Ученики на Учителя.com


Открытый урок "Мой край родной - Башкортостан"

Открытый урок
по окружающему миру
тема:
Учитель начальных классов:
Куклина Г.А.
МБОУ СОШ с. Старобурново
Тема: Мой край родной - Башкортостан
Цель: Расширять представления детей о родном крае, культуре и традициях людей разных
национальностей, живущих в Башкортостане.
Продолжить формировать интерес к своему краю, вызывать чувство ответственности по
отношению к родине.
Воспитывать любовь к родному краю.
Оборудование: политическая карта России, географическая карта Башкортостана, герб, флаг,
гимн Башкортостана. Рисунок соцветия курая; на каждом цветке написаны названия заданий.
Портрет президента республики Башкортостан. Иллюстрация с изображением башкирских
блюд и напитков: очпочмак, чак-чак, кумыс, катык, айран. Аудиозапись мелодии, исполняемые
на курае, гимн Башкортостана.
Ход занятия: 1. Организационный момент. (Слайд 1)
Здесь все прекрасно –
И земля, и небо.
Любовь моя,
Мой солнечный край.
Мне жаль того,
Кто здесь ни разу не был,
Мне жаль того,
Кому не пел курай…
-Вам понравилось стихотворение нашего земляка Геннадия Молодцова?
-Как вы думаете, о чем оно? (Ответы детей). (о Республике Башкортостан)
- Правильно, это стихотворение о республике Башкортостан, в которой мы живем.
2. (Вывешивается политическая карта России) (Слайд 2)
- Покажите ее на карте России. (Показывают ученики.).
3. - Сегодня я приготовила для вас задания, посмотрите и скажите (Слайд 3)
- Что на ней изображено? (Ответы детей). (соцветие курая)
-Да, это соцветие курая, растения, которое распространено на территории Башкортостана.
-Курай – эмблема, визитная карточка нашей республики. В каждом цветке соцветия, которое вы
видите, спрятано интересное задание. Давайте посмотрим, что там.
4. Открываем первое задание и прочитаем. (Слайд 4). задание называется «Города».
Назовите и покажите на карте республики города Башкортостана? ( Уфа, Бирск, Ишимбай,
Сибай, Туймаза, Нефтекамск, Салават, Мелеуз, Октябрьский.)
- Назовите, столицу Башкортостана. (Город Уфа). (Слайд 6).
Послушаем стихотворение.
Галим Давлетов « Город на горе»
Уфа моя, и ныне там же ты
Стоишь, красуясь, над родным простором.
Как две руки, огромные мосты
Ты над рекою Белою простерла.
Кругом сады, заводов не сочтешь,
В бездонном небе распластались птицы…
И хорошеешь ты, моя столица!..
Орел за скалы умереть готов,
И предок мой любил крутые горы.
Под солнцем очень много городов,
Ноты к нему всех ближе,
Милый город!
5. -А сейчас следующее задание курая.
-Что там написано? (Слайд 7).
(Символика Республики Башкортостан)
Что же относится к символике? (Герб, флаг, гимн)
-В каком году был принят герб республики Башкортостан и кто автор? (12 декабря 1993года,
автор Фазлетдин Ислахов)
-Кто изображен на фоне восходящего солнца? (Слайд 8) (Салават Юлаев).
-Верно!
- Кто же он - Салават Юлаев? (Национальный герой башкирского народа, поэт, воин - джигит)
Ученик: (Слайд 9)
Герб представляет собой изображение памятника Салавату Юлаеву (Символ мужества народа) на
фоне восходящего солнца и его лучей (символ стремления народа к свободе), вписанное в круг,
обрамленный национальным орнаментом. Ниже изображено соцветие курая (символ стремления к
единству), лента, окрашенная в цвета Государственного флага Республики Башкортостан, с
надписью по белому полю «Башкортостан»
6.Следующая символика (флаг). (Слайд 10).
- В каком году был принят флаг нашей республики и кто автор? (25 февраля 1992 года, авторы –
Масалимов Урал, Асабина Ольга)
Флаг представляет собой прямоугольное трехцветное полотнище, состоящее из горизонтальных
равновеликих по ширине полос зеленого, белого и синего цветов с эмблемой.
В центре белой полосы золотистым цветом изображена эмблема – круг, в центре которого
находится стилизованный цветок курая с семью лепестками.
Синий цвет означает ясность, добродетель и чистоту помыслов народов республики;
Белый - их миролюбие, открытость, готовность к взаимосотрудничеству;
Зеленй – свободу, вечность жизни.
Цветок курая – символ дружбы, семь его лепестков символизируют единство башкирских племен
и народов Башкортостана.
7. -Что еще можно назвать государственной символикой? (Гимн). (Слайд 11).
-Что такое гимн? ( Торжественная мелодия Республики)
- В каком году был принят гимн Республики Башкортостан и кто автор? (12 октября 1993года,
автор Фарит Идрисов)
Государственный гимн республики Башкортостан является символом, выражающим суверенитет
Республики Башкортостан, единство и дружбу ее народов.
- Когда звучит эта торжественная музыка? (На праздниках, торжествах). Правильно.
- Как его слушать? (Слушают стоя, разговаривать нельзя. Этим выражают дань уважения всему
башкирскому народу).
8.- Давайте встанем и стоя послушаем Гимн. (Звучит фонограмма).
В каком году наша республика была провозглашена суверенной и стала называться Республикой
Башкортостан? (11 октября 1990 года)
Назовите президента республики Башкортостан (Хамитов Рустэм Закиевич) (Слайд 12).
9.. Интересно, какое еще задание приготовил курай. (Слайд 13)
Прочитаем «Природа нашего края». (Слайд 14)
-Что здесь изображено? (Географическая карта). (Слайд 14).
-Наш край очень красив. Если посмотреть на Башкортостан с высоты птичьего полета, можно
увидеть горы, леса, озера и реки
- Назовите горы, протянувшиеся по территории нашей республики. (Уральские горы).
(Слайд 15).
- Какое стихотворение об Урале мы с вами учили? («Мой Урал» Салават Юлаев)
Послушаем стихотворение «Мой Урал».
Ученик:
Ай, Урал, ты, мой Урал,
Великан седой Урал!
Головой под облака
Поднялся ты, мой Урал
Моя песня о тебе
О любви моей к тебе.
Ученик:
По бокам твоим, Урал.
Встали темные леса,
А у ног твоих, Урал,
Степь - зеленая краса,
Заиграй же мой, курай
Песню, чтоб вошла в сердца,
И Урал, и весь наш край
Прославляя без конца!
-Какие реки текут на территории Башкортостана? (Белая, Дема, Уфа, Юрюзань). (Слайд 16)
Покажите на географической карте.
-Как переводится Белая? Агидель - (аг- белая, идель - река ) - Белая река. (Слайд 17).
-Кто знает, чем богата наша республика, какую пользу она приносит нашей стране – России?
(Слайд18)
(В Башкортостане добывают нефть, газ, уголь, железо, медь и богата медом).
- Но главное наше богатство – это люди.
10. -И вот следующее задание курая. Что здесь написано? (Народы Башкортостана) (Слайд
19).
-Скажите, пожалуйста, какие национальности проживают на территории Башкортостана. (Слайд
20).
(Башкиры, татары, чуваши, русские, мордва, немцы).
Люди разных национальностей дружно живут в нашей республике.
-Прекрасны башкирские песни, хороши народные танцы.
11.Давайте прочитаем следующее задание курая. (Слайд21). «Башкирские музыкальные
инструменты»
-Какие башкирские музыкальные инструменты вы знаете? (Слайд 22).
- Из чего он сделан курай? (Из стебля курая) (При ответе включаются аудиозаписи)
Существует легенда о том, как появился этот инструмент.(Слайд 23)
Сухие стебли качались на ветру и издавали приятный звук
. Один парень сорвал стебель, сделал в нем дырочки, подул и снова услышал те же приятные звуки
Давайте послушаем как звучит курай. (Включается аудиозапись).
- Какая замечательная мелодия. Слушая ее, представляешь наш родной край, его поля, леса и реки.
Послушаем стихотворение о курае.
Стихохворение Абдулхана Игебаева «Курай».
Когда я слушаю курай,
То радость льется через край,
Неприхотлив и невелик
Курая песенный родник.
Тростинку срежу я в лесу,
Домой с собою унесу,
И только дуну в свежий срез,
Как зашумит уральский лес.
И зажурчит наверняка
В ней мелодичная река.
Держу курай…В родном краю
Я песни звонкие пою.
12. – Прочитаем следующее задание. (Слайд 24 «Национальная кухня».
-Значит, мы поговорим о башкирских национальных напитках и блюдах.
-Назовите их. (Слайд 25). (Кумыс, айран,катык,очпочмак, зур бэлеш, баурсак).
-Наш край славится целебным напитком кумыс.
-Что это за напиток? (Это кислое кобылье молоко).
-А что такое катык? (Заквашенное кипяченое коровье молоко).
Сегодня я покажу, как можно приготовить еще один напиток - айран. Беру катык, добавляю
холодной воды, перемешиваю, и получается вкусный целебный напиток: он снимает усталость,
придает силу. (Разливает в пиалы, предлагает детям попробовать).
-Вы, конечно, пробовали башкирское блюдо «очпочмак».
-Как переводиться очпочмак- три угла.(треугольники)
- Из чего же его готовят? ( Тесто дрожжевое, мясной фарш перемешиваем с маленькими
кубиками сырого картофеля, мелко нарезанным луком, солью и черным перцем.)
13. -Посмотрите на последнее соцветие курая. (Слайд 26)
- Что здесь написано? Блиц – турнир. Проведем Блиц – турнир.
-Что такое блиц – турнир? (ответы детей)
1. Главная река Башкортостана. (Агидель)
2. Богач по – башкирский. (Бай).
3. Имя отца Салавата Юлаева. (Юлай).
4. Башкирское название реки Уфимка. (Караидель).
5. Автор стихотворения «Не русский я, но россиянин…» (М.Карим).
6. Выкуп за невесту. (Калым).
7. Самый южный город Башкортостана. (Баймак).
8. Какое время года за окном? (Весна).
9. Какого зверя победил Салават Юлаев в 14 лет? (Медведя).
10. Народный сказитель. (Сэсэн).
11. У жеребят отнимаем, а сами пьем. (Кобылье молоко – кумыс).
12. Башкирский национальный музыкальный инструмент. (Курай).
13.Самый большой зверь в Башкортостане? (Лось).
14.Назовите республику, в которой мы живем? ( Башкортостан).
15.Юноша по- башкирский. (Егет).
16.Легендарный башкирский полководец в Великой Отечественной войне.(Минигали
Шаймуратов).
17.Сколько цветов на флаге Башкортостана? (3)
18.Имя национального башкирского героя. (Салават Юлаев).
19.Автор повести «Детские годы Багрова – внука». (С.Т.Аксаков)
20.Башкирский народный эпос. («Урал - батыр»).
21.Кто такой М. Карим? (Народный поэт Башкортостана).
22.Самая длинная улица в Уфе. (Проспект Октября).
23.Сколько драмтеатров в Башкортостане? (6).
24.Башкирский народный праздник, который проводится после окончания весенних работ.
(Сабантуй).
25.Какой цветок изображен на гербе Башкортостана? (Цветок курая).
26.Башкирское название реки Дема. Дим).
27.Самая первая весенняя птица. (Грач).
- Вот и выполнили мы все задания, которые приготовил нам курай.
14.Итог урока.
- О чем же мы сегодня говорили на уроке? (сегодня на уроке мы говорили о родном
Башкортостане)
- Что бы вы хотели пожелать нашей республике? ( Хочется пожелать, чтобы в нашем
благодатном крае царили мир и взаимопонимание)
Скачать материал

Окружающий мир - еще материалы к урокам: