Ученики на Учителя.com


Конспект ООД "Лесные жители"

Конспект организованной образовательной деятельности по
познавательному развитию во второй младшей группе
«Лесные жители»
Воспитатель: Иустинина Оксана Вениаминовна,
МДОУ Красногорский детский сад «Сказка»
Программное содержание: Формирование интереса к жизни лесных
животных в осенне-зимний период, особенностях их обитания, питания, и ряде
изменений, происходящих в организме животных (накопление жира, линька),
направленных на повышение выносливости к невзгодам предстоящей зимы.
Помочь детям понять, что животные «разговаривают» по-своему, издают
звуки.
Ход занятия:
- Сегодня, ребята, мы станем путешественниками и пойдем с вами в поход, а
для этого произнесем с вами заветные слова.
Жил-был маленький гном
С большим колпаком.
Он был путешественник гном:
На лягушке он сказал прыг-скок, ква-ква.
На стрекозе летал ох-высоко!
По реке плыл в чайной чашке буль-буль, буль-буль.
Ехал он на черепашке топ-топ-топ.
И протопав все тропинки,
Он качался в паутинке баю-бай, баю-бай.
Скоро утро придет,
Гном опять в поход пойдет.
- Вот мы с вами и превратились в путешественников, а куда мы с вами пришли
узнаете, посмотрев на фотографию и послушав звуки.
СЛАЙД
- Так куда же мы с вами пришли?
- В лес.
- Правильно, мы сегодня с вами пойдем в путешествие по лесу, а что же такое
лес?
- Ответы детей.
- Ребята, лес – это дом для растений, животных, грибов.
- Но прежде чем туда пойти, скажите одним в лес ходить можно? А почему
нельзя?
- Ответы детей.
- Вы правы в лес можно ходить только со взрослыми, потому что можно
заблудиться и встретить опасных животных.
- А кто знает, как нужно вести себя в лесу?
- Ответы детей.
- А почему?
- Ответы детей.
- Правильно, чтобы не испугать обитателей леса, поэтому нужно вести себя
тихо и не шуметь.
- Давайте мы с вами подумаем кого же мы можем встретить в лесу, у меня есть
вот такие фигурки разных животных, давайте мы с вами выберем тех, которые
живут в лесу.
(работа с фигурками и садятся обратно на стульчики)
- Вот сейчас мы с вами и узнаем правильно мы выбрали животных или что-то
напутали.
- А кого мы встретим первым в нашем лесу, узнаем, отгадав загадку, которую
нам загадает (имя ребенка).
- Комочек пуха, длинное ухо,
Прыгает ловко, любит морковку. (Заяц)
СЛАЙД
- Вот он сидит в траве. Какого цвета шубка у зайчика? А какая станет зимой?
Давайте посмотрим. СЛАЙД
- А как еще заяц готовится к зиме? Он делает запасы на зиму, как белка? А
почему?
- Ответы детей.
- У зайца достаточно еды зимой, он питается корой деревьев, молодыми
ветками.
- А вы знаете как разговаривают зайцы?
- ответы детей.
- Обычно зайцы большие молчуны, ведь они трусишки и ведут себя тихо, но в
необычных ситуациях, например, когда зайца поймали, они начинают кричать,
и этот крик напоминает крик плачущего младенца. Хотите послушать?
(прослушивание)
- Но мы же с вами не будем зайчика обижать, давайте мы его лучше угостим.
Что же зайчик любит кушать, чем мы его угостим? (на мольберте
прикрепляются картинки зайца и морковки)
- ответы детей.
- давай мы с вами дальше пойдем. А кого мы встретим узнаем, отгадав загадку
(имя ребенка)
- Сама мала, шубка пышна,
В дупле живёт, орешки грызёт. (Белка) СЛАЙД
- Вот и белочка, ребята скажите какая белочка?
- Добрая, рыжая, суетливая, запасливая.
- А что это у нее в лапках? Что же она делает?
- Ответы детей.
- Правильно, она делает запасы на зиму, собирает грибочки, шишки и орехи.
- Давайте мы с вами поможет белочке и соберем для нее в корзинку шишки и
орехи.
- Игра «Запасы для белочки».
Смена СЛАЙДА.
- Ребята, посмотрите, кто это? (Белочка)
- А как вы думаете, почему у этой белочки серая шубка, ведь мы с вами только
что видели рыжую белку?
- Ответы детей.
- Представляете ребятки, оказывается, осенью белки линяют, рыжая шерсть у
них выпадает и вырастает новая, серенькая шубка. Она теплее, чем прежняя, а
еще с помощью этой шубки белка может защищаться от хищников, ведь в
серой шубке она будет не заметна на дереве.
- А вы знаете как разговаривают белки? Давайте послушаем.
- Белка цокает «Цок-цок-цок»
- Давайте мы с вами угостим белочку и пойдем дальше (На мольберте
выкладываются картинки белки и орешков).
- А кого мы встретим узнаем, отгадав загадку (имя ребенка)
- Хвост пушистый, мех золотистый
В лесу живёт, в деревне кур крадёт. (Лиса) СЛАЙД
- А вы знаете, как лиса готовится к зиме?
- ответы детей
- Осенью лиса, как белка и заяц, линяет, но цвет шубки так и остается у нее
рыжим. А почему, как вы думаете?
- Ответы детей
- Лиса сама хищница и ей бояться некого. А запасы на зиму она делает? Чем
же она питается? Правильно, она ловит маленьких зверьков и ими питается.
- А как разговаривает лиса? Давайте послушаем.
- Лиса скулит.
- Давайте угостим нашу лису (на мольберте прикрепляются лиса и мышонок),
и отгадаем следующую загадку (имя ребенка).
- Кто зимой холодной
В лесу бродит злой, голодный? (Волк) СЛАЙД
- Как же волк готовится к холодам?
- Ответы детей.
- Как и все звери, волк линяет осенью, и меняет свою летнюю шубу на теплую,
зимнюю, чтобы не холодно было бродить по лесу, искать добычу. Как и лиса,
волк не готовит запасов на зиму. А чем он питается?
- Ответы детей.
- Правильно, он тоже охотится на лесных зверей.
- А как голодный волк говорит? Послушаем.
- Волк воет «у-у-у»
- Давайте его тоже угостим (на мольберт – картинки волка и мяса).
- Ребята, выходите все на лесную полянку, становитесь в кружок.
Физминутка "Лесные жители"
Раз присядка, два – прыжок
И опять присядка.
А потом опять прыжок –
Это заячья зарядка.
А лисята как проснуться,
Любят долго потянуться
Обязательно зевнуть
Ну и хвостиком вильнуть.
А волчата спинку выгнуть,
И легонечко подпрыгнуть.
Медвежонок косолапый
Широко расставив лапы
То одну, то обе вместе
Долго топчется на месте.
А кому зарядки мало
Начинает все сначала.
- А знаете кто из лесных жителей волка не боится?
- Послушайте загадку:
Вместо шубки лишь иголки.
Не страшны ему и волки.
Колкий шар, не видно ножек,
Звать его конечно...
(Ежик) СЛАЙД
- А как же ежик готовится к зиме?
- Ответы детей.
- Ежик охотился все лето ловил мышей, насекомых, червей, грибы собирал, и
теперь зимой будет отдыхать, спать всю зиму в своей норе, куда он натаскал
на своих иголках сухих листьев. А как ежик разговаривает? Послушаем ежика.
- Ежик фыркает «фыр-фыр-фыр».
- Пусть он дальше трудится до зимы еще далеко, оставим и ему угощение (на
мольберт выкладываются картинки ежика и насекомых).
- А мы с вами дальше пойдем в наше путешествие по лесу. Отгадаем загадку
(имя ребенка)
Летом ходит без дороги
Возле сосен и берёз,
А зимою спит в берлоге
От мороза, пряча нос. (Медведь) СЛАЙД
- А как же он спит всю зиму и не просыпается, ему, наверное, голодно зимой?
- Ответы детей.
- А почему нет?
- Ответы детей.
- Он наедается осенью ягодами, желудями, орехами, кореньями, а также может
кушать птичьи яйца и мед. Давайте послушаем какие звуки издает медведь от
удовольствия, когда кушает мед и малину.
- Медведь урчит «ур-ур-ур».
- Давайте мы тоже мишку угостим (на мольберт – картинки мишки и ягод).
- Ребята, как называется дом медведя? (берлога). Посмотрите, вот здесь под
елью находится его берлога. Давайте укроем нашего медведя листвой, чтобы
ему было теплее зимой.
Дети собирают листочки и укрывают медведя.
- Вот теперь косолапому мишке не страшна холодная зима.
- Вот и навестили мы жителей леса, а теперь давайте проверим правильно мы
выбрали животных, которые живут в лесу? (проверка фигурок с начала
занятия)
- А что бы нам не ошибаться и хорошо запомнить давайте поиграем в игру
«Четвертый лишний». Перед вами четыре картинки, если вы угадаете кто или
что лишнее, то лишнее изображение исчезнет. СЛАЙД
- А напоследок я хочу узнать хорошо ли вы запомнили кто чем питается?
Перед вами животные и леса и их любимая еда, только она все перепутана,
давайте мы с вами распутаем эту задачку, кто что любит? СЛАЙД
- Ну вот, ребятки, мы с вами и узнали - что лес - это не только дом, но и
столовая для зверей. Как вы считаете, звери подготовились к зиме?
- Понравилось наше путешествие?
- А сейчас нам пора возвращаться в детский сад, скажем волшебные слова:
До свидания добрый лес,
Полный сказок и чудес!
Приложение 1
Стихи для раздачи для разучивания детям.
Комочек пуха, длинное ухо,
Прыгает ловко, любит морковку. (Заяц)
Хвост пушистый, мех золотистый
В лесу живёт, в деревне кур крадёт. (Лиса)
Сама мала, шубка пышна,
В дупле живёт, орешки грызёт. (Белка)
Летом ходит без дороги
Возле сосен и берёз,
А зимою спит в берлоге
От мороза, пряча нос. (Медведь)
Кто зимой холодной
В лесу бродит злой, голодный? (Волк)
Скачать материал

Окружающий мир - еще материалы к урокам: