Презентация "Чудо - чай"

« Чудо – чай» Проект: Информационно- исследовательский. Автор: Слаутина Наталья Сергеевна. Участники проекта: дети 2-мл. группы, воспитатель, родители воспитанников. Маштаб проекта: 1 месяц.(С15 июня по 15 июля-2014г) Цель проекта :Дать детям представления о целебных растениях, которые растут в нашей местности. Продолжать расширять знания детей о растениях.(Лекарственных) Задачи : Это познавательное и трудовое коллективное творческое дело , знакомящее детей с лекарственными растениями в данной местности, а также с правилами сбора и хранения растений, обучающее умению находить и разумно использовать дары природы на благо людей. Прививать любовь к природе. Стратегия и механизмы реализации проекта. Игровая деятельность Сюжетно ролевые игры «Аптека», «Семья». Настольная игра «На лугу», Дидактические игры «Что лишнее», «Отгадай по описанию»,Детское домино «Ягодка». Познавательное развитие Экскурсия «На лугу»,Составление гербария , Целевая прогулка «Заготовка целебных трав»,Отгадывание кроссворда. Ознакомление с художественной литературой Чтение рассказа «Крапивка» (программа Радуга),Беседа «Зеленая аптека»,Загадывание загадок , Чтение стихотворений. Стоит в лесу кудряшка- Белая рубашка, В середине золотая, Кто она такая? Если случится тебе простудится, Появится кашель , поднимется жар, Придвинь к себе кружку, В которой душится слегка горьковатый Душистый отвар. Работа с родителями Поездка на сад, огород(помочь в заготовлении лечебных трав), Папка- передвижка «Целебные травы». Развитие речи Составление творческих рассказов «Я одуванчик», «Если бы я был ромашкой». Заучивание стихотворений и загадок о целебных травах. Лес как сказочное царство, Там кругом растут лекарства, В каждой травке ,в каждой ветке И микстура и таблетки Ну а чем и как лечить Мы вас можем научить Совместная деятельность Заваривание чая, Алгоритм. Рисование « Первые цветы»(мать-мачеха), «Пушистая страна» (одуванчик -нетрадиционная форма), «Крапива» (это не страшно –это полезно). Материальные затраты Методическая литература , Художественная литература ,Дидактический материал. Ожидаемый результат Дети узнали ,что среди растений есть целебные .От каких недугов и как их использовать .Как приготовить целебный отвар. Трансляция проекта Провести «Беседу» (дети читали стихи, отгадывали загадки , Слушали легенды о подорожнике, Сказку «Откуда взялась крапива»,Инсценировка «О маленьком муравьишке .