ОЛИМПИАДА «ПРАВО БЫТЬ РЕБЁНКОМ»
Министерство образования и науки Амурской области
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА С УГЛУБЛЕНЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ
ПРЕДМЕТОВ № 1
ОЛИМПИАДА «ПРАВО БЫТЬ РЕБЁНКОМ»
Возраст участников:
обучающиеся
основной ступени образования
автор:
Кублинская
Ирена Еронимовна,
учитель истории и
обществознания
Белогорск, 2014 год
Олимпиада
«Право быть ребёнком»
"Права человека – твои права".
За каждый правильный ответ команда получает от 1 до 3 баллов.
1) Скажите, пожалуйста, какая организация была первым защитником
прав детства? Когда она создана? (В 1919 году Лига Наций создала комитет
детского благополучия, деятельность которого была направлена на
оказание помощи сиротам и беспризорникам. Комитет выступал против
использования детского труда, торговли детьми и проституции
несовершеннолетних.)
2) В каком году и кем был подписан документ, в котором пообещали друг
другу и своим народам гражданские права и свободы: равенство всех перед
законом, личную неприкосновенность, свободу совести, возможность верить
или не верить в Бога и многое другое. (10 декабря 1948 году государства,
входящие в ООН подписали Всеобщую декларацию прав человека)
3) Какие законодательные акты были приняты для создания декларации
прав ребенка на защиту? (Согласно Конституции РФ материнство,
детство и семья находятся под защитой государства. Был принят ряд
законодательных актов – Семейный кодекс РФ, Закон "Об образовании",
Закон "Об основных гарантиях прав ребенка в РФ".)
4) Какой важнейший международный документ был разработан и кем
принят на основе Декларации прав ребенка? В каком году? (На основе
Декларации была разработана Конвенция о правах ребенка. Конвенция
признает за каждым ребенком юридические права, 20 ноября 1989 г,
Генеральной Ассамблеей ООН.)
5) Когда наша страна ратифицировала «Конвенцию о правах ребенка»?
(1990 г.)
6) Сколько статей включает в себя «Конвенция о правах ребенка»? (54)
7) Кто, согласно Конвенции, является ребенком? ( Каждое человеческое
существо до достижения 18-летнего возраста, если по закону, применимому
к данному ребенку, он не достигает совершеннолетия ранее).
8) На кого распространяются права, предусмотренные Конвенцией о
правах ребенка? ( На всех детей без исключения).
9) В каких случаях, согласно Конвенции, ребенок может быть разлучен с
родителями? (Когда это противоречит наилучшим интересам ребенка).
10) Кто несет ответственность за образование ребенка? (Родители).
11) В каких случаях может быть ограничено право ребенка на свободу
выражения мнения? (Могут быть только те ограничения, которые
предусмотрены законом и которые необходимы: а) для уважения прав и
репутации других лиц или: б) для охраны государственной безопасности или
общественного порядка, или здоровья и нравственности населения.).
12) С какого возраста граждане привлекаются к уголовной
ответственности? (Уголовной ответственности подлежат все граждане,
которым до совершения преступления - исполнилось 16 лет. По ряду
преступлений закон предусматривает уголовную ответственность с 14
лет.)
2. Юридическая консультация.
Дать юридически обоснованный совет, как разрешить ситуацию.
За каждую правильную ситуацию команды получают по 2 балла.
Ситуация 1. Мать 15 – летнего Сергея потребовала, чтоб он всю свою
заработную плату отдавал ей, так как она лучше, чем, он сможет с нею
распорядиться. (нет, не правомерно. Закон предоставляет 15-летнему
Сергею право самостоятельно, без согласия родителей распоряжаться
своим заработком)
Ситуация 2. Безработные С. и К. выпили в подъезде дома по бутылке вина.
Затем оба вышли на улицу, ругались, кричали и приставали к прохожим.
Какие правонарушения они совершили. Нормы, какой отрасли права были
нарушены? (Хулиганство, административное право.)
Ситуация 3. Группа подростков продаёт женские украшения из золота.
Можно ли признать лицо, купившее эти украшения у подростков,
добросовестным приобретением? (нет. Закон признаёт добросовестным
приобретением лицо, которое в момент приобретения вещи не знало и
должно было знать, что лицо, отчуждающее вещь, не имеет право на это.
В данном случае, очевидно, что ни один из подростков не может быть
собственником золотых украшений и не может быть уполномочен
собственником на их продажу)
3. Герои книг и герои песен тоже имеют права.
За каждый правильны ответ команды получают по 1 баллу.
1) В какой сказке нарушено право на личную неприкосновенность, жизнь,
свободу? Докажите, что выбранное литературное произведение подобрано
верно. ("Красная шапочка", "Серая шейка", "Сказка о мертвой царевне и
семи богатырях", «Волк и семеро козлят и т.д.)
2) Какие литературные герои могли пожаловаться, что нарушено право на
неприкосновенность жилища? (статью 27 ,"Три поросенка", "Заюшкина
избушка" и т.д.)
3) В какой известной сказке Маршака нарушено право ребенка на заботу
и попечение? ("12 месяцев")
4) В какой сказке нарушено право ребенка на отдых и развлечения?
(статье 36,"Золушка")
5) В какой сказке нарушается право человека владеть своим имуществом,
правом на образование? (статье 28, “Золотой ключик, или Приключения
Буратино”).
6) В каких произведениях русских и зарубежных писателей показано
бесправное положение детей и подростков? (А. Некрасов "Крестьянские
дети"; В. Короленко "Дети подземелья"; В. Гюго "Отверженные", "Человек,
который смеется"; Э. Мало "Без семьи".)
7) Назовите художников и их картины, в которых отражена бесправная
жизнь детей. (В. Перов "Тройка"; К. Маковский "Свидание".)
8) Какое право нарушено в данных музыкальных произведениях:
-“В каждом маленьком ребенке” (право на всестороннее развитие),
-“Дуэт Черного Кота и Злого Пирата” (дружить с тем, с кем хочет),
-“Песня бременских музыкантов” (право на свободу передвижения, мирных
собраний)
9.Назовите автора высказывания:
-«Величайшее поощрение преступления – безнаказанность» (Цицерон)
-«Ребёнок в момент рождения не человек, а только кандидат в человека» (А.
Пьерон)
- Человек, уважающий человеческую личность, должен уважать ее в своем
ребенке, начиная с той минуты, когда ребенок почувствовал свое «я» и
отделил себя от окружающего мира. (Д. Писарев)
ИСПОЛЬЗУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА:
«Декларация прав ребенка. Конвенция о правах ребенка» М.,
Педагогическое общество России, 2005.
«Семейный Кодекс РФ» М., Юридическая литература, 2003.
Федеральный закон об основных гарантиях прав ребенка в РФ, М., 2007.
Каширцева Е., Шабельник Е. «Права на каждый день» М., Вита-пресс,
2005.
Никитин А.Ф. «Право», М., Дрофа, 2009.
