Конспект занятия "Дары осени. Овощи и фрукты"
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад №3 «Светлячок» г. Осташков
Конспект познавательного занятия
Тема: «Дары осени. Овощи и фрукты».
Младший дошкольный возраст.
Воспитатель первой категории:
Шаркова Мария Анатольевна
г. Осташков
2016 г.
Цель: закреплять представление детей об овощах и фруктах.
Задачи: - закрепить умение правильно называть овощи и фрукты;
- закреплять умение детей классифицировать предметы по теме
"Овощи. Фрукты";
- уточнить представления об обобщающем понятии овощи и
фрукты;
- закрепить представление, что овощи растут на огороде; фрукты на
деревьях;
- упражнять детей в образовании уменьшительно-ласкательных слов
с помощью суффиксов.
Материалы и оборудование: презентация по теме; мультимедийная
установка; корзина с фруктами и овощами.
Воспитатель: - Утром мы во двор идем
Листья сыплются дождем,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят.
(Евгения Трутнева. "Утром мы во двор идём")
- Ребята, о каком времени года это стихотворение?
(Ответы детей).
Воспитатель: - На наше занятие пришла гостья непростая –
это «ОСЕНЬ». Осень дарит людям много подарков. Она принесла с собой
свои дары, а также подарки, которыми мы с вами любим полакомиться.
- Вы догадались ребята какими подарками мы можем полакомиться?
Это овощи и фрукты. Около домов, в деревне бывают сады и огороды. В саду
(на деревьях) люди выращивают фрукты, на огороде (на грядках) – овощи.
Овощи и фрукты очень полезны. Почему?
(Ответы детей)
Воспитатель: - Правильно в них много витаминов, которые необходимы
для нашего организма. (На столе стоят корзинки с фруктами и овощами).
- Назовите какие фрукты и овощи вы знаете?
(Ответы детей)
ФИЗКУЛЬМИНУТКА: «Заготавливаем капусту»
-Мы капусту рубим ! 2р
-Мы капусту режем ! 2р.
-Мы капусту солим ! 2р.
-Мы капусту жмем !2р.
- Осень в гости к вам пришла, много игр вам принесла, но сначала мне
ответьте, вы любите время года – осень?
Фрукты – яблоки и груши,
Очень любят детки кушать.
Пусть запомнят все скорее:
На деревьях фрукты зреют!
- Предлагаю вам собрать фрукты в корзинку.
(Слайд 2)
Очень хорошо! Фрукты мы собрали.
Знают точно все ребятки:
Лук, морковь растут на грядке.
Овощи для всех важны –
И полезны, и вкусны!
(И.Толмачёва)
- А сейчас мы с вами выберем, что растёт на грядке.
(Слайд 3)
Вот однажды овощи с грядки,
Нарушили все порядки.
Прыг и с грядки наутек.
Отыщи – ка, их, дружок.
- Мы с вами собрали урожай, но овощи и фрукты перемешались, давайте
посмотрим внимательно и увидим, что же тут лишнее.
(Слайд 4)
(Четвертый лишний
Цель: развивать внимание, сообразительность, речь доказательную).
- Овощи и фрукты собери,
Ласково их назови.
(Слайд 5)
(Ласковые слова
Цель: активизация ласкательных существительных.
Ход игры: все слова, которые вы услышите, давайте будем переделывать в
ласковые).
- Предлагаю вам сейчас, все загадки отгадать.
Слушайте внимательно, и правильно отгадывайте!
(Слайд 6)
- Я приготовила вам еще одну интересную игру, которая называется «Найди
пару». Вам надо внимательно посмотреть и сказать, на какую фигуру похож
овощ или фрукт.
(Слайд 7)
Итог занятия. Обобщение изученного материала. И поблагодарить детей за
хорошую работу.
