Входная диагностическая работа по окружающему миру 2 класс

Входная диагностическая работа
по окружающему миру
2 - Б класс
Фамилия, имя _________________________________________
Самооценка:
зелёный цвет (номера заданий, которые мне было выполнить легко)
жёлтый цвет (номера заданий, при выполнении которых у меня возникли
сомнения)
красный цвет (номера заданий, которые мне было выполнять трудно)
1. Прочитай. Установи соответствие между словами в первом и втором столбике.
Покажи стрелочками.
Живая природа
Неживая природа
Земля
Глина
Береза
Бабочка
Корова
Автомобиль
Воздух
Сирень
Какое слово нельзя отнести ни в одну группу? (выпиши его) _____________________
2. Впиши название пропущенных месяцев:
Май, _______________________________________, август, ______________________
_____________________, ноябрь.
3. О каком времени года идет речь? Запиши.
Начинается листопад; температура воздуха может быть ночью ниже нуля
градусов, а днем выше нуля градусов; часто идет дождь; небо затянуто тучами.
_________________________________________________________________________
Допиши, какие ещё изменения происходят в это время года:
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. Определи и отметь зелёным карандашом, какие из правил необходимо (нужно)
соблюдать на отдыхе:
Не шуметь в лесу;
Разводить костёр в том месте, где захочется;
Мусор, оставшийся после пикника на природе, выбросить под корни большого
дерева;
Съесть не всю еду, привезенную с собой, обязательно оставить животным в
лесу;
Рубить деревья в лесу для шалаша;
Обязательно громко и радостно кричать, когда нашёл гриб;
Мусор, оставшийся после пикника на природе, собрать в специально
приготовленный мешок и выбросить в контейнер или забрать с собой;
Не оставлять костёр горящим; обязательно его затушить.
5. Рассмотри рисунок. Покажи стрелками безопасный путь из дома в школу.
Оценка учителя (обвести)
школа