Конспект занятия "Жизнь и быт Донских казаков"
«Жизнь и быт Донских казаков» конспект занятия во второй
младшей группе с посещением мини-музея в детском саду.
Цель:
- Познакомить детей с бытом Донских казаков;
- Воспитывать патриотические чувства и любовь к родному краю
- Развивать познавательный интерес к истории своего народа;
- Воспитывать бережное отношение к музейным экспонатам.
Словарная работа:
Предки, ухват, чугунок, глечик, макитра, прялка.
ХОД ЗАНЯТИЯ:
Воспитатель:
- Дети, сегодня мы пришли в гости к Донским казакам, мы узнаем, как
раньше жили наши бабушки и дедушки?. Жилище казаков называли хатой.
Вот в такой хате мы сегодня и оказались.
Дети рассматривают убранство хаты.
Воспитатель:
- Дети, недавно мы с вами рассматривали портреты ваших мам и пап,
бабушек и дедушек. Они для вас самые родные, самые близкие, самые
дорогие люди. Скажите, а как можно назвать близких вам людей одним
словом.
Дети:
- Родственники.
Воспитатель:
- Правильно, дети, родственники – это близкие предки. А дальние предки –
это те ваши родственники, которые жили до них.
- Раньше на Дону казаки строили жилища из соломы и глины. А называли
свои жилища – хаты. Посреди хаты стояла русская печь, которая отапливала
её и на которой казачки готовили еду. Рано утром казачка-мать вставала,
пока ещё все в доме спали, приносила воды из колодца, растапливала печь,
пекла хлеб и варила в чугунке вкусную кашу. Показывает детям чугунок.
Вот он какой тяжёлый.
А чтобы горячий чугунок не обжёг её руки, она пользовалась ухватом.
Дети рассматривают ухват.
- Ели в семье прямо из чугунка, у каждого была своя деревянная ложка.
Первым начинал есть отец, потом мать, а затем старший ребёнок, средний и
так до самого младшего, все по ложке. А за младшим снова отец и так по
кругу. Перед едой читали молитву – благодарили Бога. В каждой казачьей
хате висела в углу икона. А угол этот называли – красным. Ещё в хате
стояла кровать, стол, лавочки на которых сидели и сундук.
Воспитатель:
- Дети, как вы думаете, что хранили в сундуке?
Дети:
- Наверное, в сундуке хранили одежду.
Воспитатель:
- Совершенно верно, нарядную одежду, а также фартучки, веночки, бусы,
вышитые рубахи, пояса.
- Казачки сами вышивали и вязали крючком. Очень любили они украшать
свою одежду вышивкой и кружевами.
- Дети, посмотрите вокруг и скажите, какие предметы в доме украшены
вышивкой?
- Правильно, полотенце, занавесочки на окнах, простынка малыша,
подушечка.
- А, какие предметы украшены кружевами?
- Молодцы, скатерть, полотенце, салфетки, подзор на кровать.
- Молоко хранили в глиняной посуде, которая называлась глэчик. Молоко в
нём долго не прокисало. Тесто замешивали в макитре – большом глиняном
горшке. Ну а чай пили из самовара.
- Запомните названия посуды казаков.
Дети повторяют.
Воспитатель:
- Долгими зимними вечерами казачки пряли пряжу из овечьей шерсти на
деревянной прялке. Из шерсти делали тёплую одежду. За работой женщины
пели. А на гуляниях любили распевать частушки.
