Презентация "Сопереживание - великая тема искусства"

Подписи к слайдам:
  • С древнейших времён в искусстве присутствует тема страдания. А рядом с ней – тема любви и веры в добро.
  • Учитель изобразительного искусства школы «Возможность» Авдеева Светлана Николаевна, г. Дубна
Что изображено на картине В. Перова «Тройка»?
  • Что изображено на картине В. Перова «Тройка»?
  • Опишите обстановку, в которой происходит действие.
  • Какую работу выполняют дети?
  • Как художник показал, что бочка с водой очень тяжёлая?
  • Опишите внешний вид детей.
  • Какими красками написал художник картину?
  • Если бы живопись была светлая и яркая, а не мрачная, отвечала бы она теме этой картины?
  • Сочувствует ли художник бедным детям или нет?
Ушедший из дома сын после долгой разлуки возвращается домой в лохмотьях, несчастный и виноватый.
  • Ушедший из дома сын после долгой разлуки возвращается домой в лохмотьях, несчастный и виноватый.
  • Он падает на колени перед состарившимся отцом.
  • В жесте рук склонившегося отца ласка.
  • Золотые коричневые и красноватые оттенки цвета согревают картину внутренним теплом, мерцают и светятся.
  • Всё замерло. И кажется, что совершается чудо, доброе волшебство встречи, всепрощения.
Смертельно раненная львица волочит задние лапы, но в то же время рычит и еще держится на передних лапах, борясь и защищаясь.
  • Смертельно раненная львица волочит задние лапы, но в то же время рычит и еще держится на передних лапах, борясь и защищаясь.
Худой, изможденный старик, одетый в отрепья, с морщинистым лицом и глубокими впадинами слепых глаз, и мальчик, с нежным лицом и большими печальными глазами.
  • Худой, изможденный старик, одетый в отрепья, с морщинистым лицом и глубокими впадинами слепых глаз, и мальчик, с нежным лицом и большими печальными глазами.
  • И старик и мальчик погружены в безрадостное раздумье. Глаза мальчика кажутся такими же невидящими, как и пустые глазницы старика.
  • Вся картина написана холодным голубым цветом — и фон, и лица, и одежда. Этот цвет усиливает настроение скорби и безысходности.
Самостоятельно найдите и придумайте сюжет.
  • Самостоятельно найдите и придумайте сюжет.
  • Подумайте кто страдает рядом с вами.
  • Чью боль вы слышите?
  • Как выразить это в рисунке, чтобы и зритель понял и почувствовал сострадание?
«Раненый олень». Крюкова Анастасия
  • «Раненый олень». Крюкова Анастасия
  • «Собака под дождём» Джанибеков Марат
Как называется работа?
  • Как называется работа?
  • Какой сюжет вы изобразили?
  • Какие средства вы использовали?
          • Цвет
          • Колорит(сочетание красок)
          • Свет
          • Композиция
  • Объясните, зачем нужно в искусстве изображение страдания.