Контрольная работа "Жаркие пустыни"
Контрольная работа по теме: «Жаркие пустыни»
Цели:
Повторить материал о животных и растениях пустыни, о профессиях людей,
живущих в этой природной зоне; развивать внимание и самостоятельность; воспитывать
любовь и бережное отношение к природе.
Ход урока:
1) Организационный момент.
2) Повторение пройденного материала с использованием вопросов теста.
3) Выполнение теста.
4) Собрать тесты, устно проверить ответы, которые дети отмечали в листочках.
1. Подчеркни названия животных – обитателей пустыни:
лось, кобра, ушастый еж, соловей, верблюд, сурок, чайка, тушканчик, сайгак, варан,
скорпион, черепаха.
2. Что такое оазис?
а) наметенные ветром песчаные холмы;
б) растение пустыни;
в) разновидность ящериц;
г) места в пустыне, где есть вода и довольно пышная растительность.
3. Выпадает ли в пустыне снег?
а) да, наметает большие сугробы;
б) не выпадает никогда;
в) выпадает, но очень мало.
4. Подчеркни названия растений – обитателей пустыни:
верблюжья колючка, пальма, саксаул, кактус, тюльпан, полынь, пустынная акация.
5. Какое животное называют «пустынным крокодилом»?
а) верблюда;
б) сайгака;
в) варана;
г) гадюку.
6. В какое время суток оживает пустыня?
а) ночью;
б) утром;
в) днем;
г) вечером.
7. Подчеркни, чем занимается население пустыни:
возделывают хлопчатник, разводят коз и овец, ловят рыбу, добывают полезные
ископаемые, отлавливают сусликов и тушканчиков, выращивают кедры.
