерживает внутренние органы;
□ защищает организм от перегрева, переохлаждения, проникновения
микробов;
□ является органом выделения;
□ чувствует боль, прикосновения.
21. Перечисли все известные тебе органы чувств.
22. Соедини стрелками название органа чувств и название чувства:
Глаза слух
Язык зрение
Уши вкус
Нос осязание
Кожа обоняние
23. Закончи предложение:
Реакция человека на приятные или неприятные воздействия окружающего
мира называют ____________________.
24. Запиши положительные эмоции, противоположные
перечисленным:
Ненависть - _________________________
Жадность - __________________________
Грубость - ___________________________
Печаль - ______________________________
25. Чем человек отличается от животных? Отметь правильные ответы.
□ Умеет строить жилище.
□ Имеет зрение и слух.
□ Умеет трудиться.
□ Заботится о потомстве.
□ Умеет говорить.
□ Делает орудия труда.
26. Подчеркни слова, которые характеризуют здорового человека.
Не курит, закаленный, бледный, истощенный, часто болеет, любит
заниматься физкультурой, боится сквозняков, ловкий, много гуляет, имеет
хороший аппетит, всегда в хорошем настроении, капризен и плаксив.
Скачать материал

Окружающий мир - еще материалы к урокам: