Ученики на Учителя.com


Конспект занятия "Микробы и вирусы"

Конспект занятия
«Микробы и вирусы»
средняя группа
Подготовили:
Ключникова О.А.
Рогожина Л.Д.
Цель:
Формирование элементарных представлений об инфекционных
болезнях и их возбудителях (микробах и вирусах).
Задачи:
Расширить знания детей об инфекционных болезнях и как они
передаются от человека к человеку. Научить детей заботиться
не только, о своем здоровье, но и о здоровье окружающих.
Вызвать эмоциональный
отклик у детей при помощи рассказов из их личного опыта.
Развитие связной речи.
Методы приема :
Беседа, рассматривание иллюстраций, чтение литературы, игры,
продуктивная деятельность, физкультминутка, викторина.
Предшествующая работа:
Рассматривание картинок, знакомство с микроскопом, чтение
детям книг: К. Чуковского «Мой Додыр», «Айболит», А. Барто
«Девочка чумазая», З. Петрова «Спасибо зарядке», Л. Зильберг
«Потому, что принимаю витамины А, В, С..», посещение
медицинского кабинета, беседа с медицинской сестрой.
Оборудование: цветные карандаши, фломастеры, чистый лист
бумаги, кукла Маша, мяч, корзина с яблоками.
Ход занятия:
Беседа:
Воспитатель:
- Ребята, посмотрите кто к нам сегодня пришел! (появляется
кукла Маша).
_ Здравствуйте, ребята, (чихает) меня зовут кукла Маша (снова
чихает).
Воспитатель:
- Ой, ребята, скажите, что же такое происходит с куклой
Машей?
Правильно, она совсем больная и пришла к нам за помощью. Вы
согласны помочь ей?
- Скажите, пожалуйста, чем мы можем помочь Маше?
- Правильно дети! Можно дать ей горячего чаю с лимоном и
медом, витамины, а еще посоветовать обратиться к врачу. Чтобы
ей выписали лекарство. Ребята, а какой совет мы забыли дать
Маше когда она чихала?
- Конечно же прикрывать рот и нос платком или рукой.
– Ведь при чихании разбрасывается множество капелек слюны,
которые разлетаются на большое расстояние и могут долго
находиться в воздухе, вместе с которым их вдыхают
окружающие. Капельки опускаются на различные предметы,
пищу. Поэтому при кашле и чихании не надо забывать
прикрывать нос и рот носовым платком или рукой.
- Ребята, а знаете как еще опасные для здоровья микробы и
вирусы попадают в организм человека? Давайте покажем это
кукле Маше, чтобы она тоже знала. Показ картинок.
- Ребята, по –моему мы очень напугали куклу Машу страшными
микробами и вирусами. Давайте успокоим ее и покажем как
можно их победить. Показ картинок. А еще, чтобы быть
здоровыми надо обязательно делать зарядку! Ребята, а вы
любите делать зарядку? Тогда покажите какие вы молодцы!
Повторяйте за мной.
Физкультминутка «Быстро встаньте, улыбнитесь».
Дети выполняют движения по тексту стихотворения:
Быстро встаньте, улыбнитесь,
Выше, выше потянитесь.
Ну-ка, плечи распрямите,
Поднимите, опустите.
Влево, вправо повернулись,
Рук коленями коснулись,
Сели – встали, сели – встали
И на месте побежали.
А теперь остановились.
Воспитатель:
-А хотите теперь со мной поиграть в игру, которая называется
«Ромашка здоровья» . Кому я буду бросать мяч, тот громко
произносит, что необходимо делать чтобы быть здоровым.
- Молодцы ребята, я думаю, что все ваши советы очень
пригодятся кукле Маше. Ой, ребята, кажется у нашей гостьи
поднялась температура. Что-то она очень плохо выглядит.
Давайте вызовем ей врача. Пусть врач осмотрит ее и выпишет ей
лекарство.
- Ребята, кто из вас знает какие цифры надо набирать, чтобы
вызвать скорую помощь? Правильно 03. Показ картинок
«скорой помощи», врача. Давайте пожелаем Маше скорее
поправиться и прийти к нам уже совсем здоровой и красивой.
Кукла Маша:
- Спасибо вам, ребята, за помощь! До новых встреч!
Воспитатель:
-Ребята, а кто хочет поделиться своим опытом. Рассказать как
вы правильно поступали или когда-то не совсем правильно, но
теперь готовы это исправить. (Рассказы детей из личного
опыта).
Воспитатель:
-Я вижу, что вы стали совсем грамотные и легко сможете
победить микробов. Мне осталось только узнать, кто же быстрее
всех это сделает. Я сейчас буду задавать вам вопрос, а вы мне
быстро на него отвечать. «Викторина».
Воспитатель:
- Скажите, пожалуйста, почему нельзя доедать за другим
человеком?
Дети:
- Потому, что он может оказаться больным.
/Предположительный ответ/
- Воспитатель:
- Чем опасна муха
Дети:
- Муха является разносчиком инфекций.
/Предположительный ответ/
Воспитатель:
Почему нельзя есть грязными руками?
Дети:
Потому, что на грязных руках могут быть инфекционные
микробы.
/Предположительный ответ/
Воспитатель:
Можно ли есть и одновременно играть с животными?
Дети:
Нельзя! Кушать нужно чистыми руками и сидя за столом, а если
рядом животное, то можно заразиться какой либо инфекцией.
Воспитатель:
Можно или нет пить воду из- под крана?
Дети:
Пить воду из-под крана нельзя. Потому, что в не кипяченой воде
много микробов.
Воспитатель:
Почему есть бананы можно в любой ситуации?
Дети:
Потому, что банан покрыт защитной корочкой, сняв ее можно
спокойно кушать банан /содержимое, защищено корочкой/
Воспитатель:
В каких случаях даже на улице можно пить сок?
Дети:
Сок на улице можно пить, если коробочка с соком упакована
герметично и имеет отдельную /индивидуальную/ трубочку.
Воспитатель:
-Все ребята молодцы, справились с вопросами.
Рефлексия:
Воспитатель:
- Мы узнали сегодня много интересного.
Узнали, что такое микробы и вирусы. Что нужно делать при
кашле и чихании /закрывать нос и рот носовым платком или
рукой/. Нельзя есть грязными руками. Нельзя допускать мух на
продуктах питания. Нельзя есть и играть с домашними
животными одновременно. Нельзя пить воду из под крана. Все
это ведет к угрозе заражения какой либо инфекцией.
А необходимо нам всем соблюдать правила личной гигиены,
гулять на свежем воздухе, закаляться и правильно питаться.
Воспитатель:
- Ребята, а что значит правильно питаться? Показ картинок.
- Есть конфеты это правильно?
-Дети: Нет!
Воспитатель:
- Тогда потопаем ножками!
- А фрукты? (Да)
- Тогда похлопаем в ладоши!
- Печенье и мороженое?
- Овощи?
- Пить колу?
- А молоко?
- Колбасу, сосиски?
- Мясо? И т.д.
Воспитатель:
-Замечательно! Я желаю вам всем быть здоровыми и никогда не
болеть! А сейчас я раздам вам всем чистый лист бумаги, а вы
нарисуете на нем то, что для вас полезно и вкусно.
(Воспитатель благодарит детей за рисунки и обещает их
показать кукле Маше, когда она поправиться).
А сейчас я хочу вас всех угостить вкусными витаминами.
(Воспитатель ставит на стол корзину с яблоками.) Но сначала
мы с вами правильно вымоем руки с мылом!
(Дети вместе с воспитателем моют руки, затем едят яблоки).
ЛИТЕРАТУРА
1. «Девочка чумазая» ………………………………………………..Агния
Барто
2. «Стишок»…………………………………………………………Л. Зильберг
3. «Мойдодыр»……………………………………………………...К. Чуковский
4. «Спасибо зарядке»………………………………………………З. Петрова
5. Биология, экология, здоровый образ жизни……………………В.
Балабанова
Скачать материал

Окружающий мир - еще материалы к урокам: