ВПР 2018 г. Окружающий мир. 4 класс. Вариант 3

Код
ВПР. Окружающий мир. 4 класс. Вариант 3
Проверочная работа
по предмету «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР»
4 класс
Вариант 3
Инструкция по выполнению работы
На выполнение работы по предмету «Окружающий мир» даётся 45 минут.
Работа состоит из двух частей и включает в себя 10 заданий.
Ответы на задания запиши в поля ответов в тексте работы. Если ты хочешь
изменить ответ, то зачеркни его и запиши рядом новый.
При выполнении работы не разрешается пользоваться учебником,
рабочими тетрадями и другими справочными материалами.
При необходимости можно пользоваться черновиком. Записи в черновике
проверяться и оцениваться не будут.
Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для
экономии времени пропускай задание, которое не удаётся выполнить сразу,
и переходи к следующему. Если после выполнения всей работы у тебя
останется время, то ты сможешь вернуться к пропущенным заданиям.
Постарайся выполнить как можно больше заданий.
Желаем успеха!
© 2018 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации
Код
ВПР. Окружающий мир. 4 класс. Вариант 3
2
Часть 1
Рассмотри рисунок, на котором изображена парикмахерская. Корпус фена
изготовлен из пластмассы. Он отмечен на рисунке стрелкой с соответствующей
надписью.
Покажи на рисунке стрелкой любой предмет (любую деталь) из ткани и любой
предмет (любую деталь) из стекла. Подпиши название соответствующего
материала рядом с каждой стрелкой.
1
Код
ВПР. Окружающий мир. 4 класс. Вариант 3
3
На интернет-сайтах погоды можно встретить подобные таблицы. Изучи
прогноз погоды на трое суток.
Облачность и
атмосферные
осадки
Температура
воздуха, °C
Направление
ветра
Влажность
воздуха, %
Выбери все верные утверждения об ожидаемой погоде на эти трое суток
и запиши в строку ответа их номера.
1)
В пятницу ожидается облачная погода с прояснениями без осадков.
2)
В воскресенье днём южный ветер сменится на восточный.
3)
В ночь с субботы на воскресенье ожидается похолодание.
4)
На протяжении всех трёх суток влажность воздуха будет ниже 79%.
Ответ:
2
Суббота,
13 октября
Воскресенье,
14 октября
Ночь
Утро
День
Вечер
Ночь
Утро
День
Вечер
Ночь
Утро
День
Вечер
3
4
6
2
1
3
5
1
4
1
5
3
Ю
Ю
ЮВ
ЮВ
СВ
СВ
СВ
С
С
В
ЮВ
Ю
79
81
87
87
90
90
86
84
78
76
80
82
Код
ВПР. Окружающий мир. 4 класс. Вариант 3
4
Рассмотри карту мира. На ней буквами А и Б отмечены два материка.
3.1.
Запиши название каждого материка в отведённое для этого поле.
Название материка
A
:
Название материка
Б
:
3.2.
На следующей странице представлены фотографии кенгуру, коалы,
амурского тигра, верблюда. Запиши название каждого из этих животных рядом
с номером фотографии, на которой оно изображено.
1) 2)
3) 4)
3.3.
Какие из этих животных обитают в естественной среде (не в зоопарке)
на материке А, а какие на материке Б? Запиши в таблицу номера фотографий
с изображением этих животных.
Ответ:
Рассмотри карту, фотографии и выполни задание 3.
3
Материк
А
Б
Животные
Код
ВПР. Окружающий мир. 4 класс. Вариант 3
5
1)
2)
3)
4)
Составь два правила сохранения здоровья человека из приведённых частей
фраз: для этого к каждой позиции первого столбца подбери соответствующую
позицию из второго столбца.
Начало фразы
Продолжение фразы
А) Чтобы избежать кишечных
инфекций,
Б) Чтобы зрение не ухудшилось,
1)
делай по утрам оздоровительную
гимнастику.
2)
тщательно мой сырые овощи и
фрукты.
3)
не работай долго за компьютером.
Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответ:
4
Начало фразы
А
Б
Продолжение фразы
Код
ВПР. Окружающий мир. 4 класс. Вариант 3
6
Рассмотри изображение человека. Покажи стрелками и подпиши сердце, висок
и пятку человека так, как показано на примере.
5
Код
ВПР. Окружающий мир. 4 класс. Вариант 3
7
Исходная температура воды в ёмкостях:
одинаковая / различная
Исходное количество воды в ёмкостях:
одинаковое / различное
Содержимое ёмкостей:
одинаковое / различное
В жаркий солнечный день Софья решила провести опыт с испарением воды.
Она взяла две одинаковые ёмкости металлические кастрюли, налила в них
одинаковое количество тёплой воды одинаковой температуры, вынесла их на
улицу и поставила обе кастрюли рядом друг с другом на солнце. В одну из
кастрюль Софья добавила ложку растительного масла. Через некоторое время
Софья обнаружила, что в кастрюле, в которую было добавлено масло, воды
осталось больше, чем в другой кастрюле.
6.1.
Сравни условия испарения воды в ёмкостях в описанном опыте. Подчеркни
в каждой строке одно из выделенных слов.
6.2.
По результатам опыта сделай вывод о том, как влияет добавление масла на
скорость испарения воды.
Ответ:
6.3.
Если бы Софья захотела выяснить, влияет ли добавление сахара на
скорость испарения воды, с помощью какого опыта она могла бы это сделать?
Опиши этот опыт.
Ответ:
6
Код
ВПР. Окружающий мир. 4 класс. Вариант 3
8
Часть 2
Рассмотри знаки, изображённые на рисунках. Как ты думаешь, где можно
встретить каждый из этих знаков?
Ответ:
1
2
3
1)
2)
3)
Какое правило отражает каждый из этих знаков? Напиши эти правила.
1
2
3
При выполнении заданий 7–10 последовательно отвечай на каждый
из представленных вопросов. Ответы записывай чётко и разборчиво,
соблюдая нормы речи.
7
Код
ВПР. Окружающий мир. 4 класс. Вариант 3
9
На фотографиях изображены предметы, с которыми работают представители
разных профессий. Выбери ОДНУ из фотографий и запиши букву, которой она
обозначена.
Представители какой профессии работают с изображёнными на выбранной
фотографии предметами? Если ты знаешь много профессий, представители
которых работают с выбранным(и) тобой предметом(-ами), назови одну любую
из них. Какую работу выполняют люди этой профессии? Чем работа людей этой
профессии полезна обществу?
А)
Б)
В)
Выбранная фотография:
Ответ:
8
Код
ВПР. Окружающий мир. 4 класс. Вариант 3
10
8 февраля в России отмечается День российской науки.
Обведи эту дату в календаре.
2018
Запиши, на какой день недели приходится эта дата в 2018 году.
Ответ:
В нашей стране работают и постоянно открываются новые научные институты
и центры с самым современным оборудованием. Как ты думаешь, почему
государство уделяет большое внимание развитию науки? (Напиши ответ
объёмом до пяти предложений.)
Ответ:
9
Код
ВПР. Окружающий мир. 4 класс. Вариант 3
11
10.1.
Запиши название региона: республики, или области, или края, или
автономного округа, в котором ты живёшь.
Ответ:
Как называется главный город твоего региона?
Ответ:
10.2.
В какой природной зоне расположен твой регион?
Ответ:
Какие музеи находятся в твоём регионе (укажи не менее двух музеев)? Напиши
о своём посещении одного из этих музеев (какие экспонаты там представлены,
что тебя больше всего заинтересовало, что понравилось)?
Ответ:
10