Ученики на Учителя.com


Проверочные работы по окружающему миру 3 класс

Проверочные работы по окружающему миру. 3 класс
3 кл. Окружающий мир.
Дата: ____________________
Ф.И. ______________________________
Проверочная работа по теме «Растениеводство».
1. Допиши определения:
Сельское хозяйство – это составная часть _______________________.
Растениеводство – это часть (отрасль) ______________________________.
2. Напиши для чего люди занимаются растениеводством.
Чтобы получать __________________________________________ .
Чтобы обеспечить _________________________________________ .
Чтобы получать ___________________________________________ .
3. Запишите название трёх групп культурных растений:
1) _____________________________
2) _______________________________
3) _______________________________
4. Приведите примеры зерновых культур:_______________________
5. Приведите примеры кормовых культур: ______________________
________________________________________________________ .
6. Приведите примеры прядильных культур: ____________________ .
7. Вставьте в текст пропущенные слова.
Пшеница бывает _________________ и ___________________ . Озимую пшеницу
хлеборобы сеют _____________. Яровую пшеницу сеют _____________. В конце лета
созревает сначала ______________ пшеница, а потом ____________.
Рожь в нашей стране выращивают в основном ______________, а в районах с суровой
зимой - ______________.
8. Приведите примеры профессий людей, которые работают в растениеводстве.
________________________________________________________ .
9. Кто такой Николай Иванович Вавилов? Чем он занимался?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
_________________________________________________________ .
3 кл. Окружающий мир.
Дата: ____________________
Ф.И. ______________________________
Проверочная работа по теме «Животноводство».
1. Допиши определения:
Животноводство – это часть (отрасль) _____________________________ .
Животноводы занимаются _______________________________________
2. Напиши для чего люди занимаются животноводством.
Чтобы получать _________________________________________ .
Животноводство даёт______________________________________ .
3. Домашние сельскохозяйственные животные разнообразны. Среди них есть :
1) __________________________ ,
2) __________________________ ,
3) __________________________ ,
4) __________________________ .
Особенно разнообразны домашние ________________ и __________ .
4. Домашних зверей и птиц содержат на _____________.
5. Домашнюю рыбу-_________ - разводят в ____________.
6. Домашние насекомые- ____________- живут на пасеках в специальных домиках -
_______________ .
7. Как трудятся животноводы?
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
_______________________________________________ .
3 кл. Окружающий мир.
Дата: ____________________
Ф.И. ______________________________
Проверочная работа по теме «Какая бывает промышленность».
1. Перечисли отрасли промышленности
1) ____________________________________ ;
2) ______________________________________________ .
3) ______________________________________________ ;
4) ______________________________________________ ;
5) ______________________________________________ ;
6) ______________________________________________ ;
7) ______________________________________________ ;
8) ______________________________________________ .
2. Какие отрасли производства производят
йогурт? _______________________
футболку _____________________________________________ .
крем для обуви____________________________________________ .
Мясорубку ________________________________ ;
холодильник ________________________________________ ;
конфеты ___________________________________________ ;
освежитель воздуха ____________________________________.
3. Добывающая промышленность занимается ____________________ .
Она обеспечивает экономику ____________ , _________________ ,
________________ и всеми другими ________________________ .
4. Что такое ГЭС __________________________________ .
АЭС____________________________________________.
ТЭС ___________________________________________ .
3 кл. Окружающий мир.
Дата: ____________________
Ф.И. ______________________________
Проверочная работа по теме «Какая бывает промышленность».
Продолжи предложения.
1. Электроэнергетика – эта отрасль ________________________ производит
______________________________________ . Без ______________________ остановились
бы _______________ и _______________, ________________
_________________________________________________________.
2. ГЭС строят на ___________.
Электричество на ТЭС вырабатывается за счёт _________________
_________________________________________________________ .
3. Металлургия обеспечивает экономику _______________. Особенно много
выплавляется ____________. Также производит: __________
_________________________________________________________ .
4. Машиностроение производит ______________ и _______________ .
Например: ______________________________________________________
_________________________________________________________ .
5. Электронная промышленность производит: ____________________
_________________________________________________________.
Лёгкая промышленность производит для нас ___________________
6. Перечисли предприятия пищевой промышленности
__________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________ .
3 класс. Окруж. Мир.
Ф. И. ____________________________
Дата ______________
Проверочная работа.
Государственный бюджет.
1. Бюджет – это ______________________________________ .
Такой план должен быть в _____________________________ .
Его называют _________________________________________.
2. Деньги, которые кладут в бюджет – это ____________________ .
Деньги, которые тратят – это _____________________ .
3. Доходы Государственного бюджета складываются в основном из ______
________________________________________________ .
4. Налоги – это __________________________________________
__________________________________________________ .
5. Расходы государства: 1) _______________________ ,
2) ____________________ , 3) ________________________ ,
4) ____________________ , 5) ________________________ ,
6) _______________________________________________ .
3 кл. Окружающий мир.
Дата: ____________________
Ф.И. ______________________________
Проверочная работа по теме «Вода и его охрана ».
1. Какие вещества входят в состав воздуха?
а) водород, медь, цинк;
б) кислород, азот, углекислый газ;
в) хлор, фтор, йод.
2. Какой газ воздуха необходим для дыхания?
а) азот;
б) кислород;
в) углекислый газ.
3. Какими свойствами обладает воздух?
а) Голубого цвета, как небо, проводит звуки, пропускает солнечные лучи, не имеет запаха.
б) Прозрачен, бесцветен, без запаха, при нагревании расширяется, а при охлаждении
сжимается, плохо проводит тепло.
в) С ветром по воздуху проносится пыль, запах зависит от окружающих предметов, при
резком изменении границы тепла и холода образуются ветры.
4. В окнах для сохранения тепла устанавливают двойные рамы. Какое свойство воздуха
используется?
а) при нагревании воздух расширяется;
б) при охлаждении воздух сжимается;
в) воздух плохо проводит тепло.
5. Как нужно охранять воздух от загрязнения?
а) Остановить все фабрики и заводы, прекратить заготовку древесины. Запретить
пользоваться автотранспортом. Превратить Землю в один огромный заповедник.
б) Фабрики и заводы должны иметь уловители пыли и вредных веществ. Транспорт
необходимо сделать экологически безопасным. В городах и вокруг них создавать пояса
садов, парков и лесов.
3 кл. Окружающий мир.
Дата: ____________________
Ф.И. ______________________________
Проверочная работа п теме «Вода и ее свойства».
1. Лёд и снег – это вода…
а) в твердом состоянии;
б) в жидком состоянии;
в) в газообразном состоянии.
2. Что происходит с водой при нагревании?
а) вода сжимается при нагревании;
б) вода расширяется при нагревании;
в) изменений с водой не происходит.
3.За счёт чего зимой могут лопаться водопроводные трубы?
а) за счёт того, что вода, превращаясь в лёд, расширяется;
б) за счёт того, что вода, превращаясь в лёд, сжимается;
в) повреждение водопроводных труб с наличием в них воды не связано.
4. Ты вымыл пол в классе. Почему через некоторое время он стал сухим?
а) вода с поверхности пола испарилась;
б) вода впиталась в поверхность пола;
в) вода осталась на подошвах обуви учеников, которые ходили
по классу.
5. Проследите движение капельки воды, выпавшей из облаков. Как она вновь
окажется в облаках? ( Какая из цепочек превращений верна?)
а) Облако – капелька воды – поверхность океанов, морей, рек и суши – испарение воды –
водяной пар – облако;
б) облако – поверхность океанов, морей, рек и суши – капельки воды – водяной пар –
облако;
в) Облако – водяной пар – поверхность океанов, морей, рек и суши – капельки воды –
облако.
Проверочная по теме «В царстве грибов ».
1 Какая часть гриба является подземной?
а) шляпка
б) ножка
в) грибница
2 Назови несъедобный гриб?
а) белый гриб
б) желчный гриб
в) шампиньон
3 Где можно собирать грибы?
а) в лесу б) в городских скверах в) у шоссейных дорог
4 Где грибы берут питательные вещества?
а) производят сами б) поглощают из остатков растений и животных
в) получают от животных
5 С какими растениями грибы тесно связаны в лесу?
а) с травами б) с кустарниками в) с деревьями
6 Назови организмы-производители.
а) растения б) животные в) бактерии и грибы
7 Назови организмы-потребители.
а) растения б) животные в) бактерии и грибы
8 Назови организмы-разрушители.
а) растения б) животные в) бактерии и грибы
9 Что производят только растения?
а) минеральные соли б) питательные вещества в) воду
10 Что делают организмы-разрушители?
а) превращают остатки живых организмов и растений в перегной
б) разрушают горные породы
в) разрушают пищевые цепочки
Скачать материал

Окружающий мир - еще материалы к урокам: