Ученики на Учителя.com


Занятия "Одеваем куклу на прогулку"

Занятие по ознакомлению с окружающим миром в 1 младшей группе
на тему: «Одеваем куклу на прогулку»
Образовательная область: Познание
Воспитатель: Мыльникова И. И.
Цель: Уметь подбирать предметы одежды по назначению.
Задачи: 1.Учить запоминать последовательность одевания на прогулку.
2.Активизировать в речи словарь. 3.Воспитывать заботливое отношение.
Словарь: весенняя, тёплая.
Материал (оборудование): кукла; предметы одежды, алгоритм одевания;
атрибуты к дидактической игре «Подбери заплатку».
Ход занятия:
Сюрпризный момент. Перед детьми сидит кукла Катя в платье и
туфельках. Рядом - красивая коробка.
Воспитатель: Говорит детям, что Катя собралась на прогулку. Спрашивает:
«Можно ли сейчас в платье идти на прогулку? Уточняет, какое время года,
какая погода. «В коробке,- говорит и показывает воспитатель, - Катина
одежда». Предлагает помочь кукле собраться на прогулку.
Дети: Проявляют интерес, рассматривают. Называют время года.
Соглашаются помочь кукле одеться на прогулку.
Показывает алгоритм одевания.
Дети: Называют предметы одежды по алгоритму. Запоминают
последовательность одевания.
Словарь: весенняя, тёплая.
Дети: повторяют слова - весенняя, тёплая.
Воспитатель: Предлагает достать из коробки одежду, которую надо одевать
весной. Какую одежду вы выбрали? Просит начать одевать куклу Катю.
Спрашивает, что сначала надо одеть? Воспитатель последовательно одевает
на Катю: носки, брюки, сапожки, кофту, шапку, пальто, шарф, варежки.
Дети: Наблюдают за действиями педагога, проговаривают названия
одежды. Выбирают одежду, подсказывают кукле и воспитателю, что, за чем
следует одевать.
Воспитатель: - Кукла одета и может идти гулять. Давайте с вами покажем,
как мы будем одеваться.
Физминутка «Песенка для одевания»
Мы на пухлые ручонки, надеваем рубашонку.
Повторяй за мной слова: ручка – раз, и ручка – два!
Застегнем застежки на твоей одежке:
Пуговки и кнопочки, разные заклепочки.
На мою малышку наденем мы штанишки.
Повторяй за мной слова: ножка – раз, и ножка – два!
А теперь на ножки – носочки и сапожки!
Повторяй за мной слова: ножка – раз, и ножка – два!
Хоть устали одеваться, но не будем возмущаться!
Что осталось – голова? Вот и шапочка – раз, два! Ирина Гурина
Дети: Выполняют движения по тексту.
Рефлексия:
Воспитатель: - Молодцы, помогли кукле Кате одеться. Она посидит нас
подождёт. А я вам предлагаю выполнить небольшую работу. Прохудилась
одежда. Нужно подобрать кусочек-заплатку, подходящей формы и цвета,
чтобы зашить дырки в одежде.
Дидактическая игра «Подбери заплатку к одежде»
Дети: Играют - подбирают кусочек - заплатку подходящей формы и цвета.
Ожидаемый результат:
Воспроизводят: названия одежды, последовательность одевания.
Понимают: что такое весенняя одежда.
Применяют: отвечают на вопросы, подают предметы одежды, подбирают
заплатку к одежде.
Скачать материал

Окружающий мир - еще материалы к урокам: