ВПР 2018 г. Окружающий мир. 4 класс. Вариант 10
Код
ВПР. Окружающий мир. 4 класс. Вариант 10
Проверочная работа
по предмету «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР»
4 класс
Вариант 10
Инструкция по выполнению работы
На выполнение работы по предмету «Окружающий мир» даётся 45 минут.
Работа состоит из двух частей и включает в себя 10 заданий.
Ответы на задания запиши в поля ответов в тексте работы. Если ты хочешь
изменить ответ, то зачеркни его и запиши рядом новый.
При выполнении работы не разрешается пользоваться учебником,
рабочими тетрадями и другими справочными материалами.
При необходимости можно пользоваться черновиком. Записи в черновике
проверяться и оцениваться не будут.
Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для
экономии времени пропускай задание, которое не удаётся выполнить сразу,
и переходи к следующему. Если после выполнения всей работы у тебя
останется время, то ты сможешь вернуться к пропущенным заданиям.
Постарайся выполнить как можно больше заданий.
Желаем успеха!
© 2018 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации
Код
ВПР. Окружающий мир. 4 класс. Вариант 10
2
Часть 1
Рассмотри рисунок, на котором изображены предметы для отдыха на пляже.
Лежак изготовлен из дерева. Он отмечен на рисунке стрелкой
с соответствующей надписью.
Покажи на рисунке стрелкой любой предмет (любую деталь) из ткани и любой
предмет (любую деталь) из резины. Подпиши название соответствующего
материала рядом с каждой стрелкой.
1
Код
ВПР. Окружающий мир. 4 класс. Вариант 10
3
На интернет-сайтах погоды можно встретить подобные таблицы. Изучи
прогноз погоды на трое суток.
Облачность и
атмосферные
осадки
Температура
воздуха, °C
Направление
ветра
Влажность
воздуха, %
Выбери все верные утверждения об ожидаемой погоде на эти трое суток
и запиши в строку ответа их номера.
1)
Влажность воздуха в течение всех трёх суток будет колебаться в пределах
от 60% до 70%.
2)
Во вторник в течение суток ожидается дождь.
3)
В среду будет преобладать восточный ветер.
4)
В понедельник температура воздуха будет ниже 26 °С.
Ответ:
2
Понедельник,
20 июля
Вторник,
21 июля
Среда,
22 июля
Ночь
Утро
День
Вечер
Ночь
Утро
День
Вечер
Ночь
Утро
День
Вечер
26
27
28
27
26
28
28
27
26
27
29
29
В
В
СВ
СВ
В
В
В
В
СВ
В
В
В
78
70
60
68
76
72
67
78
74
67
58
65
Код
ВПР. Окружающий мир. 4 класс. Вариант 10
4
Рассмотри карту России. На ней буквами А и Б отмечены две природные зоны.
3.1.
Запиши название каждой природной зоны в отведённое для этого поле.
Название природной зоны
A
:
Название природной зоны
Б
:
3.2.
На следующей странице представлены фотографии лося, морошки, берёз
и песца. Запиши название каждого из этих животных и растений рядом
с номером фотографии, на которой оно изображено.
1)
3)
2)
4)
3.3.
Какие из этих животных обитают и какие растения произрастают
в естественной среде (не в зоопарке и не в ботаническом саду) на территории
природной зоны А, а какие – природной зоны Б? Запиши номера фотографий
с изображением этих животных и растений в таблицу под соответствующими
буквами.
Ответ:
Рассмотри карту, фотографии и выполни задание 3.
3
Природная зона
А
Б
Животные и растения
Код
ВПР. Окружающий мир. 4 класс. Вариант 10
5
1)
2)
3)
4)
Составь два правила сохранения здоровья человека из приведённых частей
фраз: для этого к каждой позиции первого столбца подбери соответствующую
позицию из второго столбца.
Начало фразы
Продолжение фразы
А) Чтобы поддерживать гигиену
кожи,
Б) Чтобы в сильный мороз
избежать обморожения лица,
1)
регулярно принимай душ.
2)
воспользуйся защитным кремом.
3)
подбирай удобную одежду и
обувь.
Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:
4
Начало фразы
А
Б
Продолжение фразы
Код
ВПР. Окружающий мир. 4 класс. Вариант 10
6
Рассмотри изображение человека. Покажи стрелками и подпиши кишечник,
средний палец и затылок человека так, как показано на примере.
5
Код
ВПР. Окружающий мир. 4 класс. Вариант 10
7
Количество ягод в двух блюдцах:
одинаковое / различное
Температура окружающего воздуха:
одинаковая / различная
Освещённость ягод крыжовника в двух блюдцах:
одинаковая / различная
Михаил проводил наблюдения за появлением плесени на ягодах крыжовника,
которые он собрал на своей даче. Чтобы выяснить влияние температуры на
развитие плесени, он взял два одинаковых блюдца и положил на каждое
блюдце по 10 свежих ягод. Одно блюдце он поместил в кухонный шкаф,
а другое убрал в холодильник и стал наблюдать. Через несколько дней Михаил
обнаружил, что сначала плесень появилась на ягодах в кухонном шкафу,
а спустя ещё некоторое время – на ягодах в холодильнике.
6.1.
Сравни условия, в которых находились ягоды крыжовника в двух разных
блюдцах в описанном опыте. Подчеркни в каждой строке одно из выделенных
слов.
6.2.
По результатам опыта сделай вывод о том, как температура влияет на
скорость появления плесени.
Ответ:
6.3.
Если бы Михаил захотел выяснить, влияет ли освещённость на развитие
плесени, с помощью какого опыта он мог бы это сделать? Опиши этот опыт.
Ответ:
6
Код
ВПР. Окружающий мир. 4 класс. Вариант 10
8
Часть 2
Рассмотри знаки, изображённые на рисунках. Как ты думаешь, для чего на
автодорогах устанавливают такие знаки?
Ответ:
1)
2)
3)
Какую информацию отражает каждый из этих знаков? Напиши значение
каждого знака.
1 –
2 –
3 –
При выполнении заданий 7–10 последовательно отвечай на каждый
из представленных вопросов. Ответы записывай чётко и разборчиво,
соблюдая нормы речи.
7
Код
ВПР. Окружающий мир. 4 класс. Вариант 10
9
На фотографиях изображены предметы, с которыми работают представители
разных профессий. Выбери ОДНУ из фотографий и запиши букву, под которой
она приведена.
Представители какой профессии работают с изображёнными на выбранной
фотографии предметами? Если ты знаешь много профессий, представители
которых работают с выбранными тобой предметами, назови одну любую из них.
Какую работу выполняют люди этой профессии? Чем работа людей этой
профессии полезна обществу?
А)
Б)
В)
Выбранная фотография:
Ответ:
8
Код
ВПР. Окружающий мир. 4 класс. Вариант 10
10
18 мая отмечается Международный день музеев.
Обведи эту дату в календаре.
2018
Запиши, на какой день недели приходится эта дата в 2018 году.
Ответ:
Как ты думаешь, зачем нужны музеи? (Напиши ответ объёмом до пяти
предложений.)
Ответ:
9
Код
ВПР. Окружающий мир. 4 класс. Вариант 10
11
10.1.
Запиши название региона: республики, или области, или края, или города,
или автономного округа, в котором ты живёшь.
Ответ:
Как называется главный город твоего региона?
Ответ:
10.2.
Что изображено на гербе твоего региона?
Ответ:
Какие растения встречаются в природе твоего региона (укажи не менее трёх
растений)? Опиши одно из этих растений. Как люди используют это растение?
Ответ:
10
