Конспект занятия "Как мы любим маму"
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Александровского района, Пермского края
МБДОУ «Детский сад № 29»
Конспект занятия в первой младшей группе на тему
«Как мы любим маму»
Подготовила воспитатель
Исаченко Анна Викторовна
Цель:
- воспитывать уважение, доброе отношение и любовь к своей маме.
Задачи:
- развивать внимание, речь, мелкую моторику рук, чувство ритма;
- формировать представления о разных способах выражения любви к маме,
закреплять знание цветов;
- воспитывать уважение, доброе отношение к своей маме, дифференциацию
социально приемлемых и неприемлемых форм поведения.
Оборудование: кукла, фотографии мам, аудиозапись обращений мам к
своему ребёнку, коробочки из-под ватных палочек, пластилин, бросовый
материал.
Предварительная работа: беседы о маме; разучивание стихов, песен о
Маме; просмотр детских мультфильмов про маму.
ХОД ЗАНЯТИЯ.
Воспитатель. Дети, посмотрите, к нам сегодня пришли гости. Давайте
мы с ними поздороваемся с помощью игры «Здравствуйте!»
Здравствуйте, ладошки, хлоп-хлоп-хпоп!
Здравствуйте, ножки, топ-топ-топ!
Здравствуйте, щёчки, плюх-пшох-плюх!
Пухленькие щечки, плюх-плюх-плюх!
Здравствуйте, губки, чмок-чмок-чмок!
Здравствуйте, зубки, щёлк-щёлк-щёлк!
Здравствуй, мой носик, бип-бип-бип!
Здравствуйте, гости! Привет!
Воспитатель: Ребята, слышите? Кажется, кто-то плачет! Это же наша
Алёнушка.
- Что с тобой случилось?
- Оказывается, Алёна не слушалась свою маму, поссорилась с ней и не знает,
как ей быть, как с мамой помириться. Как вы думаете, сможем мы помочь
Алёнушке?
Дети. Сможем.
Воспитатель. Давайте мы все вместе подумаем, как помочь, что нужно
сделать?
Дети. Попросить прощения:
-Мамочка, извини меня пожалуйста, я больше так не буду делать.
Воспитатель: А еще можно сказать маме ласковые слова. Посмотрите, у нас
есть фотографии ваших мам. Давайте подберём для свое мамы самые нежные,
самые ласковые слова и у нас получится волшебный цветок, а ты Алёна слушай
и запоминай, потом
скажешь их свое маме. (дети подбирают ласковые слова)
Дети: Ласковая, красивая, весёлая, добрая, любимая,
родная, нежная, заботливая.
Воспитатель. Молодцы, вот сколько чудесных слов мы сказали для мамы,
какой красивый цветок у нас получился. Чем ещё можно порадовать маму?
Дети. Можно маме помочь что- ни будь сделать. Помыть посуду, протереть
пыль, полить цветы, подмести пол, убрать за собой игрушки.
Воспитатель. Давайте мы с вами споём о том, как мы помогаем маме.
Песня «Помощники» (Слова и музыка М. Картушиной)
Воспитатель. Как ещё показать маме, что вы её сильно любите? Хлопните в
ладоши, когда ответ будет правильный.
1. Разбить мамину вазу. Так можно делать? Нужно хлопать или нет?
2. Попросить прощения за то, что разбил мамину вазу. Так можно делать?
Мама поймёт, что вы её любите? Тогда хлопайте! Теперь думайте сами, я
не подсказываю.
3. Поцеловать маму в щёчку.
4. Сказать, что мама «плохая».
5. Залезть без разрешения в карман маминой сумки.
6. Обнять маму и попросить: «поиграй со мной».
7. Помочь маме помыть пол.
8. Намусорить фантиками от конфет на полу.
Хлопать вы умеете, умницы. Мама обрадуется, какие помощники растут.
Мы немножко поиграли и нисколько не устали,
Ты попробуй, угадай, кто позвал тебя, узнай!
Дидактическая игра «Узнай по голосу».
Воспитатель: ребята, послушайте внимательно запись на магнитофоне и
узнайте, чья мама позвала. (дети слушают аудиозапись)
Как хорошо, ребята, что у вас такие добрые любящие вас мамы!
Ещё можно порадовать маму тем, что сделать для неё подарок. Давайте сделаем
для мамы красивые шкатулки. Приготовим наши пальчики к работе.
Пальчиковая гимнастика.
Раз, два, три, четыре - мы посуду перемыли:
Чайник, чашку, ковшик, ложку и большую поварёшку.
Мы посуду перемыли, только чашку мы разбили,
Ковшик тоже развалился, нос у чайника отбился,
Ложку мы чуть-чуть сломали- так мы маме помогали.
Воспитатель: Ребята, давайте сделаем мамам подарки-шкатулки? Мы сейчас
возьмем горох, рис, бусинки и будем украшать шкатулку для мамы.
(Дети украшают шкатулки из бросового материала)
Воспитатель: Подарки готовы. Какие замечательные разноцветные шкатулки у
вас получились! Они очень понравятся вашим мамочкам! Вот видишь,
Алёнушка, как можно помириться с мамой: попросить прощения, сказать
ласковые слова, помочь маме, подарить подарок.
Кукла благодарит детей за помощь. В заключение послушайте стихи о маме:
Мамочка-мамуля, как тебя люблю я,
Как я рад, когда вдвоём мы с тобой гулять идём,
Или что-то мастерим, или просто говорим. . .
И как жаль тебя опять на работу отпускать.
Мама-слово дорогое,
В слове том тепло и свет!
Нашим мамам мы сегодня
Шлём большой, большой привет!
Используемая литература
1. Елисеева Л. Н. Хрестоматия для маленьких/Сост. Л. Н. Елисеева. – 4-е
изд., перераб. и доп. [Текст] – М.: Просвещение, 1982. – 431 с.
2. Карпухина Н. А. Конспекты занятий в первой младшей группе детского
сада. Практическое пособие для воспитателей и методистов ДОУ. [Текст]
– Воронеж: ЧП Лакоценин С. С., 2008 – 272 с.
3. Картушина М. Ю. Праздники в детском саду. Младший дошкольный
возраст. [Текст] – М.: «Издательство Скрипторий 2003», 2008. – 64с.
