Ученики на Учителя.com


Конспект урока на тему "Человек собаке друг"

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 23 г. Балаково Саратовской области
(сценарий спектакля для детей старшего дошкольного возраста)
Подготовила:
Гурылева Наталья Павловна,
музыкальный руководитель
высшей квалификационной категории
г. Балаково
2015 г.
Действующие лица:
Девочка Полина – хозяйка собаки породы Чау – Чау, кличка Блэк
Мальчик Ваня – хозяин собаки дворняжки по кличке Дружок
Собака – Блэк
Собачка Дружок
Дети – дошкольники детского сада
Работница центра – приюта для бездомных животных «Потеряшка»
Воспитатель детского сада
Мама мальчика Вани
Бабушка – пенсионерка
Сцена 1.Занавес закрыт.
Два мальчика приятеля встретились во дворе. Один мальчик, которого
звали Ваня, вёл рядом с собой собаку на поводке. Эта собака была похожа на
медвежонка породы Чау- Чау. Другая девочка, звали которую Полина,
выгуливала собачку дворняжку по имени Дружок. Во время их разговора
собаки «общаются» между собой, нюхают друг друга, играют.
Полина: Привет, Ванёк!
Ваня: Привет, Полина! У тебя новый друг, собака?
Полина: Да, у меня теперь есть верный друг. Я дала ему кличку - Дружок.
Ваня: А откуда взялся этот Дружок?
Полина: Мы шли с мамой вечером домой из магазина, и увидели возле своего
подъезда этого пёсика. Он заскулил и посмотрел на нас жалобными глазами.
Мы дали ему сосиску. Он как набросился на еду!
Ваня: Понятно, дворняжка голодная, беспородная, да ещё и бродячая.
Полина: Я попросила маму взять эту собачку к нам домой.
Ваня: И тебе разрешили? Ведь должен быть осмотр собаки специальным
врачом?
Полина: Мама так и сделала. Собачка оказалась здоровой. Врач - ветеринар
сделал ей прививку.
(Собачки нюхают друг друга).
Ваня: Да ну? А она хоть без блох?
Полина: Мы её искупали в ванной. Видишь, шёрстка гладкая и блестит.
(Гладит собачку). Теперь у меня есть о ком заботиться. Гуляю с ней по утрам и
вечерам, обучаю разным командам. Смотри. (Обращается к своей собаке).
«Сидеть!» (Дружок сел). «Рядом!» (Дружок подходит к своему хозяину).
«Голос!» (Дружок лает «Гав-ав-ав). Ваня тоже показывает команды своей
собаке» «Ко мне», «Рядом», «Сидеть», «Лежать», «Голос».
Ваня: А мне Блэка купили прямо с выставки собак - это ценная порода Чау-
Чау. Я не очень люблю с ним гулять, но мама и папа меня заставляют. Они
говорят, что домашняя собака - это личный охранник. Но мне не нравится
эта порода. Вот надоест, так эту собаку выброшу на улицу. А скажу родителям,
какая мне нравится, такую собаку и купят. Они же у меня богатые…
Полина: Как ты можешь так поступать? Ведь твой Блэк станет бездомным
псом…
Ваня: Подумаешь…(Махнул рукой)
Полина: Какой ты жестокий! (Отвернувшись, уходит). Дружок, ко мне!
Антон тоже уходит со своим псом Блэком.
Сцена 2.Открывается занавес, стоит ширма, на ней надпись «Детскийсад».
Дети выходят с игрушками и мячом.
Выходит Воспитательница детского сада с детьми на прогулку.
Воспитательница: Дети! Встали парами. Идёмте гулять. (Считает). За мной!
Дети идут гулять на свой участок детского сада. Они поют с воспитателем
песню В.Шаинского «Вместе весело шагать» (1 куплет). Ребята приходят к
песочнице – грибку и начинают играть.
Дети (говорят наперебой):
1- ый: Давайте играть в «Дочки – матери».
2- ой: « А я буду – Человек - Паук» (Прыгает высоко- высоко).
3 -ий: «А мы будем играть в «Лошадки». (Скачут парой прямым галопом).
Воспитательница: А теперь давайте поиграем в игру «Собачка». Становитесь
в круг. Я вас научу. Слушайте правила игры. Нужно считалкой выбрать - кто
будет Собачкой. (Считалочкой выбирают водящего). Ты – Собачка
(показывает на ребёнка), постарайся забрать или поймать мяч. Если Собачка
поймала мяч, то встаёт в общий круг. Кто пропустил мяч – тот новая собачка!
(Бросает мяч). Дети играют затем в песочнице.
Вдруг воспитательница замечает неиграющего грустного воспитанника и
подходит к нему.
Воспитательница: Полина, а почему ты такая грустная и не играешь с нами в
новую игру?
Полина: Потому что у меня пропала собака – мой преданный друг.
Воспитательница: А как это случилось?
Полина: Я пошла с Дружком в зоомагазин купить ему резиновую игрушку –
косточку. Посмотрела там на аквариумных рыбок, на забавных хомячков,
волнистых попугайчиков, купила игрушку для Дружка. А когда вышла из
магазина, то собачки нигде не было. Я искала повсюду, но нигде не нашла.
Пришла домой и написала объявление. Вот как это было.
Песня «Пропала собака» Муз. В. Шаинский, сл. А.Ламма.
(исполняет солист – девочка Полина, затем подходят дети из песочницы и
поют вместе с ней).
Воспитательница: Я знаю, как тебе помочь. У нас в городе есть приют для
бездомных животных – центр «Потеряшка». Туда приносят и приводят
животных, которые потерялись или которым нужен хозяин. У приюта есть
даже свой автобус! Он называется «Потеряшка».
Полина: А куда ездит этот автобус «Потеряшка»?
Воспитательница: Автобус отправляется с бездомными животными в
путешествие по родному городу. Делают остановку. Отдают животных в
добрые руки всем людям, кто хочет найти себе друга, кому не безразлична
судьба брошенных домашних четвероногих. Там и твоя собачка может быть.
Давай позвоним? (Достаёт сотовый телефон).
Полина: Пожалуйста, позвоните…(Воспитательница звонит).
Воспитательница: Алло! Это центр «Потеряшка»? Вам не приводили недавно
собаку - очень добрую и ласковую? (Слушает ответ). Конечно, приедем.
Ждите.
(Обращается к детям).
Дети, построились, идём в группу на обед!
Все уходят под песню «Вместе весело шагать». Занавес закрыть.
Сцена №3. Открывается занавес, стоит автобус с надписью «Центр
«Потеряшка». Выбегают 2 собаки - Дружок и Блэк. Дружелюбная встреча.
Дружок: Гав! Привет! Ты как здесь очутился?
Блэк: Гав! Сбежал от своих хозяев. Они плохо со мной обращались, били меня
и пинали ногами. Лучше быть голодной, но свободной. А от такой жизни мы
становимся кусачими.
Песня «Собака бывает кусачей» (1 куплет)
Муз. и сл. С. Никитина и Т.Никитиной.
Блэк: Я слышал про приют «Потеряшка». Я отыскал его сам и прибежал сюда.
Здесь хорошо, ласковые работники.
Выходит Работница приюта, гладит собачек, даёт еду в миске возле
автобуса.
Работница приюта: Мои хорошие, я вас не обижу, накормлю и обязательно
найду вам хозяев – добрых и заботливых. Кушайте, поправляйтесь.
Появляется Мама с Полиной.
Полина: Мама, скорей идём! Вот и надпись (читает по слогам) «Центр
«Потеряшка».
Навстречу выходит Работница центра.
Работница: Здравствуйте!
Мама: Здравствуйте!
Работница: Что случилось? Чем я могу Вам помочь?
Мама: К вам случайно не приводили потерявшуюся собаку – дворняжку?
Полина (показывает рукой): Да вот же мой Дружок! Дружок, ко мне!
Дружок с радостным лаем бежит к Хозяйке. Обнимаются…
Входит Бабушка – пенсионерка.
Бабушка – пенсионерка: Здравствуйте, уважаемая.
Работница: Здравствуйте.
Бабушка – пенсионерка: Мне нужна собака – друг, которая скрасила бы моё
одиночество. У Вас есть такая?
Работница: Да, конечно. У нас много разных собачек. Вот, например, эта.
(Показывает на Блэка).
Полина: Я знаю эту собаку, ей жилось плохо у своего хозяина, её били.
Возьмите её, бабушка, к себе домой. Она очень умная и добрая.
Бабушка – пенсионерка: Хорошо, возьму этого собачонка – медвежонка
(треплет за ушком ) и буду о нём заботиться, и любить…
Собака Дружок: Ура! У нас есть теперь свои хозяева! Как я рад за тебя, Блэк!
Гав –ав!
Собака Блэк: Как я рад за тебя, Дружок! Тебя нашла Полина! Гав – ав!
Как здорово, что в нашем городе есть
Все (хором): приют для бездомных домашних животных «Потеряшка»!!!
Все дети встают полукругом перед зрителями, взявшись за руки, и поют.
Песня «Человек собаке друг». Муз. В. Комаров.
Ведущая: Люди! Будьте добрее друг к другу и своим меньшим братьям –
домашним животным.
Дети (хором): Ведь вместе жить намного веселее!
Поклон. Занавес закрыть.
Реквизиты и оборудование:
Экран и мультимедийное оборудование для показа слайдов и видеофильма по
теме;
Ширма – дом «Детский сад»;
Автобус с надписью «Потеряшка»;
Миска с сосисками;
Корзина, а в ней мяч и игрушки: машины, формочки, совочек
Берёза, ели – деревья, клумба перед детсадом
Грибок – песочница (большой зонт и мягкие модули)
Картина с портретом собаки на центральной стене
Скачать материал

Окружающий мир - еще материалы к урокам: