Олимпиада по окружающему миру в 3 класс
2015-2016уч.г.
Олимпиадные задания по окружающему миру 3 класс_____________
Фамилия, имя_________________ ____________
1. Грибница-это ...
а) Девочка, собирающая грибы.
б) Суп из грибов.
в) Часть гриба.
г) Время сбора грибов.
2. Ответь на вопросы:
а) Что ёж делает зимой?
__________________________________________________________________
б) След, какого хищного зверя похож на человеческий?
__________________________________________________________________
в) Кто может пить ногой?
________________________________________________________________
г) Какая птица выводит птенцов зимой?______________________________
3. Какие учёные занимаются вопросами охраны окружающего мира?
Подчеркни.
А) биологи Б) экологи В) зоологи
4. Какой из предметов сделан из того, что когда-то было живым?
Подчеркни.
Глиняная кружка, стальной нож, льняное платье, кирпичный дом.
5. Найди в рассказе ошибки, подчеркни их.
Наступила осень. Со всех деревьев опадают последние листья.
Животные готовятся к зиме. Некоторые птицы улетают на юг. Это
журавли, кукушки, синицы, грачи. Заяц, ёж, лиса меняют шубки на более
тёплые и густые. Белка и ёж делают запасы, медведь и крот засыпают
до весны.
6. В горячую воду положили три ложки: железную, пластмассовую и
деревянную. Через 3 минуты их захотели достать. Какая из ложек будет
самая горячая? Напиши, если сможешь, поясни свой ответ.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
7. Плоды, какого растения путешествуют с помощью ветра?
а) одуванчика
б) фасоли
в) клубники
Подчеркни слово.
8. Отгадай ребусы:
________________________________________________________________
9 .Закончи предложение.
Тела бывают _______________________________________________
Почва- ______________________________________________________
Воздух -________________________________________________________
Растениеводство ____________________________________________
Зоология ___________________________________________________
Часть дерева, в которой производятся органические
вещества________________________________________________________
Орган обоняния________________________________________________
Орган осязания___________________________________________________
10. Прочитай предложения-утверждения. Если ты согласен с
утверждением – напиши «да», если думаешь по-другому – напиши «нет».
Мы живём на звезде под названием Земля.
________________________________________
Солнце – это звезда.
___________________________________________________________ .
Земля вращается вокруг своей оси за 365 дней.
____________________________________
Уменьшенная модель земного шара называется - карта.
_______________________________
Наша страна называется Россия.
_________________________________________________
Горные породы, добываемые из недр Земли и используемые человеком,
называются полезными ископаемыми.
____________________________________________
Смена времён года происходит потому, что Земля вращается вокруг
своей оси. ___________________________________
Россия расположена на материке
Евразия.____________________________________
№
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
итого
Баллы
2015-2016 уч. г
Олимпиадные задания по окружающему миру 4 класс ____________
Фамилия, имя_________________ ____________
1. Где можно увидеть деревья высотой по колено, толщиной с
карандаш? (природная зона)
__________________________________________________________________
2. В каждом ряду найди лишнее слово и подчеркни его
а) лягушка, ёж, гадюка, хамелеон, уж;
б) лист, почва, стебель, плод, корень;
в) гнездо, нора, курятник, берлога, муравейник;
г) снегирь, соловей, лебедь, дрозд, ласточка;
д) гранит, каменный уголь, полиэтилен, торф, природный газ;
е) Венера, Марс, Луна, Земля;
ж) Россия, Франция, Кемерово, Китай.
3. Восстанови пищевые цепи. Напиши, для какой природной зоны они
характерны.
А) _____________ личинка жука усача дятел _____________________
_____________________________.
Б) Лист дерева ____________________ синица
_______________________________.
В) Травинка мышка ______________________
____________________________,
Природная зона:
______________________________________________________________________
4. Обведи букву правильного ответа.
Вещество, повышающее плодородие почвы:
а) песок б) глина в) перегной г) торф
Распространённое вещество, встречающееся на земле в трёх состояниях:
а) песок; б) глина; в) известняк; г) вода
Когда говорят: «Дрожит, как ………………….. лист», какое дерево
подразумевают?
а) тополь; б) осину; в) дуб; г) клён; д) берёзу
5.Запиши, как ты понимаешь значение данных слов.
Заповедник -
_____________________________________________________
________________________________________________________________
Флора - _________________________________________________________
Фауна -
____________________________________________________________
Глобус -
__________________________________________________________
6. Пронумеруй этапы круговорота воды в правильной
последовательности:
а) испарение,
б) просачивание и сток,
в) образование облаков,
г) осадки.
7 .Стихотворный ребус.
Вначале лошадь отгадай-
И будешь на коне.
Она, конечно не мустанг,
Но дикая вполне…
Вторую букву изменив,
Последнюю убрав,
Другого зверя обретешь-
И тоже будешь прав.
Ответы:________________________
8. Назови одним словом.
Предмет, который имеет определенную и постоянную форму.
______________________
Изображение на плоскости небольшого участка земли принятыми
условными знаками.
_____________________________________
Линия на глобусе и карте, условно проведенная на поверхности
земного шара на одинаковом расстоянии от географических полюсов.
_____________________________
Самая северная область Земли.
________________________________________
Умение находить на местности стороны горизонта.
____________________________________________________
Ровный или холмистый обширный участок суши.
________________________________
Движение воздуха.
__________________________________________________________
Наука о взаимосвязях в природе.
________________________________________________
9. Узнай полезное ископаемое по описанию. Заполни таблицу – укажи
название и использование полезных ископаемых.
№
Свойства
Название
Использование
1.
Черный, твердый, горит,
тяжелее воды.
2.
Серый (может быть другого
цвета), твердый, колется с
трудом, тяжелее воды.
3.
Черный, жидкий, легче воды,
горит.
4.
Белый, рыхлый, легко
колется, крошится.
10. Отгадай ребусы. Кто «лишний» (обведи кружком)?
с3ж _________________
лас _________________
_____________________
___________________
№
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
итого
Баллы
РОН
Л К
