Ученики на Учителя.com


Конспект ОД "Знакомство детей с рыбкой"

Конспект образовательной деятельности в младшей группе по теме
«Знакомство детей с рыбкой»
Цель занятия: знакомство с рыбкой.
Программные задачи:
образовательные – познакомить детей с аквариумом и его обитателями.
развивающие – развивать воображение, память; мелкую моторику
(использование ватных палочек); активизировать словарь детей (аквариум,
плавники, хвост, чешуйки, водоросли, камешки, ракушки…).
воспитательные – помочь детям осознать, что рыбка живая и нуждается в
уходе; формировать положительные эмоции в процессе работы.
Предварительная работа: наблюдение за аквариумом, рассматривание
иллюстрации, беседа об обитателях аквариума.
Оборудование: мини – аквариум с рыбкой, игрушка – рыбка, ватные
палочки, гуашь, нарисованные рыбки.
Ход занятия:
Воспитатель приглашает детей подойти к аквариуму.
Воспитатель: Ребята, что это? Домик для рыбки, а называется он аквариум.
Как называется домик для рыбки? (аквариум).
Воспитатель: Кто живет в аквариуме? (Рыбка.) Правильно, рыбка. А зовут
нашу рыбку Гуппи, и она живет и плавает в воде.
Воспитатель: Посмотрите, на дне аквариума лежат камешки, ракушки. Есть
в аквариуме и растения – это водоросли, они нужны рыбкам, чтобы дышать
воздухом.
Дети наблюдают за рыбкой.
Воспитатель: Ребята, так как рыбка живая и плавает в воде, мы не можем ее
потрогать. Давайте с вами рассмотрим рыбку игрушку.
Дети вместе с воспитателем рассматривают рыбку.
Воспитатель: Что есть у рыбки? (голова, туловище, хвост, плавники)
Тело рыбки покрыто маленькими чешуйками. Чем покрыто тело рыбки?
(чешуйками).
Воспитатель: А рыбка умеет ходить? Нет, у рыбки нет ног, поэтому она не
может ходить. Вместо ног у нее плавники и хвостик, они помогают рыбке
плавать в воде.
Воспитатель: Что у рыбки на голове? (глазки и рот). Глазками рыбка все
видит и боится, когда ее пугают. А ртом рыбка хватает корм и проглатывает
его.
Воспитатель: Наша рыбка проголодалась, давайте ее покормим.
Дети наблюдают, как ест рыбка.
Воспитатель: Ребята, Гуппи принесла нам нарисованных рыбок. Ну что это?
У них нет чешуек, они потерялись. Поможем рыбкам? (Ответы детей.)
Давайте нарисуем рыбкам красивые чешуйки.
Дети рисуют рыбке чешуйки.
Воспитатель: Дети, посмотрите, какие красивые рыбки у нас получились.
Вам понравились? Мне они тоже очень нравятся.
Скачать материал

Окружающий мир - еще материалы к урокам: