Ученики на Учителя.com


Конспект НОД "Что такое подарок?"

Государственное Бюджетное Дошкольное
Общеобразовательное Учреждение № 20 Центрального
района Санкт-Петербурга
Конспект непосредственной
образовательной деятельности в
подготовительной группе «Колокольчик»
по теме «Что такое подарок?».
Воспитатель: Ржевская А.О.
Санкт-Петербург 2014 год
Цель: познакомить с праздником «День Матери», помочь детям понять, что
значит «подарок своими руками»
Задачи:
• Воспитательные: - побуждать детей целенаправленно следовать к
своей цели, преодолевая препятствия и не отказываясь от своего
замысла, до получения результата (художественное творчество); -
продолжать воспитывать доброжелательные взаимоотношения между
детьми, любовь к маме (социализация). Формирование ценных
нравственных навыков, желания доставлять радость своими
руками(любви, заботы и т. д.).
• Образовательные: - активно использовать в процессе общения
развёрнутые повествовательные высказывания, вводить элементы
описания; использовать в речи средства интонационной
выразительности: регулировать громкость голоса, темп речи,
интонацию (коммуникация); - расширять представления детей о
предметах, событиях и явлениях мира (познание);
• Развивающие: - развивать нравственные чувства и эмоции, чувство
любви и уважения к маме, желание заботиться об окружающих
(любовь, ответственность, гордость) (социализация); - побуждать в
процессе аппликации, конструирования придумывать варианты
создания изображений одной и той же темы, отталкиваясь от
отдельных признаков действительности в сочетании с
направленностью воображения на решение определённой творческой
задачи (художественное творчество);
Интеграция образовательных областей: Коммуникация, Социализация,
Познание, Художественное творчество.
Предварительная работа: - рисование портрета мамы, беседа о маме
(профессии), заготовка для аппликации.
Оборудование: портреты мам, солнышко с лучиками на липучках, для
аппликации - клеенка на стол, клей-карандаш, нитки шерстяные, ножницы.
Ход занятия:
I. Организационный момент.
Дети здороваются с воспитателем и гостями в группе и присаживаются
на свои места.
Скороговорка « Кто хочет разговаривать»
Кто хочет разговаривать, тот должен выговаривать
Все правильно и внятно, чтоб было всем понятно!
Мы будем разговаривать, мы будем выговаривать
Все правильно и внятно, чтоб было всем понятно
II. Беседа.
Воспитатель - Ребята послушайте внимательно загадку. О каком
времени года в ней говорится.
Если на деревьях листья пожелтели,
Если в край далекий птицы улетели,
Если небо хмурится,
Если дождик льётся.
Это время года …?
Дети - Осенью зовется.
Воспитатель - Правильно.
Скажите, ребята, какой сейчас осенний месяц?
Дети - Ноябрь!
Воспитатель - А какой праздник мы будем с вами отмечать в конце
месяца?
Дети - День Матери!
Воспитатель - Совершенно верно!
Мама — это самый родной, самый любимый, самый добрый, самый
ласковый человек для каждого ребенка. Мама всегда поможет светом. У
мамы самое верное сердце. А какие чувства вы испытывайте к маме? Какая у
каждого из вас мама? Какие слова вы говорите маме? (называют
прилагательные и прикрепляют к солнышку лучики).
Вы молодцы, я вижу как вы любите и заботитесь о своей маме.
Послушайте сейчас легенду о подарке для мамы.
У одной матери было два сына. Оба ее любили. И вот наступил праздник.
Первый сын встал в этот день до рассвета. Он помнил, как ей нравились
красивые цветы-эдельвейсы. Поднявшись высоко в горы, сын выкопал там
кустик эдельвейсов ,и, когда мать проснулась, она увидела горшочек с
нежными цветами у себя на столике. Второй сын спохватился, что сегодня
праздник у мамы , только вечером. Он быстро сбегал к садовнику, купил
большой букет роз , который и подарил маме. Розы были очень красивыми и
дорогими, но маме было необыкновенно приятно и тепло смотреть на
скромный кустик эдельвейсов на ее столе.
Как вы думаете, ребята, почему маме так понравился скромный кустик
эдельвейсов?
-Потому что он был собран далеко в горах , сын позаботился об этом подарке
заранее.
Кто из сыновей проявил большую заботу о маме? Почему?
Потому что он сам собрал мамины любимые цветы и посадил их в горшочек.
Дарить -это радость. Строит – строитель, учит - учитель, а дарит- даритель!
Есть такое необычное слово в нашем языке. Так называют человека, который
дарит другому что-нибудь хорошее.
Ведь даже самый маленький подарок от чистого сердца может принести
огромную радость!
А какие подарки вы любите получать?
-конфеты, игрушки, цветы и т.д.)
Что нужно сделать, после того, как вам подарили подарок??
-поблагодарить!
Ребята, старинная мудрая пословица гласит : « Не дорог подарок-дорога
любовь!»
Давайте и мы с вами подарим мамам подарки на Праздник. Но мы не пойдем
за подарками в магазин, мы сделаем эти подарки своими руками, сделаем их
с любовью. Именно об этом и говорит наша пословица « Не дорог подарок-
дорога любовь!»
III. Физкультурная минутка. « Осень».
Меж еловых мягких лап
Дождик тихо кап-кап-кап!
(Дети поочередно то опускают, то поднимают руки перед собой,
ладонями вверх)
Где сучок давно засох,
Вырос серый мох-мох-мох!
(Приседают вниз медленно с прижатыми к корпусу руками)
Где листок к листку прилип,
Появился гриб-гриб-гриб!
(Медленно поднимаются, держа руки над головой, имитирую шляпку
гриба)
Кто его нашел , друзья?
( Стоят прямо, пожимают плечами)
Это я! Это я! Это я!
(Прижимая руки к груди, утвердительно кивают головой)
IV. Изготовление подарка для мам ( аппликация на основе бумажных
тарелок с использованием пряжи « Корзинка с фиалками»)
V. Подведение итогов.
Ребята, посмотрите, какие красивые подарки мы сделали своими руками
для наших мам! Как вы думаете обрадуются ли они?
VI. Прощание.
Ребята, вы сегодня очень замечательно порабьотали, Скажите, у вас
получился подарок для мамы? С каким настроением вы заканчиваете
сегодня свою работу? А какое настроение будет у мамы, когда вы ей
подарите подарок, сделанный своими руками?
Спасибо вам за работу!
VII. Уборка рабочих мест.
Скачать материал

Окружающий мир - еще материалы к урокам: