Контрольная работа по окружающему миру в 3 классе за I полугодие

Контрольная работа по окружающему миру

в 3 классе за I полугодие.

1. Общая характеристика работы

Проверочная работа содержит 16 заданий, различающихся по содержанию, типу и

уровню сложности.

Работа содержит две группы заданий:

первая группа —10 заданий - базовые задания, позволяющие проверить освоение

базовых (опорных) знаний и умений по предмету, без которых невозможно успешное

продолжение обучения на следующей ступени;

вторая группа — 6 заданий - задания повышенного уровня, проверяющие способность

учащихся решать учебные или практические задачи по окружающему миру.

Условные обозначения:

Уровень сложности: Б — базовый, П — повышенный.

Тип задания ВО — с выбором ответа, КО — с кратким ответом, РО — развернутый

ответ.

2. Цель итоговой работы по окружающему миру

Основная цель и содержание итоговой работы определены с учетом целей изучения

окружающего мира за первое полугодие 3 класса начальной школы, определенных в

стандарте начального образования второго поколения.

3. Информационная характеристика работы

№

задания

Уровень сложности

(Базовый, Повышенный)

Тип задания

(ВО,КО,

РО)

Максимальный

балл

оценивания

ВО

КО

РО

Итого:

Б - 10

П - 5

ВО – 9

КО – 5

РО – 2

24 балла

4. Содержание работы

Итоговый тест по окружающему миру за 1 полугодие, 3 класс

Фамилия, имя учащегося _______________________________________________

1.Как называется воздушная оболочка Земли?

а) гидросфера;

б) атмосфера;

в) литосфера.

2. Ты вымыл пол в классе. Почему через некоторое время он стал сухим?

а) вода с поверхности пола испарилась;

б) вода впиталась в поверхность пола;

в) вода осталась на подошвах обуви учеников, которые ходили по классу.

3. Что такое глобус? Обведи нужную букву.

а) модель Солнца;

б) модель Земли;

в) модель шара.

4. Как называется самая длинная параллель?

а) ось вращения

б) экватор

в) меридиан

5. Как называется самая глубокая часть оврага?

а)вершина

б)дно

в)устье

6.Как называется часть холма между подошвой и вершиной?

а)устье

б)дно

в)склон

7. План местности – это:

а) вид сверху

б) вид сбоку

в) рисунок

8. В каких телах промежутки между частицами самые большие?

а) в твёрдых телах

б) в газообразных телах

в) в жидких телах

9. Какие вещества входят в состав воздуха?

а) водород, медь, цинк;

б) кислород, азот, углекислый газ;

в) хлор, фтор, йод.

10. Назовите основные стороны горизонта:

а) ___________________

б) ____________________

в) ____________________

г) ____________________

11. Ваша семья пошла в лес, расположенный к северу от села. В каком

направлении вы будете возвращаться? ___________________________

12. Какой цвет указывает на местоположение гор?

__________________________________

13. Прочитай текст. Какое явление природы в нем описано?

Облако капелька воды поверхность океанов, морей, рек и суши

испарение воды водяной пар облако.

Это ____________________________________________

14. Распредели данные географические понятия на 2 группы. Каждой группе дай

название.

Евразия, Тихий, Африка, Северная Америка, Южный, Индийский Южная Америка,

Австралия, Северный Ледовитый, Антарктида, Атлантический.

______________________ ______________________

15. Почему воробьи и другие мелкие птицы зимой взъерошивают перья?

___________________________________________________________________

16. Могут ли в природе встретиться белый медведь и пингвин?

_______________________________________________________________

Скачать материал

Контрольная работа по окружающему миру в 3 классе за I полугодие

Окружающий мир - еще материалы к урокам:

Предметы

Похожие материалы