Конспект "Встречаем гостей" подготовительная группа
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №4»
Конспект совместной деятельности.
Тема: «Встречаем гостей».
Подготовительная группа
Составила и провела
воспитатель:
Попова Людмила Юрьевна.
Г. Верещагино 2014
Цель: Приобщение детей к празднованию праздника Пасхи.
Задачи:
1. Систематизировать знания детей о празднике и его традициях. Вызвать
интерес к самостоятельному окрашиванию яиц не традиционными
способами.
2. Овладеть знаниями приготовления пасхального кулича (алгоритм
действий).
3. Развивать коммуникативные навыки, воображения, память, мышление,
мелкую моторику руки, художественно творческие способности.
4. Воспитывать желание и интерес к коллективному сотрудничеству.
Оборудование: 7 маленьких куличиков (один на двоих) и большой кулич,
сахарная помадка, пищевая присыпка для украшения, сгущённое молоко,
пищевые красители, кисточки, клей, блески, цветная бумага…. (материал для
украшения и раскрашивания яиц.
Предварительная работа: разучивание стихов о весне, о Пасхе, создание
приглашения для педагогов других групп.
Интеграция ОО: коммуникация, познание, обж, музыка, художественное
творчество.
Ход совместной деятельности
Дети приглашают в группу гостей. Рассаживают их на стульчики сами
садятся, напротив. Под мелодию «Звон колоколов» дети читают стихи.
1 ребенок: Колокольный звон церквей
Над Россией раздаётся,
А в канавке все живей
Ручеёк весёлый льётся.
2 ребенок: Ярче утренний восток,
Как тепло весенний праздник,
К свету тянется росток,
Славит радость к светлой Пасхи.
3 ребенок: Проснулась я и слышу
Весна стучит в окно,
Капель несется с крыши,
Везде светлым – светло,
И кажется, не птицы,
А ангелы летят,
А том, что идет Пасха
Они нам говорят.
1 Воспитатель: Ребята, о каком празднике говорится в этих стихах?
Дети: О Пасхе.
1 Воспитатель: Да, весна к нам пришла, и светлый праздник принесла – это
праздник Пасхи. А скажите мне, дети, кто-нибудь из вас знает такое имя – Иисус
Христос!
4 ребенок: Для верующих людей – это Бог. Он помогает людям в трудную
минуту.
5 ребенок: Когда Иисус Христос жил на земле, он делал много хорошего для
людей: исцелял больных, помогал бедным. Народ его любил и был ему за это
благодарен.
6 ребенок: Но гордые, завистливые люди, которые обманывали народ,
возненавидели его и решили погубить. Они схватили его и распяли на кресте.
7 ребенок: Но прошло три дня, и он воскрес. Это было настоящее чудо.
1 Воспитатель: Поэтому Пасха – это праздник в честь возвращения Иисуса
Христа к людям. В этот день принято угощать всех родных и близких куличами
и пасхальными яйцами.
Ребята скажите, а Пасха у нас один день отмечается?
Дети: Целую неделю. Неделя так и называется пасхальная и сегодня к нам гости
пришли.
1 Воспитатель: Сейчас идет пасхальная неделя и к нам пришли гости. Чем
угощают гостей в Пасхальную неделю?
Дети: Куличами и крашенными яйцами.
1 воспитатель: Сегодня я принесла куличи и вареные яйца, но они не
праздничные, а самые обычные.
Дети: Так значит надо куличи и яйца украшать.
1 воспитатель: давайте сначала вспомним, из чего и как пекут куличи.
Дети играют в дидактическую игру «Из чего пекли кулич».
1 Воспитатель: Мы с вами вспомнили из чего и как пекут куличи. Приглашаю
вас за стол украсить куличики сахарной помадкой и присыпкой.
Воспитатель показывает и рассказывает, как это можно сделать: обмазать
ложечкой куличики сгущенным молоком, из присыпки сделать сверху куличиков
узор «солнышко, крестик и т.д.» Дети обсуждают, другие способы и
приступают к работе.
1 Воспитатель: Одними куличами гостей угощать не будешь, ребята из чего
можно приготовить чай?
Дети: Из разных сухих трав и ягод.
1 Воспитатель: А как?
Дети: положить в чайник траву или ягоды и налить кипяток.
1 Воспитатель: А детям можно кипяток брать?
Дети: Нет только взрослым.
1 Воспитатель: Пока я буду заваривать чай, вы подойдите к Людмиле Павловне
(2 воспитатель) к другому столу.
Дети подходят ко второму воспитателю. Она обращает внимание на вареные
яйца, стоящие на столе.
2 воспитатель: Ребята, а вы помните, как назывались красные
яйца?
Дети: крашенки.
2 воспитатель: А, расписные, с узорами?
Дети: Писанки.
2 воспитатель: чем они отличаются?
Дети: Для писанок использовали специальные рисунки – символы.
Например, петушиные гребешки защищали от злых сил, солнышко-
к хорошему урожаю. А звёздочки – это значит чистая душа и доброта.
2 воспитатель: Давайте украсим яйца для наших гостей. Какими должны
получиться наши покрашенные яички.
Дети: Аккуратными, разными, нарядными, красивыми…
2 воспитатель: Что нам для этого понадобиться? С чего начнём работу!
Дети: краски, кисточки, клей, блески, цветная бумага…..
2 воспитатель: Чем вы украшаете яйца дома?
Дети рассказывают о том, чем красят яйца к Пасхе дома.
2 воспитатель: Посмотрите на материал, который вы видите на столе и
подумайте, чем и как вы будете украшать яйца. Тот, кто определился с
решением, могут приступать к работе.
Дети выбирают материал, инструменты, украшают яйца. Рассказывают
стихи, поют песню о Пасхе.
2 воспитатель: Получилось ли у нас, что мы хотели сделать.
- Что сегодня для вас было новым, какие знания вы получили о празднике
Пасха?
- Что понравилось делать больше всего?
- В чем испытывали трудность?
Пока наши изделия подсыхают, давайте поиграем в игру «Кострома».
Дети играют в игру «Кострома».
2 воспитатель: Посмотрите, наше угощение готово, приглашайте гостей к
столу, будем их угощать.
После игры дети дарят гостям украшенные яички и угощают
Куличиками с чаем.
