Конспект открытого занятия "Мудрые совята"

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 59 городского округа Самара
Конспект открытого занятия по экологическому воспитанию детей
5 7 лет
«Мудрые совята»
Подготовила и провела:
воспитатель
Андреева Татьяна Васильевна
2014
-Закрепить с детьми знания, полученные за год: о днях недели и месяцах,
соотнесения количества предметов с цифрой, в составлении и решении
задач, в ориентировке в пространстве, в счете, в развитии мышления,
зрительной памяти, внимания.
-Формировать положительную учебную мотивацию.
- организация детей на занятия;
-развитие памяти, внимания, слухового восприятия;
-закрепление времён года, дней недели;
-развитие мыслительной деятельности, мелкой моторики рук;
-закрепление геометрических форм, индивидуального счёта и суммирования.
-Словесный метод: вопросы к детям, объяснение.
-Наглядно-практический метод: работа с карточками, плакат с изображением
чисел и геометрических фигур
-Игровой метод: Игра «Живая неделька»
цифровые карточки от 1 до 7, числовые карточки 4,5,6,7,8,9,10 с
изображением разного количества однородных предметов , 7 маркеров, 7
надутых воздушных шара. 4 деревянных геометрических фигуры,шариковые
ручки, стимулирующий оценочный материал «медали».
Сегодня ребята мы с вами поиграем в игру «Мудрые совята». И чтобы ими
стать, нам нужно пройти несколько этапов.
-За ответы я буду давать медальки, но только тем, кто будет отвечать
правильно, и не выкрикивать!
Игра «Живая неделька». Играют семь детей. Обьясняю им, что
нужно расставить дни недели по порядку.
На столе лежат карточки с цифрами, возьмите по одной карточке и
выстройтесь по порядку.
Задание:
«Вторник» топни ногой два раза;
Четвертый день недели назови своих «соседей»;
Понедельник хлопни один раз ;
Третий день недели сделай три шага вперед;
Пятница пять шагов назад;
Шестой день недели назови своих соседей;
Седьмой день недели назови все дни недели по порядку;
Всем детям даю по «медальке»
каждый из семи детей выбирает понравившийся по цвету
воздушный шар, и пишет на нём цифру, которая была на его
карточке, или каким он был «днём недели» по счёту.
Получает «медальку» самый быстрый из детей.
Какие времена года вы знаете? (Весна, лето, осень, зима)
Какое время года сейчас? (Весна)
Какой из названных месяцев зимний? (Май, декабрь, апрель).
Какой из названных месяцев летний? (Сентябрь, июль, февраль)
Какой из названных месяцев осенний? (Октябрь, март август).
Какой из названных месяцев весенний? (Декабрь, май, июнь)
Сколько месяцев в году? (12)
Даю «медальки» только тем деткам ,которые правильно ответили на
вопросы.
Сравни количество предметов, впиши нужные знаки и цифры в
пустые клеточки. Даю каждому раздаточный материал, шариковую
ручку.
Раздаю «Медальки» детям справившимся с заданием
На подносе изображением вниз лежат карточки с
цифрами:4,5,6,7,8,9,10.(по одной на каждого игрока). На столе
изображением вверх лежат числовые карточки с изображением
разного количества однородных предметов. Правила игры. По
сигналу (звук свистка) играющие берут по одной карточке с цифрой,
на одном столе, проходят к столу напротив, и находят «свою пару»,
то есть отыскивают числовые карточки и картинки,
соответствующие цифре на своей карточке, и направляются в свои
«гнёздышки» бручи на коврике, с указателем цифры каждой
карточки ребенка) всем детям даю по «медальке».
Не овал я и не круг,
Треугольнику не друг.
Прямоугольнику я брат,
А зовут меня…(квадрат)
Три вершины,
Три угла,
Три сторонки –
Кто же я?( треугольник)
Нет углов у меня
И похож на блюдце я,
На тарелку и на крышку,
На кольцо, на колесо.
Кто же я такой, друзья?
Назовите вы меня! Круг.
Он похожий на яйцо
Или на твое лицо.
Вот такая есть окружность –
Очень странная наружность:
Круг приплюснутым вдруг
стал, получается…. (овал).
Посчитайте сколько « медалек» у каждого?
А сколько все вместе заработали? (помогаю детям, считаем вместе,
так как «медалек» получилось много!
Дорогие ребята! я очень рада за вас. Посмотрите, какими вы
стали «Мудрыми совятами»
- всем детям раздаю по их подписанному воздушному шарику, а
ребёнку набравшему самое большее количество «медалек» билет в
« Самарский Зоопарк»!