Методическая разработка "Отчет по индивидуальным наблюдениям за изменениями в природе" Тема «Весна идёт…!»
Методическая разработка
Отчет по индивидуальным наблюдениям за изменениями в природе
Тема. «Весна идёт…!»
Цели.
1. Организация индивидуальных наблюдений с младшими школьниками
по курсу «Окружающий мир»
2. Развитие наблюдательности у младших школьников при изучении
предмета «Окружающий мир» на основе использования
фенологических наблюдений.
Автор методической разработки: Медведникова Наталия Борисовна
Место работы: МБОУ «Сиверская гимназия» п. Сиверский Ленинградской
области
Должность: учитель начальных классов
Отчет по индивидуальным наблюдениям за изменениями в природе
Тема. «Весна идёт…!»
ученика ___класса
____________________________________________________________________
_
(фамилия, имя)
Наблюдай в течение 4-6 дней за природой и запиши свои наблюдения по
вопросам
Дата
наблюдений________________________________________________________
число, месяц, год
Место наблюдений
___________________________________________________
край, область, поселок, город
I.Наблюдения за неживой природой
1. Какое небо? Тучи, виды облаков?
________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
________
2.Какие дни по облачности
преобладали?_____________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
________
3.Какие осадки выпали в течение этих дней? В каком количестве?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________
4.Какая преобладала температура
воздуха?____________________________________
____________________________________________________________________
____
____________________________________________________________________
____
5.С какой силой дул ветер? Какого
направления?______________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
________
6.Что происходит сейчас на водоемах твоего
края?_____________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
________
7.Какие явления природы ты наблюдал (а) в течение этих
дней?__________________
____________________________________________________________________
____
Характерны ли эти явления природы для твоего
края?__________________________
____________________________________________________________________
____
II.Наблюдения за живой природой
8.Наблюдай, повреждена ли морозами кора
деревьев?__________________________
____________________________________________________________________
____
____________________________________________________________________
____9.Что сейчас происходит в жизни растений?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
________
____________________________________________________________________
____
10.Как ведут себя оседлые
птицы?__________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
_______
11.Какие перелётные птицы уже вернулись в родные края? Наблюдал ли ты их
прилёт?_____________________________________________________________
___
____________________________________________________________________
____
12.Наблюдал ли ты в эти дни насекомых? Каких? В какие
дни?__________________
____________________________________________________________________
____
____________________________________________________________________
____
13.Чем заняты в это время люди в садах,
огородах?___________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
________
14. Для чего люди проводят такую
работу?___________________________________
____________________________________________________________________
____
III. Вывод
Сделай вывод по результатам своих наблюдений ( типична ли весна в данном
году для твоего края или нет, что интересного наблюдал и т.д.). Можешь
сделать небольшую весеннюю зарисовку или поместить в свой отчет
фотографию
____________________________________________________________________
____
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
________
____________________________________________________________________
____
Место для рисунка
