Конспект занятия "Мир открытий"
Конспект занятия по образовательной области «познавательное
развитие»
для детей старшего дошкольного возраста
Тема: « Мир открытий»
Цель: Сформировать представления у детей о значении моря в жизни
человека.
Задачи:
1.Познакомить с неблагоприятными последствиями деятельности человека
(от нефти, мусора портиться вода, гибнут морские животные).
2.Систематизировать и дополнить знания детей о морских животных.
3.Учить детей делать выводы и умозаключения на основе полученных
знаний.
4.Развивать речь, внимание, зрительное восприятие, в ровеснических
компаниях совершенствовать навыки связной монологической речи.
5.Воспитывать любовь к природе, желание защищать ее.
Место проведения: групповое помещение
Предварительная работа: Чтение рассказов В. Танасайчука «Нефть в
море», «Отчего погибли киты». Изготовление символов, проведение опытов
по теплоемкости морской и водопроводной воды. Чтение о морских
животных Черноморского побережья.
Демонстрационный материал: Интерактивная доска, слайды, глобус.
Раздаточный материал: 4листа ватмана, цветные карандаши,
Предполагаемый результат: Желание беречь море, сохранять чистоту
окружающей среды.
Ход/ НОД: Дети занимаются самостоятельной деятельностью.
Воспитатель обращает внимание на конверт, лежащий на столе.
Воспитатель: Ребята, нам прислали пригласительный билет, но, к
сожалению, стерты буквы и не совсем понятно, куда нас приглашают.
(достает из конверта пронумерованные картинки) Как же нам прочитать
пригласительный билет?
Ответы детей.
Воспитатель: А может попробовать выложить картинки по цифровой
последовательности?
Ответы детей.
Дети выкладывают предметные картинки, затем соединяют первые звуки.
Получается « Мир открытий»
Воспитатель: Ребята, а как вы понимайте мир открытий?
Ответы детей.
Воспитатель: Правильно, мир открытий- это то что мы узнаем новое,
интересное.
Воспитатель: Чтобы нам попасть в мир открытий, нужно отгадать загадку.
На ноге стоит одной
Крутит, вертит головой
Нам показывает страны
Горы реки океаны.
Ответы детей.
Воспитатель достает глобус и раскручивает его.
Воспитатель: Ребята, какого цвета стал наш глобус и почему?
Ответы детей.
Воспитатель: А мы с вами на берегу, какого моря живем?
Ответы детей.
Воспитатель. А почему наше море называется Черным?
Ответы детей.
Воспитатель: Правильно, очень давно на нашем море разворачивались
ожесточенные сражения. Пираты грабили и топили корабли. Поэтому его и
назвали Черным, то есть страшным опасным. А сейчас наше море опасное?
Ответы детей.
Воспитатель: А когда бывает море опасным?
Ответы детей.
Воспитатель: А когда бывает ласковым добрым?
Ответы детей.
На интерактивной доске появляется слайд Морского дна
Воспитатель. Посмотрите ребята нас встречают дельфины. Ребята, а
дельфины это рыбы?
Ответы детей.
На интерактивной доске изображение дельфина и рыбы.
Воспитатель: Похожи ли формы тел дельфина и рыбы?
Ответы детей.
Воспитатель: Чем покрыто тело рыбы, а чем дельфина?
Ответы детей.
Воспитатель: Живут стаями или в одиночку?
Ответы детей.
Чем дышат рыбы, а чем дельфины?
Ответы детей.
Воспитатель: Забота о потомстве, как заботятся дельфины, а как рыбы.
Ответы детей.
Воспитатель: Так почему же дельфины не рыбы?
Ответы детей.
Воспитатель: В нашем Черном море живут три вида дельфинов - это
морская свинья, афалина, белобочка. В последнее время их численность
сильно сократилась. Ребята, как вы думайте, почему?
Ответы детей.
Воспитатель: Правильно, в основном из-за загрязнения морских вод и
интенсивного промысла.
На интерактивной доске появляется грязное море.
Воспитатель: Ребята, а кто загрязняет море? Почему это происходит?
Ответы детей.
Воспитатель: Правильно загрязнение воды происходит потому, что
некоторые люди ведут себя безграмотно, а значит жестоко по отношению к
морю и ко всем его обитателям. Если попадает в море нефть, что происходит
с морскими животными растениями и морскими птицами?
Ответы детей.
Воспитатель достает емкость с водой и наливает туда растительное
масло.
Воспитатель: Представьте что это море, а это нефть, и если разлить нефть в
море, что произошло с водой?
Ответы детей.
Воспитатель: А если вода покрыта пленкой, что происходит с морскими
животными?
Ответы детей.
Воспитатель: Что происходит с растениями?
Ответы детей.
Воспитатель: Если погибнут рыбы, морские животные, что будет с морем?
Ответы детей.
Воспитатель. Правильно, тогда не будет Черного моря. А не будет моря, не
будет теплого климата, потому что морская вода быстрее нагревается и
отдает тепло на берег. В природе все взаимосвязано.
Воспитатель: А как же нам очистить нашу воду? У нас есть воронки, ватные
диски, чистые стаканы. Для чего они нам нужны?
Ответы детей.
Воспитатель: Правильно, можно сделать фильтры. Как мы будем делать
наши фильтры?
Ответы детей.
Дети делают фильтр, и очищают воду от масла.
Воспитатель: Пока наша вода очищается, вы будете и изображать морских
обитателей, которые живут в нашем море.
На интерактивной доске появляются медузы, скаты, ставрида, барабуля,
катран, дети рассказывают о морских животных, и под музыку
показывают, как те плавают в воде.
Воспитатель: Ну, вот и очистили мы с вами воду. Ребята, скажите, а что мы
с вами можем сделать для нашего моря?
Ответы детей.
Воспитатель Правильно, не следует оставлять мусор на берегу, фантики
пакеты, и стекла - вода это все смывает в море, и от этого страдают морские
животные. Как мы можем об этом рассказать людям?
Ответы детей.
Воспитатель. Можно нарисовать плакаты. Выбирайте себе символ, кто, о
чем будет рисовать.
Дети выбирают символы (морские животные, климат, морские растения
морская вода) разбиваются на группы и рисуют плакаты.
Затем каждая группа рассказывает о своем плакате
Воспитатель. Ребята, вы молодцы нарисовали замечательные плакаты,
Мы их вывесим в холе нашего детского сада, чтобы все увидели, что нужно
беречь наше море.
Воспитатель: Вот и подошло к концу наше с вами путешествие в мир
открытий. Что мы сегодня узнали с вами интересного и нового?
Ответы детей.
Что вам показалось трудным?
Ответы детей.
Воспитатель: Я думаю, когда люди увидят ваши плакаты, они будут
бережливо относиться к нашему морю, а вы будете сами его беречь и не
засорять, Будете настоящими гражданами нашего города.
